下面是文案网小编分享的百宝箱摸物作文 百宝箱游戏规则文案，以供大家学习参考。
百宝箱摸物作文 百宝箱游戏规则文案：
今天，戴老师给我们玩一个非常像抽奖的游戏，你猜猜，是什么游戏？呵呵，这个游戏叫百宝箱摸物。
戴老师拿出一个箱子，说：“这是个‘百宝箱’，里面装着许多‘宝贝’，你们用手塞进小洞里去摸，并猜猜你摸到的是什么。”
蒋易扬第一个伸进百宝箱，只见他眨了眨眼睛，说：“毛茸茸的，好象是个洋娃娃，不对，不对，是条鱼！”杨奕哲大笑道：“哈哈……鱼身上会长毛？鱼身上会长毛？哈哈……！”蒋易扬用力一拿，呀！真是一条鱼。只见这条鱼瞪着大眼睛，胖胖的身体上长着布做的尖刺，刺河豚呀！
接着，轮到杨奕哲摸了，他歪着脑袋说：“一个毛茸茸的东西，头上是圆的……”接着他激动地说：“羽毛球，一定是羽毛球！”他拿出来一看，果真是个羽毛球！
今天的游戏真快乐！下次有机会再来玩！
百宝箱摸物作文 百宝箱游戏规则文案：
百宝箱里的秘密
奇趣作文课上，老师拿出一个橙色的的“百宝箱”，谁都不知道里面装的是什么。
老师宣布了规则，游戏开始了。勇敢的洁依第一个上去了，她走到百宝箱前，把手伸进了百宝箱。她说摸到了一个毛茸茸的东西，她说是玩具小熊。“三、二、一！“大家倒数三秒，她把东西拿出来一看。果真是玩具小熊，她这才松了一口气。终于轮到我了，我既高兴又紧张，我慢慢地把手伸进了百宝箱里，摸到了一个光溜溜的东西，我猜是有洞的鸡蛋。“三、二、一！”大家又倒数三秒，我把手伸了出来，竟然是个不倒翁卷笔刀。我猜错了，好可惜。
游戏在一片欢笑声中结束了。
搬气球
上个星期，我们玩了一个搬气球的游戏，开始搬气球前老师给我们讲游戏规则：两个一组，要用头去搬，气球不能掉下来，不能用手碰，说完我们就兴高采烈地出去玩了，我们在起点跃跃试。“预备—开始！”老师一声令下。我们就向终点走去。我们夹着气球生怕气球会掉，但是又怕它掉爆掉，于是不敢夹太松也不敢夹太紧，真是左右为难。我和我的对友小心翼翼的夹着气球，一次都没掉过，一次也都没爆过。而且我们一直保持着领先的地位。快到终点的时候我心里很高兴，因为我们马上就要取得胜利了，结果不出我所料，我们取得了最终的胜利。我们在终点像打足气的皮球—一跳三尺高，并欢唿着说“我们赢了！”。
我们搬气球的技术可高了，谁敢来和我们比一比？
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
百宝箱摸物作文 百宝箱游戏规则文案：
我有一个“百宝箱”，它在我的书桌底下。其实，它是一个牛奶箱子，别看它不起眼，它是我童年的好伙伴。它的大肚子里装着我的许多宝贝。有我的小卡片、小宝石、小铃铛、贺卡，还有我的水粉、勾线笔、彩笔、橡皮泥，里面还有我心爱的一把小宝剑。每一件东西都有它的来历。那些花花绿绿的小卡片是我的好朋友给的，是我做手工的好材料。漂亮的小宝石、小铃铛是我喜欢收集的“宝贝”，在我做游戏的时候它们成了我的小帮手。贺卡是胡明清一年级给我的，它记录了我们的友谊。还有水粉、勾线笔、彩笔、橡皮泥是我美术课上的帮手。宝剑是妈妈给我买的，在太阳底下还会变色呢！是我的“收藏品”。我的百宝箱是我的乐园，它帮我养成了不乱扔东西的好习惯。我可爱的百宝箱，它是我的好朋友。
百宝箱摸物作文 百宝箱游戏规则文案：
我有一个“百宝箱”，是奶奶送给我的，上面有一个精美的图片：一个竹垫上放着一个茶壶，前面有一块假石，假石后面又有几枝桃花。打开小锁扣，里面净是一些稀奇古怪的东西：小铜罗、水晶球、玻璃地球、珍珠项链、拼图、吊坠……这些东西虽然不值钱，却包含着深厚的情谊。
在奶奶搬家之前，我有个好朋友住在奶奶家旁边，叫姜子腾。我们经常一起交换“宝贝”、说说笑笑。一天，我来到她家，告诉她我要搬家了，并送给她一个存钱小猪。她也送我一条珍珠项链，重复着我们的暗号：龙腾凤舞。直到现在，我只要一看见这条项链，就会想起她。
还有这把扇子，我在学校最好的朋友就是汪韵了，我叫她汪汪，她叫我冯冯。有一次，她送我一把扇子，这扇子好看极了：扇子呈半圆形，扇子上的木条是弯曲的，纸是粉红色的，上面画着的是一簇鲜花。我把它和珍珠项链一起列为“朋友情谊”类。这些东西被我视为宝贝，我喜欢我的百宝箱。2下一页
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我的“百宝箱”
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《百宝箱摸物》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《百宝箱摸物》作文，仅供参考，大家一起来看看《百宝箱摸物》吧