下面是文案网小编分享的“小先生”－我的同学马涵作文 文案，以供大家学习参考。
“小先生”－我的同学马涵作文 文案：
我的同学马涵，是回族，长着一个挺挺的小鼻子，一双浓而黑的剑眉下是一双炯炯有神的大眼睛，可就是太黑了，大家给他起了个外号“马黑炭”。
“马黑炭”是我们的小组长，他做事认真负责，对我们要求非常严格，我们都有点怕他，背地里都叫他“小先生”。
马涵每天都早早来到学校,把组员们的作业一一收齐,分类放好,然后开始认真检查.一会儿把粟志林叫来告诉他这个格式不对,让他拿回去重写;一会儿又把白钰田叫来,让他改正作业本上的错字.看着他那神气的,好像真的自己就是一个老师的样子,我们又气又无可奈何.这不,今天他又把我叫了去,说字写得太潦草,要我拿回去重新写,我不服气地回敬了他一句:“哼,咱是练过大字的,写得肯定比你好！”他一声不吭地把自己的作业本翻跟我看,啊,我一下惊住了,他的字写得太漂亮了,而且整个作业本都工工整整、干干净净的。我羞愧得无地自容，悄悄地拿走了自己的作业本。
正因为我们组有了马涵这个“小先生”，大家都按时交作业，改正了做作业粗心、潦草、错别字多的坏毛病。而且，我们组得的小红花比哪一个组都多，这都是马涵这个“小先生”的功劳啊！
“小先生”－我的同学马涵作文 文案：
他，有一头又黑又硬的头发，像一根根刺扎在头上。一张小嘴巴镶嵌在一张黑黑的脸上。高高的鼻梁很早就加起了一副眼镜，他就是熊寅博。
你别看他戴着一副眼镜很有学问的样子，其实他是一个“小糊鸡”，明明拿在手里的钥匙还要说钥匙去哪了，近在眼前的东西还要问在哪儿？
有一次我和他一起回家，到了楼下，我拿出钥匙开了家门，对他说了句再见就回去了。他摸了摸口袋没有找到钥匙，又翻了翻书包也没有，急得在门口哭，我听见了，确定是他在哭，我急忙跑出来问：“你怎么了”，他向我说明情况，想让我帮他找，我瞟了他一眼，发现钥匙就在他手里，我把这件事情告诉了她，他不好意思的说：“居然在这里”。
还有一次全班写作业，他的墨水用完了，就拿了一瓶新墨水，这时他的笔盖掉在了地上，他钻在桌子下捡起来的时候，他吼道：“我的墨水呢”？他同桌说：“远在天边，近在眼前”。他笑着说：“原来在桌子上啊”！
真是一个“糊”得可爱的熊寅博啊！
“小先生”－我的同学马涵作文 文案：
我们班的吴小渊，个子瘦瘦小小的，头发黑黑短短的，眉毛弯弯曲曲的，黄黄的脸上镶嵌着两只闪闪发亮的大眼睛，鼻子挺挺直直的，嘴巴大大的，一笑就咧到耳朵的后面去了，真是一个虎头虎脑的可爱男生呀！ 虽然他很可爱，总是用一双无辜的眼睛盯着别人看，但是却有一个人尽皆知的坏毛病，那就是多动，而且是极其多动。记得一次语文课上，他的多动症又发作了，一会儿旁若无人地站起来，两只手放在腰上不断地扭动，扭完后还转一个圈坐下去。一会儿又挠挠头，挠挠肩膀，挠挠屁股，活像一只刚从石头里蹦出来的小泼猴。不一会儿又见他趴在桌子上，驼着背，用他那毫无焦距的眼睛目视前方，直到语文老师当面提醒了他才回过神来。 吴小渊啊吴小渊！在我们心目你可是一个可爱的男孩啊，但前提是你必须改掉你的坏毛病啊！
“小先生”－我的同学马涵作文 文案：
三年级朱哲轩。XXX，同学都叫小麻雀。
他有一些缺点，使他得到了小麻雀这个外号。
他很自信，老师尽管怎么骂他，他都是笑嘻嘻的。
第一，上课叽叽喳喳的，好像一只麻雀，一天有唱不完的歌，叽叽喳喳、叽叽喳喳……也像一位“老师”，一位有讲不完的话的“老师”。所以得到了小麻雀的外号。
第二，上课喜欢喜欢咬衣服，和麻雀差不多，看到稻穂就啄、啄、啄……真的很像一直麻雀。
渐渐的，大家都喜欢叫他小麻雀。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《“小先生”－我的同学马涵》时更加简单方便，下面是小编整理的《“小先生”－我的同学马涵》，仅供参考，大家一起来看看《“小先生”－我的同学马涵》吧