下面是文案网小编分享的与经典同行作文 与经典同行,与圣贤为友文案，以供大家学习参考。
与经典同行作文 与经典同行,与圣贤为友文案：
经典与我同行，经典伴我左右！我爱经典！在经典中，我最喜欢这一句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”它的意思是：孔子说：“温习旧的知识，能从中得到新的见解和道理，这样的人就可以做别人的老师了。” 从一开始，我就决得这句话对极了。“温故而知新”即是一种学习方法，也是一种学习态度。而我却有过这样的一次深刻的体会。 记得三年级的时候，我一直以为自己复不复习都是很棒的。一次，有个同学问我一道数学题怎样做，我这看就呆了。心想：惨啦！我都不会做，你要我怎么教呀？我昨晚没复习，今天听不明老师在讲什么。我就乱写了个错答案给她。她信以为真便走了。我的脸顿时红得像苹果。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我现在真的明白它了。 与经典同行，经典与我同行。我以后一定要做到温故而知新，才可以为师矣。
与经典同行作文 与经典同行,与圣贤为友文案：
经典与我同行，经典伴我左右！我爱经典！在经典中，我最喜欢这一句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”它的意思是：孔子说：“温习旧的知识，能从中得到新的见解和道理，这样的人就可以做别人的老师了。”
从一开始，我就决得这句话对极了。“温故而知新”即是一种学习方法，也是一种学习态度。而我却有过这样的一次深刻的体会。
记得三年级的时候，我一直以为自己复不复习都是很棒的。一次，有个同学问我一道数学题怎样做，我这看就呆了。心想：惨啦！我都不会做，你要我怎么教呀？我昨晚没复习，今天听不明老师在讲什么。我就乱写了个错答案给她。她信以为真便走了。我的脸顿时红得像苹果。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我现在真的明白它了。
与经典同行，经典与我同行。我以后一定要做到温故而知新，才可以为师矣。
与经典同行作文 与经典同行,与圣贤为友文案：
与经典同行
太原市实验小学 四年五班
段文娴
自上学以来,我就跟着班主任王老师诵读经典,从《弟子规》《三字经》到《论语》《孟子》??还有《初中生必背古诗词》《高中生必背古诗词》《毛泽东诗词》??同时还阅读了《三国演义》《水浒传》等古典名著。
从那以后,我牢牢地记住了这句话,并更深地体会到“天道酬勤”的含义。于是,我立志要做一个“君子”。所以,我更加努力学习。在诵读经典、学习文言文之后,我明显感到在口语、写作中能引经据典,我的文章时常被作为范文讲评,还常常刊登在报纸上;在做人、做事中,这些名篇也经常能让我严格按照规则和要求办事,让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。因此我成为大家公认的小淑女和同学们学习的好榜样。
“书犹药也,善读之可以医愚”,这是先哲留给我们的教诲;“理想的书籍是智慧的钥匙”,这是后人赠给我们的良训。与经典同行,经典伴我成长,经典伴我一路芬芳。
指导老师:王丽俊
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从一开始，我就决得这句话对极了。“温故而知新”即是一种学习方法，也是一种学习态度。而我却有过这样的一次深刻的体会。
记得三年级的时候，我一直以为自己复不复习都是很棒的。一次，有个同学问我一道数学题怎样做，我这看就呆了。心想：惨啦！我都不会做，你要我怎么教呀？我昨晚没复习，今天听不明老师在讲什么。我就乱写了个错答案给她。她信以为真便走了。我的脸顿时红得像苹果。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我现在真的明白它了。
与经典同行，经典与我同行。我以后一定要做到温故而知新，才可以为师矣。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《与经典同行》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《与经典同行》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《与经典同行》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《与经典同行》