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一年四季，大自然都有不同的声音，而我最喜欢的是春天的声音。因为春天是色彩斑斓的，更是美妙动听的。春天里，各种各样的声音交织在一起，仿佛一首快乐的交响曲。
“呼呼呼，呼呼呼”，春风姐姐迈着轻盈的步伐走来了。她吹红了桃花，吹绿了小草。她轻轻吹拂着柳枝，好象在拨弄着琴弦。
“轰隆隆，轰隆隆”，春雷哥哥敲响了他心爱的架子鼓，鼓声阵阵，连洞里的小青蛙也被唤醒了，他探出了小脑袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也赶来凑热闹。她欢快地跳进了大地妈妈的怀抱里，把大地妈妈仔细梳洗了一番，小草发芽了，树木吐绿了，各种花儿也争先绽放出笑脸。
“哗啦啦，哗啦啦”，小河解冻了，唱着快乐的歌儿，一路向前。河里的小鱼调皮地吐着泡泡，一个个泡泡变成一串串快乐的音符，伴着小河，奔向大海。
“叽叽叽，喳喳喳”，小燕子掠过田野，飞过山坡，穿过树林，又回来了。它们站在枝头，快乐地唱着，有的还跳起了舞。
“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友们开心地在公园里做游戏。他们边跳边唱，像一个个快乐的小精灵，把春的讯息传遍大地。
春天的交响曲是多么美妙动听啊!你们听见了吗?
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生活中有各种各样美妙的声音，比如：悠扬的琴声、欢快的鸟鸣声、琅琅的读书声、沙沙的春雨声……这些美妙的声音给我们的生活带来了无穷的欢乐。但是，我最喜欢的声音是古筝的声音。在我五岁的时候，路过琴行，我看到放着的古筝，很典雅，那一刹那我就喜欢上了古筝。再聆听那行云流水般的声音，让我仿佛走进了仙境一般。于是，开始了我的古筝之路。
为了学好古筝，不管是严寒酷暑还是狂风暴雨，我都坚持着。假日，我每天都会花上三、四个小时练古筝。经过三年时间的学习，我慢慢学会了许多曲子。这些曲子也带给我很多感触：弹奏《纺织忙》时，我仿佛看到了纺织工人劳动时的欢快情景；《洞庭新歌》以优美的旋律描绘洞庭迷人的风光，以及生活在此的人们幸福的生活和欢欣喜悦的心情；《丰收锣鼓》让我感到辛苦一年的农民丰收时的喜悦；《战台风》让我感到码头工人面对台风顽强搏斗的精神……
2010年12月11日晚上，与王中山老师同台演奏《渔舟唱晚》让我受益匪浅，也更激发我对古筝的热爱。单听我们这些小学员演奏这首《渔舟唱晚》，观众也许会当作催眠曲，可因为有王中山老师的加入，使得整个音乐厅余音绕梁三日不绝。
弹古筝不仅丰富了我的课余生活，也陶冶了我的情操。
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我喜欢清脆悦耳的风铃声，我喜欢小鸟美妙动听的歌声，我喜欢小猫天真的“喵喵”声，我喜欢优美的乐曲声……而我最喜欢要数小狗“汪汪”的叫声。
小狗的声音是“汪汪、汪汪、汪汪……”，又清脆，又好听，叫声还很亮，好像在唱着欢快的歌曲。
当我写作业时，想起伤心的事，小狗狗就会跑到我的身边，使劲地叫，我听到它的声音，伤心的事就飞到了九霄云外。
当我高兴时，我叫小狗给我唱曲子，我听到了，特别高兴，高兴地一下子跳了起来。
有一次，我去大海边，游泳，小狗跟着我，只听见“扑通”一声，小狗一下子也跳入了水中，游起泳来。可能是没有学过吧，眼看着它要沉入水里。我赶紧去游到它身边，抱着去了岸边，听着它的一声声惨叫声，我的汗毛都竖起来了。
这就是我喜欢小狗，我喜欢它的叫声，它伴随着我成长。
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我喜欢沙沙的雨声，我喜欢叮咚的泉水声，我喜欢清脆的鸟鸣声……这一切仿佛是大自然赐予我们的美妙音乐。但是，在我心中始终认为妈妈那亲切、甜美的声音是世界上最动听的声音。从我出生的那一刻开始，妈妈的声音就一直陪伴我左右。每天早晨，我在妈妈轻轻的呼唤中睁开眼睛，开始美好的一天。我会在妈妈关怀的叮咛中走进校园。放学回家后，听到的又是妈妈亲切的召唤。每到晚上，我会在妈妈那绘声绘色动听的故事声中，进入甜美的梦乡。每当我取得好成绩受到表扬时，我会第一个告诉妈妈，妈妈欣慰的笑声就响在我的耳边，荡漾在我的心窝里。每当我遇到困难畏缩不前时，妈妈那坚毅而又耐心激励我勇敢向前的声间又响在我的耳畔。于是，我挺起胸，阔步向前！我真的感谢妈妈，是她把世界上最动听、最美好的声音送给了我。
结语：《我最喜欢的声音,我最喜欢的声音》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我最喜欢的声音,我最喜欢的声音》供大家参考，我们一起来看看《我最喜欢的声音,我最喜欢的声音》作文应该怎么写吧！