下面是文案网小编分享的铅笔的自述（1）作文 铅笔的自述100字文案，以供大家学习参考。
铅笔的自述（1）作文 铅笔的自述100字文案：
我是一支高个子铅笔，出生在铅笔厂，后来，我被运到了文具店，被一位可爱的男孩子买回了家，放在一个崭新的文具盒里，从此我开始了自己的新的生活。
文具盒里还有钢笔、橡皮、尺子……很多新朋友，很快我和这些新朋友混的很熟。他们告诉我小主人的名字叫成成，是个既聪明又好学的好孩子。
果然，如朋友们说的那样，成成勤奋上进，学习很认真，课堂上，老师在黑板上出了几道思考题，小主人就拿着我认真的写，这几道题很难，有的同学写不下去了，就交头接耳的交谈着，而我的小主人，皱着眉头，不停地思考，用我在纸上划呀算呀，终于算好了答案。小主人把答案交给了老师，老师在他的答题纸上打了一个大大的一百分，看着红通通的“一百分”，我和小主人一样地高兴。
小主人不仅成绩好，字也写的好，一次语文老师让小主人他们写《习字册》，小主人就拿着我一撇一捺，写的字又工整又好看，老师看了还表扬了小主人，小主人笑眯眯地对着我：“你是一个大功臣噢！”小主人特别喜欢我。
随着小主人的进步，我变得越来越短，终于有一天，我短到小主人拿不了我写字了，小主人在放学的时候把我遗忘在了桌上，我被老师放进了垃圾箱里。
在哪里，我又认识了好多被遗弃的朋友，他们的情况和我相似，曾经为他们的小主人做出了很多贡献，但是因为不可以再为主人服务了，所以被主人扔进了垃圾箱。
终于有一天，我们在垃圾箱里被全部倒在讲台上，老师让小朋友，来找自己认为有用的东西，在进行重复利用，我在讲台上一眼就看到了小主人成成，他带着红领巾，变得更加精神，我的心里多么希望，小主人把我再领回家啊，我喊着小主人的名字，可小主人却没有听见，我非常伤心。
和我在一起的还有尺子、橡皮、还有其他和我一样的铅笔头，我们虽然有点破，有点短，但是我们心里却想继续发挥我们的用处，帮助小主人，我和这些新伙伴的心情是一样的，都希望小主人把我们再领回家，再发挥余热。
最后我们被老师分了类，我们这些铅笔头统统装进一个大箱子，运到了我出生的大工厂，我被送进了一个车间，我一看，呀，是重新制造铅笔的地方，原来，我还有用，我将重新获得生命，一想到这，我兴奋极了。
小主人我永远祝福你，我希望我会再找到像成成那样可以善用我的小主人。
铅笔的自述（1）作文 铅笔的自述100字文案：
大家好！我是一支能干的铅笔。本来我在商店里和许多小伙伴一起的。一天，我被小主人买回了家。
我的身体又细又长，非常苗条。我的中心是又黑又细的铅。我是用木头做的，穿着红色的衣服，上面还有几个小字：努力学习，天天向上。我还有个小帽子，是一块橡皮，它是小主人的好助手。
我在上语文课上帮小主人写字，在数学课上帮小主人算题，在美术课上帮小主人绘画，在家帮小主人做作业。
虽然我渐渐变短了，但是小主人的知识增加了。小主人非常喜欢我，我真是一支能干的小铅笔！
铅笔的自述（1）作文 铅笔的自述100字文案：
大家好，我叫铅笔，我穿着一件黑红色相间的衣服，头上戴着一顶银色的帽子，帽子上还有一条大红花呢！
我的用处可多了，可以用来写字，可以用来画画，还可以当尺子用呢！写错字了，画错图了。
可以用我帽子上的大红花（橡皮）擦掉。如果用我写字的时间太长，会把笔头磨粗的，那该怎么办呢？
哈哈！这时候就该请出我的好兄弟：铅笔刨了。他可以帮我削尖，好让小朋友写出更漂亮的字，画出更好看的画。
小主人，可喜欢我了，放学回来，就拿起我来开始写字，在一个个夜晚，我陪着小主人，写过作文，算过数学。
画过图画。虽然我的身子越来越短，但是小主人的学习成绩却越来越好，这是我最高兴的事了。
这就是我：铅笔。
铅笔的自述（1）作文 铅笔的自述100字文案：
Hi，大家好！我是铅笔，全身是可爱的粉红色，简直漂亮极了！
我的家在文具村，在那里我认识了许多好朋友。对了，我的主人十分亲切，从来不伤害我，生活得无忧无虑。还有钢笔姐姐，她经常在我不开心时逗我笑。
听了我的生活介绍，你一定心痒痒了吧？
接着就讲一讲令我最骄傲的事吧！每次美术课，我总带着小主人去“印章老师”那儿批成绩。 他看了看，总是会点点头，印上“一级棒”这几个鲜红的大字。这些可是代表“通过”的象征哦！我心里美滋滋的：这次我可是立了大功啦！小主人一定会夸赏我，朋友们也一定会对我刮目相看，到时候说不定我已经是“文具之王”了呢！
好了，我介绍完了，如果你们想更了解我，就去看《铅笔自传》吧。开个玩笑，时间不早了，我要回家了，明天见，88！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《铅笔的自述（1）》时更加简单方便，下面是小编整理的《铅笔的自述（1）》，仅供参考，大家一起来看看《铅笔的自述（1）》吧