下面是文案网小编分享的十年树木，百年树人作文 文案，以供大家学习参考。
十年树木，百年树人作文 文案：
那时我们还是一个活泼可爱的小孩，邓丽平老师是我们的英语老师。她不胖，瘦瘦的，瓜子脸庞上长着一张樱桃小嘴，那是一张能说会道，教我们知识的嘴，月牙儿般的耳朵时时听着我们的一言一语，那双和蔼的双眼充满了对我们的关心和爱。
也许，同学们对她太无礼了。可是以丽平老师还是十分和蔼。也许是如刀如针的话语刺伤了她对我们的无限期望。她对那些顽皮的同学失去了往日的和蔼。她严厉，因为那背后有太多对我们的期望。她激励，让那些对英语一屑不顾的同学有了兴趣。
一次，放学了，她还在为同学们补习。邓丽平老师让我们背课文给她听。同学们在老师的纠正下背了一次次。到我了，我胸有成竹地背给她听。老师听了之后对我说
这个背错了，你去找阮丽玲告诉你怎么读，我来到了阮丽玲面前请教。在阮丽玲和老师的教我读时，我终于明白了。我去背，在邓丽平老师鼓励的眼神中，我通过，我十分高兴，这也少不了老师的辛勤耕耘。
期末了，邓老师走了，不再在象角小学教育新苗了。可是平常只有八十几分的试卷上，却是红红的满分。
邓老师在为今天喝彩的同时，我将永远铭记您！
十年树木，百年树人作文 文案：
十年树木，百年树人。这句话是老人们传下来的，听别人说树也是有生命的，他们有自己的思想，有自己的生活规律。
以下正是一颗老树的想法：哎，我真是后悔啊，要不是当初与别人比姿态，现在的我也不至于老成现在的样子也没有人愿意用我做事情啦。还记得当初我和好多朋友们一起被栽到这里，我们当初都说一定要做栋梁之才。渐渐的我发现我们尽管有直挺的腰干，但是却发现很丑，于是我执着与自己的外部，努力让自己长大好看些，让自己的枝条飞舞些。慢慢的我长的不再直挺，没有原来粗壮的腰干了。而当这时候我发现自己身上有好多的虫子，啄木鸟先生也有些讨厌我，但是还是尽力的为我驱虫。但是由于我本身的原因，自己已经不能很朋友们一样的粗壮，一样的成才了。当看到朋友们被当作栋梁带走的时候，我开始后悔，但是已经无济于事了。
看到这里，你是否想到了些什么，是不是觉得自己有很多时间都浪费在无用的事情上面。趁现在还年轻回头吧，对梦想努力，别让周围的诱惑困扰了你们。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
十年树木，百年树人作文 文案：
“十年树木，百年树人”，百年实小像一条知识的长河，源远流长。
进了学校的大门，就到了沁心泉，那个池子里还有几条金鱼在慢悠悠地游动。池子上方是飞涧下来的小瀑布，好像一段洁白的丝绸，水花飞溅到空中，像一朵朵银白色的百合。
深入校园，一棵苍天古木映入你的眼帘，像一只巨手直指天空，那就是重阳木，它在这里默默地生长了一百多年。在树上有许多的寄生植物，无时无刻不在吸收它的生命，它却仍生机勃勃地生长着。重阳木真粗啊，要三四个同学合抱。重阳木真茂盛啊，重重叠叠的，不留一点儿空隙，像一把巨伞，又像一个大磨菇。重阳木真绿呀，像一块无瑕的翡翠，又像一个巨大的青苹果。如果你在夏日来看重阳木，还可以看见许多乘凉的同学，在那里玩耍、看书、谈心……重阳木是我们的保护伞，像母亲保护着每个学子。
重阳木的近旁是一口古井，那是一口布满着青苔的井，仿佛是一只巨眼凝视着星罗密布的夜空。还有那教学楼和广阔的操场，教学楼像一个保卫学校的巨人，而操场呢？就是巨人布下的快乐“陷井”。
瑞安实小是一片沃土，它不仅孕育着重阳木，也滋养着一批又一批的莘莘学子。
十年树木，百年树人作文 文案：
十年树木，百年树人。树要想成材，必须经过园丁的修剪。人要想成器，必须经过风雨的洗礼。我们的青春，只有经过雕琢，才会绚丽多彩！
16岁的我，有些年少轻狂。永远认为自己是对的，反对我的人都是错的。可经过那件事情之后，我知道了，我错了。
一天上语文课，无聊得很，于是我拿出了昨天晚上偷偷准备好的手机肆无忌惮的看起了小说。正当我看到两个人要死打起来的情节时，一个黑影闪过，瞬间，手机没了。老师批评我怎么可以上课看小说呢，而我却面不改色的狡辩起来：“谁叫你讲课那么索然无味了。”结果，说完这句话的后果是，手机被没收，回家休息一天。
我蹑手蹑脚地回到家，一进门就闻到了一股饭菜的香味，我心想：幸好妈妈还不知道！我走进厨房，看见妈妈在修建花的枝叶。我转过身去，想要悄无声息的回房。这时身后传来的声音：“涛涛，你看我这花修剪的漂亮吗？直吗？”我附和道，“真漂亮，真直！”只希望她在知道真相后，不会责怪我。“这树啊，必须经过园丁的修剪才能长成参天大树。这小孩子也是一样，只有经过管理，才方可成大器。对吗？”“啊……对……”我阿谀奉承道。似乎还未理解妈妈这话里的另一层意思。“所以啊，老师的管教都是为了学生好，那个老师不希望自己的学生好啊。对不对？”“嗯。”我若有所思的说道。吃过饭后，我并没有在家悠闲地呆上一天，而是马上回了学校。我走进老师的办公室，露出了我的招牌笑容，说了声：“老师，今天课上的事情是我错的，我不应该不听您的教诲，更不应该顶撞您。您就大人不计小人过，原谅我吧！”老师用脚在我的屁股上轻轻地踹了一脚，但我知道，她原谅我了。
妈妈知道我有很强的自尊心，并没有直接的严厉地批评我，而是婉转的让我知道了我错了，让我刻苦铭心！
我们的青春，只有经过琢磨才会缤纷绚烂！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《十年树木，百年树人》作文的经历，对《十年树木，百年树人》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《十年树木，百年树人》作文呢?下面是小编收集整理的《十年树木，百年树人》，希望对大家写《十年树木，百年树人》有所帮助