下面是文案网小编分享的风作文 风古诗文案，以供大家学习参考。
风作文 风古诗文案：
风
是神秘的，
它像一位神奇的魔法师；
风
是调皮的，
它像一个个可爱的孩子；
风
是慈爱的，
它像妈妈对我温暖的爱；
风
是温暖的，
它像母亲对我亲切的叮咛；
……
风作文 风古诗文案：
风无声无息的漂浮在世界的各个角落里。
风是有时非常令人讨厌，有时人们却非常喜爱它。
风有是很清凉，有是很寒冷。
风春天像令种子发芽的种子。
风夏天像是给农民伯伯的安慰。
风秋天像是给农民伯伯送来喜讯的使者。
风冬天像一个个细小的刺，刺在人们的各个地方。
风像一个怪物，天天都在变化，天天都给人新的感受。
我想对风说，风我爱你！
风作文 风古诗文案：
风，曾引起多少人诗性大发，“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”，“大风起兮云飞扬”……一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风；夏天的风叫熏风；秋天的风叫金风；冬天的风叫朔风。
春天，春风迎面吹来，吹醒了农民伯伯播下的种子、吹绿了大地、吹开了花朵、吹出了人们的笑脸、吹掉了孩子们的棉袄，在旷野里，牵着风筝慢跑……
夏天，天气异常炎热，热得人们透不过气来，只得盼着有点风就好了，可就算有点风，也是热烘烘的，根本吹散不了热。带着热浪的风，把
人们熏得汗流夹背，怪不得叫“熏风”。
秋天，一阵阵秋风拂过，将高梁、玉米、苹果等吹熟了，将枫叶的脸吹红了，就像害羞的小姑娘，她还将农民伯伯的脸吹得挂着微笑，将收获的粮食、果子装进仓库，盼望着过上一个祥和的新年。
冬天，道路上能见到的行人寥寥无几，行人将手插进衣兜里，飞快地向前奔去……古人写到“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”
无论一年四季的什么风，当你吹过现代化的风力发电厂，工人叔叔都能将你转化为电，流进千家万户，流进学校、工厂，让您造福人类。风啊！您就好好地人们听话吧！
杨晓阳 重庆市江津区石蟆小学四年级四班）很抱歉，前篇文章打印时有多处打错了。
风
风作文 风古诗文案：
一年四季都有风。
人们常常把春天的风叫做和风，夏天的风叫做熏风，秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风。虽然它们都是风，然而，脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏天，天气非常闷热。大滴大滴的汗珠从人们脸颊上滚落下来。人们多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知跑哪儿去了。即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热。怪不得叫“熏风”呢。
秋季，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶，像雪花似的从空中飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了。人们喜悦地收割庄稼。秋风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼。路上的行人渐渐稀少。小姑娘围上围巾。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒里，快速向前奔去。而我们，却迎着寒风跑步，因为，我们的心是火热的！
风，为我们造福，你愿意吗？
康复街小学五年级:高玉婷
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《风》时更加简单方便，下面是小编整理的《风》，仅供参考，大家一起来看看《风》吧