下面是文案网小编分享的“木头人”作文 木头人歌曲文案，以供大家学习参考。
“木头人”作文 木头人歌曲文案：
你玩过“木头人”的游戏吗？那天晚上，我在一堂别开生面的作文课上就玩过。当时，我做了一个很酷的动作，把双手摁在桌子上，左脚成斜线，右脚放在左脚上，脸上是等待的表情，好像在等一个人。
这时，有一个小女孩来逗我。她慢慢地走到我面前，她的头左右摇晃，舌头伸得老长，样子非常可爱。我心里想：坚持就是胜利，一定要坚持下来。可是我还是忍不住，开怀大笑起来。
接下来轮到我去逗别人了。我慢慢地逼近一个小男孩，双手上下晃动，发出一些稀奇古怪的声音。我一边发出声音，一边还在心里暗暗地想：快笑！快笑！你快点笑呀！他似乎也知道了我的想法，开始慢慢地咧开嘴。
功夫不负有心人。果然，他忍不住了，嘴巴张得比狮子还大。就这样，我们说说笑笑，结束了游戏。
“木头人”作文 木头人歌曲文案：
唱完儿歌，全班顿时鸦雀无声，摆出了各种各样的姿势，有大鹏展翅，有饿狼扑食，还有黑虎掏心……看！杨坤翰一根手指朝天指着，腿跨成弓步，好像在对着天说：“老天爷啊！保佑我在我们班的木头人大赛中获得第一名吧！”又看看黄灿，他的手撑着自己的面颊，弓着背，猫着腰，像一个拜佛的人，对着佛祖说：“我要得第一名呀，佛祖帮帮我吧！”我为了逗大家笑，嘴巴张开，把舌头露出来，一只手像手枪似的摆在下巴下面，另一只手撑在桌子上，还把右腿抬在左腿前面。廖泰龙差一点就笑了。三十秒过去了，张老师叫道：“王瑞阳出局，孙秦川出局。”我心想：不能出局呀！我一定要得第一名呀！三分钟过去，我的手要撑不住了，我的右脚要抬不起了。就在这时，张老师说了一声：“时间到！”坚持住的人先长叹了一口气，然后又兴奋地跳了起来，欢呼了起来！
木头人这个游戏真有趣呀！
“木头人”作文 木头人歌曲文案：
今天，我在作文老师家和同学们玩了一个有趣的游戏----木头人。
这个游戏可好玩啦！
开始，同学们你一言，我一语，七嘴八舌的，像一只只叽叽喳喳的小麻雀似的。
在这时，老师以最大的音量喊：“木头人！”同学们立刻僵住了，纹丝不动。
我像一位老爷爷，撅着屁股，翘着脚，头朝着天，心里暗暗叫苦：老天爷呀！谁比我更倒霉呀！哎，累死我了！
给我印象最深的是同学“阻击手”和“没想好”。“阻击手”靠着墙，垂头丧气，好像被妈妈批评了一顿；“没想好”张着大嘴巴，像三天没吃饭似的，等着妈妈喂他呢！
木头人游戏真好玩啊！
“木头人”作文 木头人歌曲文案：
木头人今天，何老师测试我们的毅力强不强。考毅力是用游戏来测试，一听是做游戏，同学们都欢呼雀跃，游戏规则是：一不许动、二不许笑、三不许露出大门牙、四不许放屁吹喇叭，时间是一分钟。游戏开始了，同学们都做了很多动作，有金鸡独立、有狮子扑食、还有蹲马步、其姿势千奇百怪，各式各样。后来，何老师想了一个诡计，她当一个记者去考考一些同学，她首先来到了陈宇豪旁边，问：“你这个动作是什么意思？”我心里想：你可千万别上当呀，何老师这是诡计。陈宇豪果然没有上当。何老师共采访了五个人，两个没有上当，另外三个上了当，游戏结束了，很多同学说何老师刚才使的是诡计，这三个同学才恍然大悟，显得有点后悔莫及。第二次，是同桌逗同桌笑，何老师说游戏开始，陈景煊就做了一个帅哥的动作，但我笑着说：“嘿嘿嘿，陈景喧你死定了。”然后我又对他傻笑，我不费吹灰之力，就把陈景煊给逗笑了。更好笑的是最后面，官家杰逗蒋佳昱，可是，官家杰老是逗不笑蒋佳昱，老师说：“谁有本领把蒋佳昱逗笑。”四五个同学跑上去，可还是逗不笑蒋佳昱，最后我只好用妙招，用鼻子里面的气吹蒋佳昱，终于把蒋佳昱逗笑了。从这次游戏中，我知道了，我的毅力是很强的。
结语：《“木头人”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“木头人”》供大家参考，我们一起来看看《“木头人”》作文应该怎么写吧！