下面是文案网小编分享的借书记（1）作文 借书记作文500字文案，以供大家学习参考。
借书记（1）作文 借书记作文500字文案：
那是一个星期天，妈妈带我去图书馆借书。
到了图书馆，我发现图书馆的书真是琳琅满目：有工具书，也有小说；有四大名著，也有漫画；有童话故事，也有神话故事；有雷欧幻像的《查理九世》，也有杨红樱的《淘气包马小跳》……看得眼花缭乱。
我迫不及待地来到漫画那一栏，挑了两本心仪的书——《十三岁的梦》和《女巫在身边》；还到神话故事一栏挑了一本《中国古代传说》。可是一次只能借两本，我只好在图书馆看《中国古代传说》。
我津津有味地看着……
当我看完这本书时，我终于体会到了“书中自有黄金屋”的含义。本来还想再看一本，可是，肚子突然“咕咕”叫了起来。我看了下手表，哇！都已经中午了！我只好到借书处借了书，依依不舍告别了我的“黄金屋”。
读一本好书，像交了个益友。图书馆的“益友”们，等我下次光临吧。
借书记（1）作文 借书记作文500字文案：
妈妈今天要带我去图书馆借书，真是太兴奋了，尽管下了大雨。
到了新华书店，妈妈才知道新华书店只卖书，不借书，真是我的糊涂妈妈。尽管我很小心，但还是不能让我的鞋子幸免这场“灾难”，鞋子弟弟和袜子妹妹都湿漉漉的，弄的我很难受，害的我奇形怪状的走路。妈妈见我这奇怪的样子说：“别这样走路，回家就干了。”离开了新华书店我们走到图书馆，办好了借书证，就上了二楼的少儿借阅室，因为上面的牌子上写了禁止家长入内，于是，我就一个人去借书喽。“这本书不错嘛！”我看着手里的这本《永远的布谷鸟》自言自语道。“哦，找到了！”我在放着格林童话和西游记的书柜旁忍不住手舞足蹈。“快点！”妈妈在催我，过了一会儿，我抱了一个“七层宝塔”出来了。但是妈妈又说她找不到我们的雨伞了，这下好了，没有雨伞怎么回家？要被淋成落汤鸡了，我仔细的回忆。妈妈突然说：“难道我们忘在服务台了？”后来我们发现雨伞真的还在那儿待着，好像在说：“你们也太粗心了，竟然把我扔在服务台上还好没有人拿走！”
这次雨中的借书过程真有趣！我下次还要来图书馆看更多的书，学更多知识。
借书记（1）作文 借书记作文500字文案：
怎么说我也是漫迷和书迷的结合体，楼少禺的那本奇幻精灵篇我怎么可能不要呢？说什么我也要定了啊！
周一一到，我便缠着楼少禺进了校门。一路上我叽里呱啦，只说要借漫画迷之书。楼少禺满脸疑惑地问：“你要精灵宝典还是奇幻精灵篇？”楼少禺见我一言不发转身就走。等我反应过来，她早跑到三楼开始早读了，气死我了！我心想：怎么也不叫我一声，郁闷！——A计划失败。
晚上渐渐来到，我“滴滴”拨通楼少禺家的电话号码，只听一声“喂！”我就调皮地说：“能不能借我一下精灵宝典？”楼少禺像朱大婶一样回绝：“不！我妈说宝典太重，我而我正在画，不行！”我一见情况不妙，便使出了杀手锏，在电话的另一头载歌载舞：“求求你，求求你，借我那本书吧！”一唱完，只听电话挂断声。我为了要面子，便说您拨打的电话已关机——B计划失败。
中午是学校的休息时间，只见楼少禺在长廊上，我生气地走过去说：“你要再不借我奇幻精灵篇，你就把我的萌系少女篇还我。”楼少禺不以为然，我见情况不妙，以为楼少禺又要上演她的绝活，想：三十六计走为上计，便拔腿就跑。谁知，楼少禺却装出可怜的表情，说：“那给你吧。”我心里美滋滋的，直奔教室——Yes，C计划成功！
哈哈！好书最后还是归我了，谁叫我是漫迷与书迷的结合体呢！
借书记（1）作文 借书记作文500字文案：
星期二的下午，黄老师带领我们去图书馆学借书，我怀着兴奋的心情走进图书馆，我心想：终于可以借书啦！
首先，老师和我们说：“同学们，我们要一人先领一张‘代书卡’！”图书馆的老师一人分给我们一张‘代书卡’。我拿着‘代书卡’走到了书架前拿出来一本书，把‘代书卡’放在书的位置，这本书叫《作文与周记》我翻开了书，感觉书很好看，
又可以提高我的写作能力，所以我把‘代书卡’拿了下来。
接着，我走到乐队伍的最后，老师还和我们说：“要把借书证放在要借的书的扉页上，让记录的老师记录下来，而且借书证不能丢。”老师说完的时候轮到了我了，记录老师拿了一个东西扫了一下我的借书证，便记录了下来，并且说：“下次要记得还书哟！”接着，我便乐呵呵地捧起书回到了教室。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《借书记（1）》时更加简单方便，下面是小编整理的《借书记（1）》，仅供参考，大家一起来看看《借书记（1）》吧