下面是文案网小编分享的地球仪作文 地球仪图片文案，以供大家学习参考。
地球仪作文 地球仪图片文案：
不久前，妈妈给我买回一个小小的地球仪。买回家后，我仔细观察这个小小的球，它虽然小，但我却知道了世界有七大洲：亚洲，非洲，南极洲，南美洲，北美洲，欧洲，大洋州，我还知道了四大洋：大西洋，北冰洋，印度洋，太平洋，知道了许多国家：美国，中国，蒙古，英国……等，数也数不清，看也看不完。可是，没过多长时间，我对这个小小的地球仪就没有了一点兴趣，不是把它放在这，就是扔在那，甚至上面盖了厚厚的一层灰也不管它。后来妈妈看见了，就假装什么也不会，把我叫过去，问问这，问问那。我被问的烦死了，只好拿起地球仪，给她指指这，指指那，不知不觉我就学到了好多地理知识，增加了对地球仪的兴趣。时间很快过去了，我一天比一天喜欢上了这个小小的地球仪。以后就更重视了，因为我们要比赛，对一个１０分，错一个５分，看谁得分多，谁就得冠军。我喜欢我那小小的地球仪，它能给我带来无穷的知识和快乐。
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我9岁生日时，爸爸给我买了一个地球仪。今天，我又把它拿出来重新观察，发现它真是一个知识的宝库。
地球仪有球体、地轴和底座三部分组成。它的球体有一个小足球那么大，球面上的图形标志着世界各国在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠的分布情况。小地球仪的色彩也挺漂亮的呢！淡黄色的表示高原，蓝色的表示海洋、河流，蓝色越深就说明海洋越深，深黄色的表示山脉。
从地球仪上我找到了首都北京、宝岛台湾，知道了世界有七大洲、四大洋，懂得了中国的白天就是美国的黑夜，懂得了南、北极冷，中间热的知识………。
地球仪给了我无穷无尽的乐趣，也给了我无穷无尽的知识。
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我家的玩具很多，有高速四驱车、火力悠悠球等等，但我最喜欢的不是这些，而是地球仪。地球仪是球状的，分为球体、地轴和底座，上面标志着各国以及河流、沙漠、海洋、湖泊等。地轴在北半球的顶端和南半球的底部之间，把地球仪固定住，由底座把它托起来，使它站稳，不易滚动。地球仪可好看了。蓝色代表海洋，绿色代表草原，黄色代表沙漠……看着看着，我好像变成了地质学家，来到五洲四海，考查各地地质；我又好像变成了旅行家，走遍天下，去南极考查，游览日本富士山，观赏埃及金字塔，登上了巴黎斜塔……我要在地球仪上画上一座座友谊的桥梁，让各国儿童自由来往。这个地球仪不仅漂亮，还使我懂得的更多，使我的目光放得更远，更远。
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爸爸从义乌市场给我买来了一个大大的地球仪。球身是无颜六色的，褐色的是高山，蓝色的是大海，绿色的是平原。地球仪上最多的要数经纬线、国名、地名和交通线了，密密麻麻的几乎填满了了整个地球仪。在地球的东半部，我找到了我们伟大的祖国，它像一只引吭高歌的雄鸡，巍然屹立在世界东方。我知道我国的珠穆朗玛峰是世界屋脊，我知道我国的最南端是西沙群岛，我知道隔着台湾海峡与中国大陆遥遥相望的是台湾岛。我还知道地球上最热的是赤道，最两端的地方是北极和南极。
现在，我虽然还不能去世界各地看一看，但是，我站在地球仪边，只要用手指轻轻一拨，我就可以“飞”到世界各地。地球仪既可以帮我认识世界，还可以使我增长知识，它真是我的好伙伴。
结语：《地球仪》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《地球仪》供大家参考，我们一起来看看《地球仪》作文应该怎么写吧！