下面是文案网小编分享的有个性的牛人作文 有个性的牛人头像文案，以供大家学习参考。
有个性的牛人作文 有个性的牛人头像文案：
他姓牛，爱打篮球，个子虽矮，技术很牛；他姓牛，爱做好事，受到好评，态度很牛；他姓牛，常带笑容，班级活宝，同学都说他牛。他就是我们班的牛萌豪同学，人如其名。牛：面对“暴力行为”，他爱打报不平。同学间玩闹，女生占了上风时，他就上前掩护，让男生逃到“安全地带”——男厕所，所以他得到多数男生的好评。每得到一次好评，他就说：“我是个有个性的人。”那表情特别牛。萌：他打篮球很猛，那情景看起来却很“萌”。
他又瘦又矮，在篮球场上抱着比他的头还大的篮球，不时用眼瞟三个对手。在此绝境，怎么能突出重围呢？只见他左躲右闪，一个假动作甩开对手，运球冲出重围，向篮圈奋力一投——球进了！他松了一口气，擦擦鼻尖上的汗水，说：“我是个有个性的人。”豪：他很豪爽，每天嘻嘻哈哈的，什么烦恼都不放在心上。同学渴了，他乐意与其分享可乐；同学摔倒了，他热情地跑过去将其扶起来。每次干了好事别人向他道谢时，他就说一句：“我是个有个性的人。”这就是我们班的牛萌豪，一个有个性的“牛人”。
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咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗？他就是周赛博。
一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。
这就是我们五（5）班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。
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我们班最有个性的三位同学
Hello，大家好！今天我给大家介绍我们班最有个性的三位同学，他们分别是周晨辰，洪文轩andme!
首先是头号人物――周晨辰，正所谓“我有我风格，喜欢就选择。”这个周晨辰简直个性到极点了，我都佩服他。想知道他如何个性吗？OK，followme。
场景一：“赶快交思想品德作业！”“我交了呀！”“收上来没你的，赶快交！”喏，课代表去要作业了，但他是不可能要上的，即使要上，周晨辰的作业本也是干干净净，顶多有“周晨辰”三个大字在上面。看，周晨辰开始找作业了。我说他在“找作业”吗？对不起，我说的是“假装找”。他连手都不动一下，就把手放在书包里面，连装的象一点的力气都不想费。因此劝所有的小朋友都不要学周晨辰呦！
场景二：“哇！周晨辰好用功耶！”我同桌说道。的确，他上课真的很认真，眼睛都不眨一下，全神贯注地看着老师。但是，当老师让他回答问题时，他就“废脑忘题”了。虽然认真，但是一问三不知，小朋友们可千万不要学他呀！
接下来是超级搞笑版的个性人物――洪文轩。这位同学学习很好，是小朋友们的学习对象。这个洪文轩搞笑真是没的说，曾多次害的我肚子疼。（笑地肚子疼）
场景三：开学的时候，他给我们表演了他的招牌动作――旋转跳跃加弯头做动作。怎么样，好长吧？那现在就看好了。只见他
单脚着地旋转360度，然后跳跃离地约20厘米，紧接着就是向左偏头手呈“V”置于眼前。你知道接下来发生什么事了吗？告诉你吧！接下来发生的事是：全班晕倒！
至于我嘛，我玉树临风、风流倜傥、英俊潇洒、才高八斗……哦，不好意思，跑题了。恩恩！（清嗓声）我还算比较有个性，我为什么认为我有个性呢？因为我才高八斗、学富五车……抱歉，我保证再不跑题了。好，我简单介绍一下。
场景四：“哇哈哈哈哈……”你离我们班很远就可以听见这大笑声，你走近就可以看见这一幕：一个男生在那儿哈哈大笑，旁边一个女生说了一句：“缺一根弦。”那个男生立即停止大笑，并兴奋地向说他的那个女生讲解：“你知道有些人为什么缺一根弦吗？你看，（说着拿两根手指比划）这是两根弦，都富有粘性。然后，（说着把两根手指靠在一起）两根弦如果不幸粘在一起，这两根弦会被大脑认为是一根弦，就只向它们提供够一根弦的营养，其中有一根弦会迅速萎缩并死亡，这就是为什么有些人‘缺一根弦’了。”那个女生瞪了一眼正在给她讲“人为什么会缺一根弦”的家伙，并说了一句：“神经！”而这个“神经”还对她说：“哎，这就对了。”恩？这个“神经”是谁？天哪！这个“神经”居然是我耶！
这就是我们班最有个性的三位同学，他们都为搞笑事业做出了很大的贡献。
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我们班里，有各种各样的同学，当然，他们也有不同寻常的绰号，有“篮球狂魔”“人工智能”等等，但令我印象最深刻的就是“笑话王”了。
他有些胖，但手脚灵活，称得上是“灵活的胖子”。他的眉毛时而飞扬，时而紧皱，收缩自入。眉毛下的眼睛不大，但总闪着神秘的光芒，让人捉摸不透他。
他非常善于讲笑话，听他讲笑话的人，就算不能笑出眼泪来，也得笑个不停，他讲的笑话并不粗俗，带的是幽默，听完了还能收获一些道理呢！
他讲的笑话，不仅能娱乐，还有治伤。一节体育课，老师让我们自由活动。一个绰号叫“爱哭鬼”的同学被球砸到了，他嘴角朝下，大哭起来。
他呀，天天哭，现在又哭，但没人能治得了他。我看着他，心里很烦燥。他哭得那么伤心，好似死了爹娘一般，那么悲崔，那么凄凉，听得让人鸡皮疙瘩都起来了。
不忍心的“笑话王”走了过去，让不小心用排球砸到“爱哭鬼”的人道歉，但“爱哭鬼”仍在哭，好像眼泪永远都哭不干。
“笑话王”在“爱哭鬼”面前挤眉弄眼，又一本正经地在他面前说：“我是谁？是外星人吗？哦，应该是的。我几岁？零岁吧，我特别老的。”“爱哭鬼”哈哈大笑，笑出了眼泪。“笑话王”又说：“你不哭了是吧，给我一毛钱治疗费。”现在我也笑了起来。
“笑话王”，不仅笑话讲得好，还懂得安慰别人，所以我到现在仍很佩服他呢！
这就是我们班的牛人——张方宇。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《有个性的牛人》作文吗？以下是小编收集整理的《有个性的牛人》，仅供参考，欢迎大家阅读《有个性的牛人》。