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数学趣味数学题及答案作文 经典数学趣味数学题及答案文案

2023-03-22 三年级作文 类别:叙事 3000字

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数学趣味数学题及答案作文  经典数学趣味数学题及答案文案

数学趣味数学题及答案作文 经典数学趣味数学题及答案文案:

一、填空。
1.小华和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下;小华第一次和第二次都踢了25下;要想超过姐姐;小华第三次最少要踢()个。
2.学校组织兴趣小组。参加书法组的有8人;绘画组的有24人;参加唱歌组的人数比绘画组的人数多2倍;唱歌组人数是书法组人数的()倍
3.给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些;每人6支又不够。剩下的和不够的同样多;一共有()支铅笔。
4.一根木料锯成3段要6分钟。如果每次锯的时间相同;那么锯6段要()分钟。
5.有两根绳子;白绳的长度比红绳的4倍少2米;白绳长18米;红绳长()米。
6.在三年级三个班所订的《小学生数学报》中;有58份不是一班的;60份不是二班的;26份既不是一班的;也不是二班的。三个班一共订了()份。
7.小红和小林各拿出同样多的钱合买同样价钱的练习本;买完后小红比小林少拿了2本;因此;小林给小红4角钱。请问每本练习本()角钱。
8.在一块正方形场地四周种树;每边都种10棵;并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树()棵。
9.甲、乙、丙三人赛跑后;分出了一、二、三名。甲说:“我是第一”;乙说:“我是第二”;丙说:“我不是第一”;实际上有一人说了假话;那么()是第二。
10.甲筐苹果重40千克;从甲筐取出3千克放入乙筐;则甲筐比乙筐还多2千克。原来乙筐苹果()千克。
11.已知有下列一些数:915;464;649;535;792;501;127;209;234;378;465。在括号里写出它们的和等于1500的三个数()。
12.在下列等式左边的○里填上与等号右边不相同的运算符号;使等式成立。
1○2○3=1○2○31○8○9○3=11
二、怎样计算比较简便?请你写出主要过程。
(1)993+994+995+996+997+998+999
(2)125×111×5×8×4
(3)5000-2-4-6……-100
三、解决问题。
1.有同样大小的红、白、黑三种球共160个;现在按5个红的、3个白的、1个黑的顺序排列起来。在这160个球中;红、白、黑三种球各有多少个?
2.甲、乙、丙、丁四个数的平均数为20;若把其中一个数改为30;则这四个平均数的平均值为25;这个数原来是多少?
3.从甲地到丁地需要经过乙地和丙地;已知甲、丙两地相距1200米;乙、丁两地相距1700米;甲、丁两地相距2300米;乙、丙两地相距多少米?
4.某车间有50名工人;车间组织活动;参加划船的有34人;参加游泳的有28人;小王和小李因公什么都没参加;车间有多少人两项活动都参加?
5.一个公园早上8点钟来了200个游客;9点钟来了200个;9点30分又走了100个;10点钟又来了200个;10点30分又走了100个;问在什么时间公园里的游客正好1000个。
6.在一次歌咏比赛时;王东同学站在一个梯形方阵的队伍里;他往后面看;有4排;往前面看;也是4排;已知第一排有6名同学;以后每排比前面多1名同学;问这个歌咏队共有多少人?
7.有两个完全相同的长方形;如果把它们的长拼在一起组成一个新长方形;新长方形的周长比原来一个长方形的周长长10厘米;如果把它们的宽拼在一起组成一个新长方形;该长方形的周长比原来一个长方形的周长大16厘米。求原来的一个长方形的面积。
答案
一、填空。
1.小华和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下;小华第一次和第二次都踢了25下;要想超过姐姐;小华第三次最少要踢(32)个。
2.学校组织兴趣小组。参加书法组的有8人;绘画组的有24人;参加唱歌组的人数比绘画组的人数多2倍;唱歌组人数是书法组人数的(9)倍
3.给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些;每人6支又不够。剩下的和不够的同样多;一共有(44)支铅笔。
4.一根木料锯成3段要6分钟。如果每次锯的时间相同;那么锯6段要(15)分钟。
5.有两根绳子;白绳的长度比红绳的4倍少2米;白绳长18米;红绳长(5)米。
6.在三年级三个班所订的《小学生数学报》中;有58份不是一班的;60份不是二班的;26份既不是一班的;也不是二班的。三个班一共订了(92)份。
7.小红和小林各拿出同样多的钱合买同样价钱的练习本;买完后小红比小林少拿了2本;因此;小林给小红4角钱。请问每本练习本(2)角钱。
8.在一块正方形场地四周种树;每边都种10棵;并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树(36)棵。
9.甲、乙、丙三人赛跑后;分出了一、二、三名。甲说:“我是第一”;乙说:“我是第二”;丙说:“我不是第一”;实际上有一人说了假话;那么(丙)是第二。
10.甲筐苹果重40千克;从甲筐取出3千克放入乙筐;则甲筐比乙筐还多2千克。原来乙筐苹果(32)千克。
11.已知有下列一些数:915;464;649;535;792;501;127;209;234;378;465。在括号里写出它们的和等于1500的三个数(464、535、501)。
12.在下列等式左边的○里填上与等号右边不相同的运算符号;使等式成立。
1×2×3=1+2+31×8+9÷3=11
二、怎样计算比较简便?请你写出主要过程。
(1)993+994+995+996+997+998+999
=1000×7-(7+6+5+4+3+2+1)
=7000-7×4
=6972
(2)125×111×5×8×4
=(125×8)×(5×4×111)
=1000×2220
=2220000
(3)5000-2-4-6……-100
=5000-(2+100)×(50÷2)
=5000-200×25
=0
三、解决问题。
1.有同样大小的红、白、黑三种球共160个;现在按5个红的、3个白的、1个黑的顺序排列起来。在这160个球中;红、白、黑三种球各有多少个?
160÷(5+3+1)红:5×17+5=90(个)
=160÷9白:(3×17)+(7-5)=53(个)
=17(组)……7(个)黑:1×17=17(个)答:红、白、黑三种球分别有90、53、17个。
2.甲、乙、丙、丁四个数的平均数为20;若把其中一个数改为30;则这四个平均数的平均值为25;这个数原来是多少?30-(25-20)×4=10答:这个数原来是10;。
3.从甲地到丁地需要经过乙地和丙地;已知甲、丙两地相距1200米;乙、丁两地相距1700米;甲、丁两地相距2300米;乙、丙两地相距多少米?1200+1700-2300=600(米)答:乙丙两地相距600米。
4.某车间有50名工人;车间组织活动;参加划船的有34人;参加游泳的有28人;小王和小李因公什么都没参加;车间有多少人两项活动都参加?(34+28)-(50-2)=14(人)
5.一个公园早上8点钟来了200个游客;9点钟来了200个;9点30分又走了100个;10点钟又来了200个;10点30分又走了100个;问在什么时间公园里的游客正好1000个。(1000-200×2)÷(200-100)+9=800÷100+9=17(时)答:在当天17时公园里的游客正好1000个。
6.在一次歌咏比赛时;王东同学站在一个梯形方阵的队伍里;他往后面看;有4排;往前面看;也是4排;已知第一排有6名同学;以后每排比前面多1名同学;问这个歌咏队共有多少人?
4+4+1=9(排)6+8+10+12+14+16+18+20+22=(6+22)×9÷2=126(个)答:共有126人。
7.有两个完全相同的长方形;如果把它们的长拼在一起组成一个新长方形;新长方形的周长比原来一个长方形的周长长10厘米;如果把它们的宽拼在一起组成一个新长方形;该长方形的周长比原来一个长方形的周长大16厘米。求原来的一个长方形的面积。16÷2)×(10÷2)=8×5=40(平方厘米)

