下面是文案网小编分享的都江堰作文 都江堰水利工程修建于哪个朝代文案，以供大家学习参考。
都江堰作文 都江堰水利工程修建于哪个朝代文案：
盼望已久的中秋节终于到了！今天，我们一家三口去都江堰的舅舅家玩。
车刚进入都江堰，我们就看见了高大威武李冰父子的雕像，他们脸上好想还带着成功的喜悦。然后映入眼帘的是绵绵起伏的高山，像一个个高大的巨人守护着都江堰。
我还记得电视上曾经播过一个关于都江堰的趣闻：多年以前，日本鬼子想炸毁都江堰水利工程。他们驾驶着几架轰炸机来到都江堰水利工程上方，可怎么也找到水利工程的大坝，只好垂头丧气的离开了都江堰。
吃过午饭，我、妈妈和外婆一起去了南桥。到了南桥，南桥两端分别雕刻着一条的龙，显得十分威武壮观。南桥的水汹涌澎湃，水流湍急，水浪溅起一两米高，像一条条凶猛的鲨鱼在争吵似的，近看久了你会晕头转向。
我喜欢都江堰，它一项十分神奇的水利工程。
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暑假，我们一家来到了四川。四川的景点有很多，如：峨眉山、乐山大佛、蜀南竹海和李庄······其中我印象最深的还是都江堰了。刚到都江堰，呈现在我眼前的是许多铜像，导游说：“这些都是曾修建过都江堰的十个大人物。”导游又向我们大家说道：“都江堰是个伟大的水利工程，大家一定要在这留念。
”我们继续往前走。一会儿，我就看见养活千千万万个成都人民的都江堰！虽然观景亭已被地震震倒，可大家依然兴致勃勃。都江堰分为鱼头、鱼身、鱼尾三大部分。鱼尾将一部分垃圾清除，再把水带入鱼身。鱼身有两条通道，一条是将水流入鱼头，另一条是李冰经过热胀冷缩的原理将一座大山切成了两半，把剩下的垃圾排走。
切成了两半的山：一半大一半小，小的山孤零零的站在水中央，因此人们叫它“孤岛”又叫“水瓶岛”。导游又开口了：“李冰修建都江堰用了23年，而“孤岛”与大山分开就用了8年。”鱼头的水一高一低形成了一个大大的S型，将水最后一次分类，就给成都人民送上了人类不可缺少的东西——水。
都江堰真美啊！有空你们一定要去都江堰看看哦！。
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女士们，先生们：
今天，我来给大家介绍都江堰。它建于我国战国时期。这是秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程，有二千多年的历史，是世界唯一古仍为今用的举世瞩目的水利工程。
据说，都江堰建成以前，岷江水一出山口，流速骤减，常泛滥成灾。距今约2250年的秦昭王时期，秦国李冰和他的儿子，吸取前人的治水经验，率领当地人民，兴建水利工程。这项工程包括鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三个主要组成部分。你们看，这就是鱼嘴，修建在江心的分水堤坝。它把汹涌的岷江分隔成外江和内江，外江排洪，内江引水灌溉。飞沙堰起泄洪、排沙和调节水量的作用。你们看，这像不像一个瓶口？这里的作用是控制进水流量，因口的形状如瓶颈故称宝瓶口。这样，内江水经过宝瓶口流入川西平原灌溉农田。都江堰建成后，成都平原沃野千里，称为“陆海”、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”。四川的经济文化有很大发展，人民受益不浅。这项工程直到今天还在起作用。
我们再往前走，都江堰一带有不少名胜古迹。离堆上建有伏龙观，殿宇三重，巍峨矗立，顺山势逐级升高。前殿陈列着1974修建外江节制闸时从河床中挖出的李冰石刻像，高2。9米，重4。5吨。石像造于东汉灵帝初年，距今已1800多年，是我国现存最早的圆雕石像，非常珍贵。后殿陈列有都江堰灌区的电动模型。
在玉垒山麓有二王庙，是古代人民为纪念李冰父子治水功绩而建，初建于南北朝，名崇德祠，宋代以后李冰父子被封为王，改称二王庙。现存建筑为清代重修。庙宇依山取势，层层而上，宏伟秀丽，四周古木浓荫，环境幽美。大殿及后殿内有李冰及二郎塑像。庙内石壁间刻有李冰治水的口诀：“深掏摊，低作堰”和“遇湾截角，逢正抽心”等。
这里山青青，水粼粼，庙宇古朴，空气清新，长长的安澜桥横江飞架，金刚堤枕水酣卧。当你亲临其境，目睹这一巨大的工程并了解了其引水泄洪的原理，你不能不被李冰等古代人民的绝世神工所折服！
今天，我就介绍到这里了，请大家解散游览，三十分钟后在这里集中，还请大家注意安全！
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一提到都江堰，就让人想起那宏伟、浩大的水利工程。
到了都江堰，一进景区大门，直扑眼帘的便是这美丽的风景，岷江水奔腾而下，浩浩荡荡，猛浪若奔；水是碧绿碧绿的，两岸树木、高山都倒映在水中。
不一会儿，我们到了索桥。一上桥，那摇晃的桥让人心惊胆战，桥下那呼啸而去的江水让人生起一丝寒意，桥好像要掉下去一样。刚开始，我也很害怕，但在爸爸、妈妈的鼓励下我勇敢地走了过去。
到了鱼嘴上，这里早已人山人海，大家涌向围栏，我们也挤了过去。这时，只见那浩大的岷江水像被施了魔法一般，自觉的分开了，分水之处泛着雪白的浪花，十分美丽。后来爸爸给我说：“这里是分水堤，在岷江之中，把岷江水分为内将和外江。外江是岷江主流，内江是灌溉用水。”
过了一会儿，我们来到了飞沙堰。这飞沙堰是分水堤和宝瓶口间的一道低矮的滚水坝。过了飞沙堰，我们看到了一个似瓶口的狭窄缺口，这里有密如蛛网的渠道系统。
都江堰可真是名不虚传，它美丽、雄伟、壮观。我爱祖国的河山，我爱美丽的都江堰。
结语：《都江堰》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《都江堰》供大家参考，我们一起来看看《都江堰》作文应该怎么写吧！