下面是文案网小编分享的战火中的孩子作文 战火中的孩子希望有一张平稳的课桌文案，以供大家学习参考。
战火中的孩子作文 战火中的孩子希望有一张平稳的课桌文案：
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了，成了一片废墟。车站里成千上万的人们顿时惊慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。火车站，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被轰炸的候车室的废墟和碎片中传来一个婴儿的哭声。闻声而去，一个三四岁的小孩儿正坐在废墟和碎片里。他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那小孩儿显然已经被周围的一切吓呆了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着嘴，拼命地哇哇哭喊着，脖子上，脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子用他那拼命的哭喊声找自己的爸爸妈妈，手里紧紧地攥着妈妈送她的小汽车。可是火车站里静悄悄的，没有一点儿动静。唯一的答案就是这些亲人已经被炸弹多去了生命。
这个孤独可怜的孩子，他以后的生活将如何继续？
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1937年8月28日，日本突然轰炸上海火车南站。那一瞬间，房屋倒塌，车毁人亡，天桥断裂，一片狼藉，到处弥漫着硝烟。
画面中有个大约三四岁的小男孩，只见他的衣服破烂不堪，瘫坐在地上，遍体鳞伤。边哭边喊：“爸爸！妈妈！你们在哪里啊！”他无助的坐在冰凉的地上，号啕大哭，想着刚才的一幕幕，父母把他推出去，而自己却被炸得粉身碎骨。他盯着那片废墟，多么希望爸爸和妈妈能够站起来再和他说几句话啊！可那永远只是幻想，他的父母已经不能再站起来了。
就这样，他过着饥寒交迫的日子，整天风餐露宿，沿街乞讨，此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊！这样的苦难经历给他幼小的心灵留下了阴影，永远抹不掉的阴影。
战火中的人们啊，侵略者们，你们也有父母，为什么不为了父母、亲人而和平呢？为了战火中的孩子，去争取吧，也许有一天，你的孩子也变成了战火中的儿童，你们会怎样？
我们祈祷，我们期盼，能让战火中的儿童重拾笑容，能让和平之神永驻人间。
四年级:刘沫彤
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1937年8月28日，阳光明媚，风和日丽。一个可爱的孩子跟着父母到上海火车南站，准备回老家，可他们丝毫没有察觉，危险就在眼前。
火车来了，他们站在火车的站台前，忽然，听见“嗡嗡嗡”的叫声，他们仰起头张望，若干架日本轰炸机在头顶翻飞盘旋着。突然，从轰炸机上掉下几枚炸弹。顿时，火光冲天、硝烟四起。本来还一片欢声笑语的上海火车南站，立马血肉横飞，火车站成了一片废墟！人们哭着！喊着！跑着！四处逃窜。 突然，又有几枚炸弹朝仅仅只有三四岁的孩子飞来，父母眼见孩子就要被炸伤，立即飞扑过去，将孩子紧紧地护在自己的身下，父母中弹身亡！“唔唔唔唔——爸爸，妈妈，你们在哪里呀？我……我好害怕，妈妈！”孩子坐起身，看着满身是鲜血的爸爸和妈妈，嚎啕大哭起来。
我讨厌战争！为什么会有战争？如果没有战争，孩子们就能在和平的环境下快乐成长！让我们一起捍卫和平，让世界没有“罪恶的子弹”，盛开美丽的“和平之花”………
战火中的孩子作文 战火中的孩子希望有一张平稳的课桌文案：
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，有一个一衫褴褛的小孩子，坐在废墟之中。这是怎么回事？让我们把镜头缩到两年前。
记得两年前，这个名叫童童的小男孩刚出生，当一家人还沉浸在天伦之乐的时候，突然传来了一个噩耗：童童在前线抗日的父亲因为保卫祖国而阵亡。刚刚还是天大的喜讯，不一会儿又传来了坏消息，试问，童童的家人怎么受得了？为了这个，妈妈郁郁寡欢，奶奶一病不起，只有童童，脸上总挂着笑，可他怎么知道，他这样只会增加妈妈与奶奶的忧愁。在回到现在，爸爸的牺牲没有换来和平之神的脚步。这不，日本侵略者又来了。正当他们准备逃难时，天空中的轰炸机扔了一个炸弹，妈妈和奶奶被炸死了。只剩下了童童在废墟中辛存了下来。又过了二十年之久，童童在好心人的帮助下长得很健壮。新中国成立之后，童童参了军，捍卫和平。
童童的命运引人深思，是痛恨日本人？还是让祖国更加繁荣昌盛？不，不是的;人们应该深思的是世界的和平，应该呼吁的也是和平，应该马上行动起来的还是和平，应该绽放的不是和平之花还能是什么！啊！和平，和平……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《战火中的孩子》作文呢？以下是小编为大家整理的《战火中的孩子》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《战火中的孩子》有所帮助