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我说是十三元,妈妈说是十元,爸爸说是二十元。我们都说出了理由,并坚持自己是对的,争吵得不可开交。我出了个主意,每人再考虑一下,再给出一个答案。过了一会,爸爸说是十三元,我感觉我曾经看过这个题,改成了十元,妈妈坚持她的答案。答案依然不同。最后,只有看答案了。答案果然是:赔了一顶帽子的钱和三元钱。
“耶!”我和妈妈高兴极了,爸爸则甘拜下风。
读书能让我们长知识,小朋友门,让我们一起读书吧!

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今天早上吃过早饭,还有点时间,爸爸出了道数学题让我和妈妈猜。
这道题是这样的:一个商场刚开业,帽子七元一顶。一个人拿了十元钱买了一顶,售货员要找他三元钱。因为没有零钱,售货员就拿着那十元钱找门口的摊商换成零钱,找给买帽子的人三元。买帽子走后,摊商来找售货员说:“这十元钱是假的。”售货员一看,真是假的,只好又给了摊商十元钱。问:售货员赔了多少钱?
我说是十三元,妈妈说是十元,爸爸说是二十元。我们都说出了理由,并坚持自己是对的,争吵得不可开交。我出了个主意,每人再考虑一下,再给出一个答案。过了一会,爸爸说是十三元,我感觉我曾经看过这个题,改成了十元,妈妈坚持她的答案。答案依然不同。最后,只有看答案了。答案果然是:赔了一顶帽子的钱和三元钱。
“耶!”我和妈妈高兴极了,爸爸则甘拜下风。
读书能让我们长知识,小朋友门,让我们一起读书吧!

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今天,我们正开心地玩着,大舅舅说:“我给你们出一道算式,只能移动一根小棒哦!”只见大舅舅拿起一支粉笔,刷刷刷地在地上写了一道算式:1+11+111=4。我和姐姐认真地思考着,我心想:加起来等于4。那么111肯定要变。我把这句话轻轻地说了出来,可大舅舅还是听见了说:“没错,给你们一个提示,1不变,11和111要变。”听完提示,我们又开始思考。可是想来想去想不出来。于是,妈妈也给我们了一个提示:“1不动,那么4有几个一呢?”我和姐姐异口同声地答道:“4个”“对了,提示用完了哦!”妈妈说。于是我们又开始想,可是我们还是想不到。于是大舅舅就宣布答案:“把11的1放到111的中间一个1上面就组成一个+。现在的算式就是:1+1+1+1=4了,这样就对了。”我和姐姐恍然大悟。 我心想:数学真奇妙。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《数学趣味数学题及答案》作文吗?以下是小编收集整理的《数学趣味数学题及答案》,仅供参考,欢迎大家阅读《数学趣味数学题及答案》。