下面是文案网小编分享的我们班的头老大作文 我们班的老大作文文案，以供大家学习参考。
我们班的头老大作文 我们班的老大作文文案：
我们三年级一班的班长吴盾，是个幽默、勤奋的头老大。今天，他拿着自己做的12管喷气式飞机又在讲台上进行“科学发明小展览”了。他说：“大家不要吵，看我的最新世界发明。”他把飞机后面的一个按钮一按，哗，飞机飞的又高又远，在空上转了十几圈，才落下来，再一看吴盾，满脸白色的粉，原来飞机里有个装面粉的纸盒，他把喷面粉的管对着自己，一按按钮，面粉就喷到了自己脸上。
上课时他积极发言，不管是什么课，老师提什么问题，只要他知道的，都会第一个举手。例如今天我们刚学了《爱迪生》这一课，老师问：“爱迪生是怎样做试验的？”他立马举起手来，回答的和老师想的一模一样。老师又问：“这一课主要写了什么？”他又是第一个举手，回答的完全正确。他还是个助人为乐的人，比如张彦博同学的钢笔没水了，他马上借一只给张彦博。
因为他优点多，缺点少，所以我很崇拜他，我有时看见他时，忍不住叫一声：“哇噻！师哥！”我们三年级一班的班长吴盾，是个幽默、勤奋的头老大。今天，他拿着自己做的12管喷气式飞机又在讲台上进行“科学发明小展览”了。他说：“大家不要吵，看我的最新世界发明。”他把飞机后面的一个按钮一按，哗，飞机飞的又高又远，在空上转了十几圈，才落下来，再一看吴盾，满脸白色的粉，原来飞机里有个装面粉的纸盒，他把喷面粉的管对着自己，一按按钮，面粉就喷到了自己脸上。
上课时他积极发言，不管是什么课，老师提什么问题，只要他知道的，都会第一个举手。例如今天我们刚学了《爱迪生》这一课，老师问：“爱迪生是怎样做试验的？”他立马举起手来，回答的和老师想的一模一样。老师又问：“这一课主要写了什么？”他又是第一个举手，回答的完全正确。他还是个助人为乐的人，比如张彦博同学的钢笔没水了，他马上借一只给张彦博。
因为他优点多，缺点少，所以我很崇拜他，我有时看见他时，忍不住叫一声：“哇噻！师哥！”。
我们班的头老大作文 我们班的老大作文文案：
我们班的的“老大”是一个活泼聪明的女孩。她身体是好的不的了，头发在阳光下闪闪发亮，黑宝石似的大眼睛，真是美丽极了！
她乐于助人。有一次，我的家庭作业搞忘放在书包里了，组长来收作业了，我对组长说：“对不起！我忘带了！”于是他就走了。但是我怕老师误会。就对石琳说：“石林，我的作业没有带来，在家了，你可以帮我给老师说以声吗？”她说：“哦，我去给黄老师说吧，你先等下啊！”说着，她就去老师办公事了，她从办公事理走出来，对我说：“黄老师知道了，她没怪罪你。”现在我的心轻松多了。
你们可不要小瞧她哦，她可是我们班上的尖子生呀。双休日，她到我家里去玩，
正好，我有一道奥数题不会做，我就问她：“石琳，给我讲哈这道题嘛！”她没说什么，只是了看那道奥数题，然后对我说：“这么简单都不会啊？”我说：“你就别兜圈子了，快说哦！”“好吧！好吧！“她拿起奥数题就给我讲了起来。
石林啊，我真羡慕你有一个聪明的脑袋瓜...
我们班的头老大作文 我们班的老大作文文案：
从上了学开始我就换了不少的班主任，但是最让我记忆深刻的班主任就是江老师!
他有一对深深的大酒窝，长着一张娃娃脸，性格温和，从不和我们发脾气。我班同学亲切的称他为‘老大’。
我们是一个不好管理的班级，很多老师都和我们说要好好学，你们不要太活跃了，这样会吃亏的。有时候我们甚至会把老师气的停课。虽然所有的老师好行都对我们失去了信心，但是‘老大’从来没有责备过我们，一直都耐心的教导我们，不论什么时候都笑呵呵的，俩个深深的酒窝特别可爱!可是人的忍耐是有限度的，有一次我们就把‘老大’惹火了。
星期一的早上，我班同学都在座位上补作业，没扫地，也没有晨读。‘老大’来了一看就生气了，那张脸马上就晴转多云了，两个大酒窝消失了，对我们开始教育了：你们原来怎么闹我都没有真正的和你们生过气，因为你们还小，闹市你们的天性，只要品德上不坏就行，可是今天呢，你们太让我失望了，竟然抄作业。这是本质上的错误，我真的没有想到我的学生竟然也会抄作业啊!‘老大’说完就走了，望着他的背影我们思考了好久!
从那以后，我们的班级变得很安静了，没有了喧闹声，有的只是学习的声音。同学们脱胎换骨开始好好学习了!星期一的早上大家全部按时交作业，没有一个抄作业的。别的老师对我们全部刮目相看，对我们的态度也变了!
‘老大’发现我们的变化后心里真的特别欣慰，但是为了不让我们骄傲就什么也没有说，但是我们都知道!因为我们是一家人，我们心连心!
我们班的头老大作文 我们班的老大作文文案：
我们班级可分为四大大组和二个小组。其中四大组两组男生两组女生，他们可是明争暗斗、水火不相容啊！
第一组（女生组）――疯狂丫头组。老大：杨诗秋。她们上体育课时，经常唱着流行歌曲，也不怕老师骂她们。我真是佩服、佩服、太佩服！唱流行歌曲一把溜。优点是上课积极回答问题，声音响亮。可有时她们会轮起玉腿，把那男生（专指第四组，偶待会儿回讲的）打得满地找牙。（冷汗直出ing）
第二组（男生组）――淘气小子组。头儿：吴逸超。他们下课在走廊上乱喊乱叫，乱奔乱跑，也不怕值勤队员记下他们的名字。总是闯祸：叫喊29次，奔跑撞人15次，乱涂桌子8次，打架n次……他们体育优秀，50米短跑经过第四组（不是说会讲的吗？）精心计算，每秒／6米！！！
第三组（女生组）――贤惠淑女组。掌门：王贝妮。她们说话的声音比蚊子还轻，拥有比别人更多的小秘密。下课说说悄悄话，猜猜拳。成绩也非常好，可回答老师问题慢慢的，我们等得不耐烦了。我晕~~~~~~
第四组（男生组）（总算讲了）――纯书呆子组。首领：张耿宇。他们成绩个个顶尖，可是满脑子全是学习读书。体育也不怎么好。尤其是那个张耿宇，体育成绩老师不得不送他个不及格。我和女朋友笑他虎头虎脑，他却笑着说：“嘿！“虎头虎脑”是个褒义词儿，不赶当。”我和女朋友怎么说得过他，灰溜溜地跑了！
你们最好哪个组都别参加，不然会有吃不尽的苦头的！
结语：《我们班的头老大》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们班的头老大》供大家参考，我们一起来看看《我们班的头老大》作文应该怎么写吧！