下面是文案网小编分享的搭石桥作文 搭石文案，以供大家学习参考。
搭石桥作文 搭石文案：
一场大雨过后，路面上到处是飘落的枝叶。小明、小红和小兰，小心翼翼地走在上学的路上。就在这时，他们看到前面的那座小桥不见了。他们把鞋子袜子脱掉，走在小河上，走到半路，他们忽然听到，后面来了一群一年级的小朋友。他们想一年级的小朋友怎么过河呢？于是，他们返回去把河边一块一块的小石头搬到河里。一块石头可重了，他们搬搬停停，胳膊都痛了，腰也酸了。搬了几块石头，他们就累得满头大汗，气喘吁吁。两只小鸟在他们头顶上，仿佛在说：“加油，加油！”小朋友们走过来，就想过桥，小红连忙说：“等一会儿，我们马上就搭好了。”于是，他们三个小心翼翼地把一年级的小朋友牵过了河。这时飞来了三只小鸟，仿佛在说：“你们三个真是助人为乐的好孩子。”
搭石桥作文 搭石文案：
这个森林原来是干净漂亮又充满快乐喜悦的森林，现在可不是了。现在到处都是垃圾，森林里的动物都搬家了。
它们走着走着一条小河挡住了它们的去路，它们不知道该怎么过去，森林大王狮子说：“咱们在这开一个大会。”动物们都觉得这个主意很好。于是大家一起谈论如何过桥？
河马说：“咱们坐小船过去吧。”小船呢，没有小船。
狮子说：“咱们搭座桥吧！”狮子这个主意动物们又觉得很好。
说干就干，河马扛了几根木头在河中央放好，小动物们用嘴叼了几片叶子放在了木头上，松树和狐狸在自己身上弄了很多泥巴，它们把泥巴放在了叶子上，因为这样脚下就不难受了，动物们搭好了桥开心地通过了河。
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
搭石桥作文 搭石文案：
有一天，森林里刮起了一场猛烈的台风，把小河上的桥吹断了。小动物们都没法过河了。小兔的家在河对岸，它看着断了的小桥，着急的哭了。小刺猬要去河的另一边摘果子给生病的妈妈吃，它看了看河对岸的小兔子也很着急，眼珠一转，想到了一个极妙的办法。于是，对小兔子说：“我们分头去找大象和长颈鹿帮忙吧！”说完，它们就赶紧出发了。不一会儿，大象和长颈鹿就赶来了，大象伸出了长长的鼻子，长颈鹿也伸直了它的脖子，搭起了一座神奇的小桥。小兔、小刺猬高高兴兴地过了桥。
小鸟也飞来了，它们看了看大象和长颈鹿唱起了美妙的歌声，小河也跟着唱起了欢乐的乐曲，这里成了欢乐的海洋。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
搭石桥作文 搭石文案：
在一座小村庄里，生活着许多小动物，它们在这里快快乐乐的生活。
村头有一条小河，河水欢快地向山下流着。小河的四周有绿毯似的草坪，茂密的大树，和五彩缤纷的小花，十分美丽。前几天下了一场大雨，河水更深了，小河上的桥也被冲走了。
有一天，小兔要到河东边去采蘑菇，小刺猬要到河西边采果子，发现桥不见了，它们愣住了，怎么办呢？它们俩急的团团转，这时小象和长颈鹿来了。看见小免和小刺猬十分着急，小象问：“小免你们怎么啦？”小白免说：“我们要过河，可桥不见了，我们怎么过去呢？”小象眼睛骨碌一转，想出办法来了。小象把鼻子伸的长长的，小长颈鹿把脖子伸的长长的，搭起一座桥，小白免和小刺猬连忙上了“桥”，它们开开心心的过了桥。
小免说：“要不是你们，我们今天也过不了河了。”小象说：“朋友就是要互相帮助。”
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《搭石桥》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《搭石桥》作文呢？以下是小编整理的《搭石桥》，仅供参考，希望能够在写《搭石桥》上帮助到大家