下面是文案网小编分享的可爱的小象作文 可爱的小象儿歌一年级下册音乐文案，以供大家学习参考。
可爱的小象作文 可爱的小象儿歌一年级下册音乐文案：
在晴空万里的早晨，可爱的小象晶晶和它的两个好朋友在森林里嬉戏。 它们玩儿得正高兴时，“嘭”的一声枪响，只见一颗子弹射入小象晶晶的身体，晶晶躺下去了。它的好朋友看见撒腿就跑，等跑到森林深处的时候，才觉着安全。猎人拿着晶晶的象牙得意洋洋得回家了。 大家要爱护动物，再反过来想一想：动物要是不爱护人类的话，会怎么样呢？
可爱的小象作文 可爱的小象儿歌一年级下册音乐文案：
我家里珍藏着一只可爱的“小象”，它是我幼儿园毕业的时候，老师送给我的，我十分喜欢。
这只可爱的“小象”长得确实讨人喜欢。一双杏仁般有神的眼睛镶嵌在毛茸茸的面颊上，长长的鼻子稍稍向上翘起，厚厚的嘴巴总挂着微笑，那一对耳朵像一把大扇子似的，身上还穿着一件红红的背心。它的四只脚长得很特别，颜色也各不相同，一只是红色的，颜色像盛气凌人的玫瑰;一只是橙黄色的，颜色像甜甜的橙子;一只是紫色的，颜色像酸甜可口的葡萄;还有一只是淡绿色，颜色像极了刚发芽的柳条儿。
如此可爱的“小象”现在成了我无话不说的好朋友。当我一个人在家闷得慌的时候，就与它一起玩耍、聊天。我会将我在学校发生的快乐的事情一一地讲给它听，有时，心里的不愉快我也会跟它一吐为快。它总是静静地看着我，默默地为我开心为我难过。有时我还会和它一起“复习功课”，我模仿老师的样子，把当天学的功课给它讲述一遍，它总是会认真地听，似乎也在仔细地思考、琢磨。这样一来，既加深了我与“小象”的感情，又让我达到了复习功课的目的，真是一举两得，让人乐在其中。
如今，这只可爱的“小象”伴随我度过了四个春秋了，我们已结下了不解之缘。我越来越喜欢这只“小象”，因为它时常带给我无穷的乐趣，也懂我的喜和忧。
点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
可爱的小象作文 可爱的小象儿歌一年级下册音乐文案：
我家里珍藏着一只可爱的“小象”，它是我上小学一年级的时候，老家的阿姨送给我的，我十分喜欢。
这只可爱的“小象”长得确实讨人喜欢。一双杏仁大小炯炯有神的眼睛嵌在毛茸茸的面颊上，长长的鼻子稍稍向上翘起，厚厚的嘴巴总挂着微笑。那一对耳朵像一把大扇子似的，与“猪八戒”的耳朵没有什么两样，身上还穿着一件红红的背心。它四只脚长得很特别，颜色也各不相同，一只是红的，像盛气凌人的腊梅；一只是橙黄色的，像甜甜的橙子；一只是紫色的，像酸甜可口的葡萄；还有一只是淡绿色的，像刚发芽的柳条。
如此可爱的“小象”现在成了我无话不说的好“朋友”。当我一个人在家闷得慌的时候，就与它一起“玩耍”、“交心”。有时还同它一起“复习”功课，我模仿老师的样子，把当天学的功课向它复述一遍，每当我复述时，它总是在认真地听，似乎也在仔细地思考、琢磨。这样一来，既加深了我与“小象”感情，又达到了复习功课的目的，一举两得，乐在其中。
当我考试成绩不理想的时候，就喜欢抱着它，诉说我心中的不快。它那杏仁般大的眼睛总是望着我，仿佛在说：“小主人，偶尔考不好没关系的，马也会有失蹄的时候，下次再努力吧!”当我学习有了进步时，它就会用会“说话”的眼睛告诉我：“一定再接再厉，更上一层楼。”当我取得好成绩而忘乎所以时，它那眼睛又“发话”了：“小主人，可不能骄傲自满!切记‘骄傲使人落后，虚心使人进步’哟!”
如今，这只可爱的“小象”伴随我度过了五个春秋，我们已结下不解之缘。我更加喜欢这只可爱“小象”，因为它时常给我带来无穷的乐趣，它读懂了我心中的喜和忧。
可爱的小象作文 可爱的小象儿歌一年级下册音乐文案：
我有一个青紫色的小象布娃娃，它的鼻子总是翘得老高，两只黑色的眼睛一直望着天空，耳朵又大又圆，就像两把蒲扇挂在脑袋上，真可爱！今天，我要为我的小象好好打扮打扮。
我先拿来丝线、针、剪刀，再找来一些水晶珍珠。我把丝线穿进针孔里，接着在线的尾部系一个结，然后把水晶珍珠一颗一颗地穿上去。水晶珍珠项链做好了，颗颗珠子晶莹透亮，我开心地笑了。
最后，我把项链挂在了小象的脖子上。你瞧，那小象翘着高高的鼻子，好像在眩耀自己呢！。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《可爱的小象》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《可爱的小象》作文呢？以下是小编整理的《可爱的小象》，仅供参考，希望能够在写《可爱的小象》上帮助到大家