下面是文案网小编分享的我的老师 我最喜欢的英语老师作文 我的老师 我最喜欢的英语老师怎么说文案，以供大家学习参考。
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我最喜欢的老师是邓秋霞老师，她是一位英语老师。在我的眼中，邓老师是我认识的老师中最漂亮的老师。她有着一头长长的乌黑秀发和一双迷人的大眼睛，还有一张能把课讲得很生动的小嘴。
邓老师上课非常有趣，能以各种方法让我们掌握必须要学习的知识。就拿“大象”的单词elephant来说吧。老师说“大象”这个单词必须要掌握，而我们看着这么长一串字母都觉得很头疼。邓老师似乎看出了我们的苦恼，就启发我们说：“同学们，如果我们把单词’elephant’分成几个部分，是不是就会好记很多呢？大家试一试。”听了老师的话，同学们都在下面认真思考起来。大约过了一分钟，邓老师请同学们起来把自己的想法说出来并写在黑板上。同学们有的把单词拆分成两小节，有的分成了三小节，有的还分成了五小节。邓老师看着同学们的答案，继续启发我们：“大家都非常有创意！可是大家再想想老师教的自然拼读法呢。如果把单词分成三个小节，也就是’e-le-phant’，是不是更符合拼读规则呢？”我们都点点头，记住了这个办法，并且很快地把这个复杂的单词成功地记了下来。
当然，邓老师的本领可不止这一个。她还会让我们去讲台上扮演课文中的人物，进行角色对话，还会带着我们边做动作边学英文歌
我爱我们的英语老师！
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陈老师是我兴趣班教英语的老师，她个子矮矮的，身材偏瘦，最令人注目的是他那双充满智慧的眼睛，我可喜欢陈老师了。
她语言幽默、严谨细致、平易近人。上课时，常常逗的我哈哈大笑，课间休息时，他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。放学前，他会认真的布置作业，我也会认真的完成。我每次都可以在半小时以内把作业做完。放学后，当我们一一离开教室的时候，他会微笑的和我们说“goodbye”（再见）。
记得有一次，我们讲到蜡笔的制造过程。陈老师一会儿，学起机器的轰鸣声；一会儿，表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支蜡笔；一会儿，在白板上画出机器的样子。此时，他两眼放光，眉毛跟着手走，真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。
讲着讲着，他从蜡笔的制作，说到了蜡笔的起源。从蜡笔的起源又讲到了沃尔玛的起源，从沃尔玛的起源讲到了家乐福的起源，从家乐福的起源又讲到了百事可乐的起源……又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域优势讲到它们是怎样的水火不容的全球争霸。他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结：“我敢肯定，在昆明如果在一个地方有家乐福，那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。”又从肯德基和麦当劳是怎样用各种产品来吸引客户，结果却因为太贵而没有把他吸引住。然后讲到他们在美国是快餐而在中国是一种享受逍遥时光的另类下午茶。
我喜欢我这个知识渊博、风趣幽默的陈老师。我相信在未来的某一天，他将带领我走入英文的殿堂。
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个子高高，肌肤雪白，眼睛明亮，一笑起来酒窝更加迷人，她，就是我最喜爱的英语老师，因为她经常梳着一个马尾辫，所以我亲切地称她“马尾巴凤”。
她上课活力四射，笑声朗朗，那份快乐会感染每一个学生。望着她幸福的笑脸，我想，她简直是一个发光体，有着不竭的能量，那能量源源不断地输送出来，注入每个学生的心田。那小小的讲台，简直有神奇的魔力，把她变成了一个仙子，挥舞着魔力棒，让每个学生在英语的海洋尽情游弋，大口汲取着知识的雨露。
初入学，那歪歪扭扭的英文字母，让我不胜反感，一次次考试失利，让我苦不堪言。我仿佛一只小猫围着气球团团转，却无从下嘴。就在我近乎绝望时，“马尾巴凤”走到我身边，她拍拍我的肩膀，询问我的想法，目光中满是慈爱与信任，她的话仿佛有神奇的力量，唤起了我对英语的信心。在她的耐心指导下，我从听说开始练习，后来，她又帮我建立语法体系，培养我的语感，指导我大量听读原版书籍。终于，2年级时，我获得了英语比赛一等奖，从此一发不可收，频频获奖。我也从此获得了自信，对英语的兴趣越来越浓厚。
在学习上“马尾巴凤”是我的良师，在生活中她是我的朋友。有一次，我生病在家休养，整整3个星期，“马尾巴凤”下班后，到我家帮我补课，很晚才回家。看着她疲惫的样子，我觉得于心不忍：我一定要早日康复，早点回校。她还经常烘烤非常好吃的面包给我品尝，香甜的面包香一直沁入我的心田，现在那味道仿佛依然在唇齿之间。
小学即将毕业了，对“马尾巴凤”，我充满了无尽依恋。我盼望着快快长大，做一名英语老师，和她相逢在校园里，重温师生情。
五年级:戴灏祯
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我最喜欢的老师是英语培训班的刘老师，刘老师有着高高的个子，留着棕黄色的卷发，一双明亮的大眼睛像两颗圆圆的黑葡萄，一个高挺的鼻子下面还有着一个樱桃小嘴，真是美丽极了!她让我最喜欢的是她那迷人的微笑。
记得有一次，“调皮大王”周亮为了逃避作业，竟然偷偷地把作业本撕了几页，还撒谎说这几页不知道哪里去了。刘老师不但没有批评他，还对他微微一笑地说道：“不是这样吧?”这时，周亮被刘老师和蔼的微笑震深深地慑住了，他乖乖地承认了错误并请求老师的原谅。刘老师摸着周亮的头亲切地说;“把你的小聪明用在学习上，你一定是全班最棒的。”后来，周亮果真改掉了不爱写作业的坏习惯，英文成绩也有了很大的进步。
我也曾经领略过刘老师微笑的魔力。那次英语考试，由于我粗心大意考得不是很理想，父母对我百般指责，我陷入了自责的泥潭不能自拔。刘老师看着我垂头丧气的样子，微笑地对我说：“一次不理想的考试成绩并不代表你是个失败者，只要你今后努力学习，考试时认真审题，改掉粗心大意的坏毛病，我相信你一定会取得好的成绩。”我连连点头说：“刘老师，谢谢您的关心和鼓励，我一定会按您说的那样去做，争取下次考试取得好的成绩。”
这就是我最喜欢的刘老师。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的老师 我最喜欢的英语老师》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我的老师 我最喜欢的英语老师》作文，仅供参考，大家一起来看看《我的老师 我最喜欢的英语老师》吧