下面是文案网小编分享的助人为乐的夏小晴作文 助人为乐的小丽文案，以供大家学习参考。
助人为乐的夏小晴作文 助人为乐的小丽文案：
夏小晴是个女孩。她长着一头齐耳短发，两只水汪汪的大眼睛，还有一张樱桃小嘴。她非常乐于助人。为什么我这么说她呢？就从上个星期四说起吧！上个星期四，我们要考试。我做好了充分的准备工作。检查文具用品时，我发现我的橡皮不见了，顿时，我心急如焚，便“翻箱倒柜”地寻找着。书包里，课桌里，地上……可是怎么也找不到，我更急了，像热锅上的蚂蚁一样团团转。我眉头紧锁，心怦怦直跳：这可怎么办呢？考试时写错字不能擦，不要这也错，那也错，成绩会很糟糕的呀！正在这时候，夏小晴走了过来，看到我焦急的样子，关心地问：“怎么啦？”我愁眉苦脸地说：“我的橡皮找不到了。”夏小晴毫不犹豫地从自己的文具盒里拿出一块橡皮，一切为二，把半块借给了我。要知道，夏小晴也只有一块，而且是崭新的。我非常感激，一连对她说了好几个“谢谢！”她微微一笑，说道：“不用谢。”考试开始了，我每次用到这半块橡皮，心里就暖暖的，因为好像有人在不断地鼓励着我，使我信心百倍。考完试，我感激地对她说：“谢谢你！”可是，她却客气地说：“帮助别人是应该的。助人乃快乐之本嘛！”每当我遇到困难的时候，她总是会默默地帮助我。我为能交到这种乐于助人的朋友，而感到由衷的高兴。
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阳光明媚的早上，天上飘着朵朵棉花糖似的白云，小红戴着一顶小花帽，开开心心地走在上学的路上。迎面走来了一位白花苍苍的老奶奶，手里提着一袋黄澄澄的梨子。突然，“啪”的一声响，紧接着传来了老奶奶的尖叫音：“啊——我的梨子！”
小红三步并做二步地跑过去，只见老奶奶手里的袋子破了个大洞，袋子里的梨子像顽皮的小孩争先恐后地跑了出来，掉到地上，又四散逃开。老奶奶提着破袋子，愁眉苦脸自言自语：“袋子破了，梨掉了一地，真是愁死我了？”小红安慰着老奶奶：“别着急，我来帮您想想办法。”小红眼珠子骨碌一转，想到了一个好办法，她把帽子摘下来，弯下身子，把梨一个一个地捡到到帽子里。小红微笑地说：“奶奶，梨有点重，我帮您送回家吧！”老奶奶开心地答应了。
小红抱着梨，送老奶奶回家，老奶奶一个劲地感谢小红，夸小红是个助人为乐的好孩子。“不用谢，这是我应该做的。”到了奶奶家，小红小心翼翼地放下梨，快步向学校方向跑去。
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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一天放学的时候，天空中突然下起了倾盆大雨。不一会儿，路面上就出现了一个个小水坑。
小明走在回家的路上，他一边撑着伞一边计算数学题。一不留神，小明一脚踩进了一个很大很大的水坑，结果仰天一跤，摔得他半天爬不起来，伞也飞了出去。正在这时，两名少先队员看到了狼狈的小明，连忙跑了过去，帮小明拎起书包，其中一位大哥哥竟然把他背了起来。看到小明异常痛苦的样子，两位少先队员赶紧将小明背到了学校的卫生室。
大哥哥把小明放到卫生室的沙发上，气喘吁吁地对卫生老师说：“老师，这个小朋友摔了一跤，他的脚好象有点扭伤了，请您帮他治疗一下吧！”老师听后，赶忙帮小明做了一些简单的治疗。治疗结束后，老师对小明和二位少先队员说：“放心吧，没有问题了。”二位少先队员听了老师的话，这才放下心来。
临别时，小明对二位少先队员说：“大哥哥、大姐姐，谢谢你们帮助了我，你们真好！”
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有一天，小明的妈妈抱着小明去超市买东西，买完东西以后，在回来的路上，突然，天上下起了蒙蒙细雨，雨越下越大,可是，小明的妈妈没有带雨伞。
过了一会儿，一位少先队员看见了，她说：“阿姨，我把我的伞借给你用。”阿姨就收下了。这样小明和他的妈妈才没有被雨淋湿了。可是，少先队员的衣服和裤子，都湿透了。
少先队员一回到家里，妈妈问她，你上学的时候不是带雨伞了吗？少先队员说：“我把雨伞借给一位阿姨了。”妈妈说：“你真是个懂事的孩子。”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《助人为乐的夏小晴》作文呢？以下是小编为大家整理的《助人为乐的夏小晴》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《助人为乐的夏小晴》有所帮助