下面是文案网小编分享的我的小脚丫作文 我的小脚丫儿歌文案，以供大家学习参考。
我的小脚丫作文 我的小脚丫儿歌文案：
我们每一个人都有一双有用的小脚丫，它们是我们不可缺少的一部分。小脚丫的用处可多啦！它可以跳皮筋，可以踢足球，还可以走路……
我们有两只小脚丫，分别是左脚和右脚，它们两只脚相互配合才可以发挥最大的作用。
我仔细看了看我的一双小脚丫，我发现脚背上有红红的血管和表青青的筋脉，血管像一条条红色的小蛇，筋脉像一条条青色的小蛇。因为脚底见不到阳光，所以脚底是白色的。我摸一摸脚背，感觉很光滑，再摸一摸脚底，感觉粘粘的，再仔细地摸一摸侧面的脚踝，感觉像一个小玻璃球，还像一个鹌鹑蛋，再闻一闻感觉好臭哦！
我把自己的手指头和脚指头做了一个比较，它们相同的地方是都有五个指头和四个叉，它们不同的地方是手指很细，脚指很粗，还有手指很灵活，而脚指却不大灵活……
我们要保护好小脚丫，夏天的时候要穿凉鞋，给它透透气，冬天的时候要穿保暖鞋，不要让它着凉了。
我好喜欢小脚丫呀！
我的小脚丫作文 我的小脚丫儿歌文案：
今天我给大家说一下我的脚丫，我的脚丫35码，脚丫很白很软，白得像玉石，软得像棉花糖。我的脚丫有一个秘密，就是特别怕痒，上次因为撒谎，被爸爸用刷子刷脚心，太难受了！爸爸把这个秘密告诉了妈妈，妈妈说，以后不听话就不用打我了，直接挠脚心。
第二天，妈妈就专门给我的脚丫买了一些“刑具”，买了一堆羽毛、两把痒痒挠、两把刷子、两把搓脚板、几双薄袜子，还说：“要是有卖专门挠脚心的鞋就好了，是不是，诺诺。”说完，拿起一根羽毛在她的手心划了一下，说：“不错，你的脚趾缝一定会很喜欢它的。”我现在最讨厌自己的脚怕痒了，可偏偏这个弱点被爸爸妈妈发现了。哎！谁能给我支个招呢？
三年级:李诺佳
我的小脚丫作文 我的小脚丫儿歌文案：
我有一个淘气又可爱的小弟弟，他有一双圆圆的大眼睛，小小的鼻子，樱桃小嘴，一笑，懒蛋上还有两个小酒窝。上个星期日，妈妈带着我和小弟弟去马戏团看表演—小熊踩球，小狗算数。开始了，现实小熊踩球，小熊踩着又大又圆的皮球走了出来，脚下面的皮球转动着，在台上转来转去，真好看。弟弟高兴的跳了起来，一边鼓掌一边说：“真好看，真好看！”这下轮到小狗做算术了，表演人员把小狗叫到面前，拿出黑板和粉笔，写下一家一等于几？写完后，表演人员问：“一加一等于几？”小狗“汪，汪！”的叫了两声，表示二的意思。回到家，小弟弟也拿出粉笔盒黑板，写下一加一等于几，把一只小白兔放在椅子上，问：“一加一等于几？”他刚问完，小兔子“嗖”的一下跑了，逗得我和妈妈哈哈大笑。看，这就是我淘气又可爱的小弟弟
我的小脚丫作文 我的小脚丫儿歌文案：
我有两只可爱的小鸭，它们不但可爱还机灵。那一件事说吧，一天我放学回到我家，看见它们在睡觉。我就准备悄悄的过去，谁知我的半只脚刚进门，它们就醒了，站在窝里嘎嘎地叫好像在欢迎我。这就是我的小鸭，你们喜欢它们吗？
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的小脚丫》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我的小脚丫》作文，仅供参考，大家一起来看看《我的小脚丫》吧