下面是文案网小编分享的谁偷吃鱼作文 鱼是谁偷吃的故事文案，以供大家学习参考。
谁偷吃鱼作文 鱼是谁偷吃的故事文案：
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，是少年朋友熟悉的谚语。这条谚语既赞美了劳动人民的集体智慧，同时也对诸葛亮的聪明才智赋予了高度评价。
诸葛亮生于东汉末年，少年失去父母，跟随叔父从琅邪阳都（今山东临沂市）辗转迁徒到荆州襄阳（今湖北襄樊市）。在这里，他投师于当地名士水镜先生，是水镜先生最得意的弟子。
一天，水镜先生叫诸葛亮清炖一条鲤鱼。鱼炖好了，接着又叫挑水。诸葛亮在家种过地，肩膀有劲儿，很快就挑着满满一担水回到厨房。一进门，却见水镜先生正对着一班弟子发脾气。原来，刚炖好的鱼，不知被哪个弟子偷吃了一半。十几个弟子谁也不承认自己偷吃了鱼。诸葛亮眼睛一眨，假装惊慌地扔下水桶，跑到水镜先生面前，大声说道：“坏了，坏了，要出人命了！那鲤鱼是用荆芥炖的，荆芥炖鲤鱼就是八步断肠散，我是用它药野猫子呀！”
他这么一说，有个弟子顿时变了脸色，“扑通”跪倒，大声喊道：“先生救命，先生救命！鱼是我偷吃的！”
水镜先生也以为真的要出人命，急得手心上都冒出汗了。他正想吩咐一个弟子去取解毒汤，却发现诸葛亮在一旁偷笑。水镜先生恍然大悟：原来这是诸葛亮用的一条计策呀！
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谁偷吃鱼作文 鱼是谁偷吃的故事文案：
放假了我看到有一项作业是写读后感，于是翻箱倒柜的找书。在书柜里我发现了一本很旧的书，书中有一个小故事《公孙仪吃鱼》深深的吸引了我。故事讲的是鲁国的宰相公孙仪，非常爱吃鱼，但从来不收别人送给他的鱼。他的学生很奇怪，公孙仪说：‘正因为我爱吃鱼，所以才不收别人送的鱼。如果收了人家的鱼，就要照人家的意见办事，难免要违反国家的法纪。这不是一个正直的人应该做的。犯了法，就会身败名裂，鱼也就吃不成了。现在，我爱吃鱼就自己去买，倒是一直可以吃到鱼。’看了这段话，使我联想到近来电视里常常曝光的那些人，为了得到自己喜爱的，便拼命的去贪，然后昧着良心按人家的意愿去办事，俗话说：“拿人家手短，吃人家嘴软”不知道已触犯了国家的法纪。终有一日，东窗事发，身败名裂。也就像公孙仪说的那样：“鱼也就吃不成了！”
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有一天，小猫肚子饿了，它翻遍了家里都找不到吃的，于是就出去觅食。它跑到森林里，看到有一条蚯蚓从土里钻了出来。小猫心想：“蚯蚓可以钓到我爱吃的鱼。”它捉住了蚯蚓，跑回家里拿起了钓鱼竿，打算去湖里钓鱼。
半个小时后，小猫好不容易钓到了一条小鱼。突然“嗖”的一声，鱼钩上的鱼不见了。小猫不可置信地眨了眨眼，鱼真的不见了！它四处张望，突然看到有一只老鼠抱着一条鱼在狂奔。小猫生气极了，它立刻追了上去。老鼠的速度不够猫的速度快，因此很快就被猫捉住了。老鼠看到猫生气的样子，顿时就慌了，它害怕地将鱼递给了猫。
最后，老鼠不仅将鱼还给了猫，还送了猫好多零食当作赔罪。
这个故事告诉我们，做人一定要脚踏实地，不要总想着不劳而获。只要辛勤耕耘，就会得到收获。
谁偷吃鱼作文 鱼是谁偷吃的故事文案：
一天，老夫子闲着没事干，看到了一则新闻，说是“利用钓鱼来改变我们的生活，让我们生活一天比一天美好。”老夫子心想：嘿!这倒是个赚钱的好路子呀!于是，第二天天刚亮，他就带好鱼竿、鱼饵和自己预备的粮食就出发了。
嘿!这钓鱼也有趣呀!管理员叫老夫子坐上了一个木头钉成的个空心盒子，用叉子形顶着，还满有意思的嘛，“船”马上开了，不快不慢，舒服极了!
老夫子说：“呵呵，我要开始钓鱼了!”说着，拿出了鱼竿和鱼饵，他把鱼饵绑到鱼竿的头头，接着把鱼竿撩了下去，等待着鱼儿上钩。
他等啊等啊，“恩……好像有大鱼上钩了!”他喊着，但他哪里知道，木盒里边还有一个等着吃现成的人呢!
老夫子用劲了力气，还是抬不动，老夫子又猛的一拉，突然，那条“鱼”就像一个皮球一样抬起来了，老夫子生气的说：“这是什么鱼呀，线都吃完了!小心肚子疼!”藏在木箱子里的人忍不住笑了。
今天，老夫子没能钓上一条鱼，他满肚子悲哀离开了……
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《谁偷吃鱼》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《谁偷吃鱼》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《谁偷吃鱼》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《谁偷吃鱼》