下面是文案网小编分享的我们的“雪晴姐姐”作文 雪晴是谁的女儿文案，以供大家学习参考。
我们的“雪晴姐姐”作文 雪晴是谁的女儿文案：
我们的班主任张雪晴老师是位典型的江南女子，温婉、细腻，举手投足颇有大家闺秀的风范。记得巴特勒在《生命之路》中写道：“生命的真谛就是享受生命”。张老师就是教我们学会享受生命的人。
在运动会上，她为我们准备葡萄吃；在拔河比赛时，她和我们一起为选手呐喊。她总是准时放学，告诉家长一定要为我们做好早餐。初三了，面临中考，难免有压力，她总是宽慰我们，所以我们都亲昵地叫她—雪晴姐姐。
雪晴姐姐让同学每人带一盆植物装饰教室，于是走廊生机勃勃，小的是仙人掌，大的有盆景。每周末，她请一部分同学将植物带回家，在家调换一盆周一再带来。这样教室外的走廊上就总是新的绿色。有一次，张老师让王之晟护养几盆花回家，而王之晟却把它们全扔了。张老师对他的“惩罚”别出心裁，让王之晟给被扔掉的花草写一篇“祭文”。当我们从书海题山中抬起头，观望走廊上的植物，看那花瓣摇曳，绿叶飞舞，心情愉悦很多。
有这样一位班主任，真的很幸福。
点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
我们的“雪晴姐姐”作文 雪晴是谁的女儿文案：
我的大姐姐今年15岁了，长着一米六四的个子，不胖不瘦。她叫婷婷，真是人如其名，亭亭玉立。 姐姐皮肤白皙，高挺的鼻子下面长着一张略大的嘴巴，嘴唇也偏厚。有人说：厚嘴唇的人笨嘴拙舌。可她却巧舌如簧，伶牙俐齿，说话像唱歌一样动听。 姐姐已经上初三了，她学习特别勤奋。暑假来我家都背了一包的书。一天早晨，我刚起床，却不知什么时间起来的姐姐已经做完了一大堆卷子，正在津津有味地看书呢！我揉了揉惺忪的睡眼：“这么用功？要保护眼睛了！”姐姐冲我淡淡一笑：“没事的，我明年就中考了，我想考进我们县一中，现在得努力啊！”“那你想考什么大学，做什么？”“我想做医生，当然要考好大学。”姐姐肯定地说。 听了姐姐的话，我非常佩服她。我决定向她学习，好好学习。
我们的“雪晴姐姐”作文 雪晴是谁的女儿文案：
我的姐姐今年17岁，她有一张好看的瓜子脸，一对柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子以及一张樱桃小嘴，她特别会唱歌，她的歌声我们都爱听。
每次我在学习上遇到了困难，姐姐都会主动指导我，在我的学习生涯中起到了重要的作用，每次我做完作业姐姐都会给我检查一遍，发现了错题，都会直言不讳的给我指出来，不厌其烦的指导我，一遍不会就再来一遍，直到我完全学会了。
姐姐不仅喜欢唱歌，她还喜欢书法，她写的毛笔字是爷爷教的，但是比起爷爷的刚劲有力，她的又显得娟秀一些。
我喜欢我的姐姐，我觉得她是最好的姐姐。
我们的“雪晴姐姐”作文 雪晴是谁的女儿文案：
我的姐姐叫李睿涵，是国和小学三年级的学生。姐姐的个子不高，文文静静的，她梳着一头短发。她的脸圆圆的，白白净净。一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。姐姐说起话来总是笑眯眯的。姐姐的学习很好，每次考试都名列前茅。三姨给姐姐安排了许多课程，有国学，有英语，还有钢琴······姐姐每项学的都很好。姐姐缺少户外运动。三姨总是让她在家里学习不让她去外面玩儿，轮滑鞋已经买了三年了，可是，才滑过一两次。这就是我的姐姐，我喜欢她。
结语：《我们的“雪晴姐姐”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们的“雪晴姐姐”》供大家参考，我们一起来看看《我们的“雪晴姐姐”》作文应该怎么写吧！