《特别的女生萨哈拉》读后感[9]作文 《特别的女生萨哈拉》读后感300字文案

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《特别的女生萨哈拉》读后感[9]作文 《特别的女生萨哈拉》读后感300字文案：

当你们读到《特别的女生萨哈拉》这个书名时，可能会想，萨哈拉?撒哈拉大沙漠?其实这不是地名，是一个热爱阅读，疯狂地喜欢写作的女生，现在就让我们一起进入这个女生——萨哈拉的内心世界吧!
在学校，在老师同学眼里，萨哈拉是一个需要“特别的帮助”的笨学生。“特别的萨哈拉”她不做作业、不学习、不爱张口读书。其实她却热爱阅读，疯狂地喜欢写作，并出了一本自己的书，那本书就放在图书馆里的最后一排，她希望有一天，能有人看到她自己的作品。萨哈拉原以为只有她最好的朋友瑞秋才知道“真正的萨哈拉”，但学校来的一位新老师，波迪老师却改变了萨哈拉的一生，萨哈拉崭新的生活即将开始……
读完这一本书，我觉得萨哈拉这样的热爱写作，而且她还出了一本书，真希望有一天有人会看到她的这本书，并且实现她当作家的梦想。波迪老师就好像能看透学生们的心思一样，她给同学们布置写日记，收上来后，每一位同学的作业她都要认认真真的在最后评上批语，我觉得波迪老师非常的细心。

《特别的女生萨哈拉》读后感[9]作文 《特别的女生萨哈拉》读后感300字文案：

今天，我看了一本非常有趣的书，书名叫《特别女生萨哈拉》，我对书中描述的事情深有感悟。
在小学五年级时，萨哈拉因为学习不好而留级，同学们都非常瞧不起她。她曾经在学校教学楼大厅接受特别教育，她感到非常孤独。这时一位名叫波迪的老师成为他们的新老师，波迪老师对人非常友善并且非常热爱学生，她的课引人入胜，不久就和学生们成为好朋友。从此，也改变了萨哈拉的命运。萨哈拉在老师的精心指导下开始练习写日记，并写了一本自传，悄悄地把她放在图书馆的一个角落里，希望有一天她可以成为一名作家，有很多人能看到她写的书。而且，当波迪老师要求学生们读自己名字的由来时，撒哈拉把自己写的文章念出来后，同学们都相信撒哈拉能成为作家，连波迪老师都深信不疑。
我非常喜欢写作，我也希望我能成为一名著名作家，我要向撒哈拉那样坚持每天都写日记，长大以后会有很多人看我的书。如果叫我给这本书编个结尾的话，我会这样写：“这些故事都是著名女作家萨哈拉。琼斯小时候的经历。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

《特别的女生萨哈拉》读后感[9]作文 《特别的女生萨哈拉》读后感300字文案：

这是我老师借给我们的书——《特别的女生萨哈拉》，作者是美国的著名作家爱斯米。科德尔，我读了后受到了很大的启发。
主人公是一个女孩名字是萨哈拉，她是一个被大家认为是一个特别的女生，其实她并不特别，只是有些学习并不太好，实际上她热爱阅读，疯狂的写作，甚至偷偷写了一本属于自己的书，偷偷地藏在了图书馆里希望有一天被人看到自己的作品。萨哈拉本以为只有自己的表妹是自己最好的朋，可是知道他遇到一个“行为怪异”的波迪小姐成为他的老师后崭新的生活也在萨哈拉面前展开。波迪小姐非常同意萨哈拉的梦想甚至认为萨哈拉将来是一位作家，萨哈拉靠着波迪小姐勇敢地走向自己的梦想。
其实像萨哈拉这样的人有很多，只是他们不愿意像萨哈拉一把这个转折点变成自己人生难忘的改变成为自己梦想中的样子，我会努力想萨哈拉一样坚持自己的梦想。读了这本说后我觉得萨哈拉是一个普通的人，她只不过努力地向前，想自己的梦想前进永不放弃、坚持不懈。如果大家也像她一样一定能实现自己的梦想。
虽然我很喜欢想有波迪小姐这位老师，是她给萨哈拉的梦想插上了翅膀但是，只要我想努力我的梦想一定能成功。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

《特别的女生萨哈拉》读后感[9]作文 《特别的女生萨哈拉》读后感300字文案：

这几天，我读了爱斯米。科德尔著的一部文学作品——《特别的女生萨哈拉》。这本书讲了一个名叫萨哈拉的小女孩，很喜欢阅读和写作，她以前经常去图书馆看书。萨哈拉的生活很不幸，她的父母离了婚，萨哈拉太想她爸爸了，写了几次信，这便致使她的成绩下降，最后迫使她留级。但自从受到了“行为古怪”的波迪小姐的“特殊”教育和受到了同学们的关心和帮助，萨哈拉就像变了一个人，她改变了以前自闭的生活态度。这篇文章写得生动活泼，它写出了波迪小姐教育方式的特殊，写出了德里的调皮，写出了萨哈拉想当作家的决心。。。。。。文章中还有一处令我难忘，那是书中萨哈拉对诗歌的理解:“也许诗歌本身就是一种考验，就像灰姑娘的水晶鞋，你穿得上，你就变成了皇后。所以，诗是有用的，但不是对所有人都有用，只有那些‘尺码合适的’人才能感受到诗歌的力量。”说得真是好极了。生活中，我们是必须要打破一些常规的，正如书中的波迪小姐，上课生动有趣，能去跟同学亲近、友好，即使是为了维护德里，而对同事说谎，她也可以。上课，不一定要严肃，作业，不一定要太多、太难，但也不能太过分，目的就一个——能让我们学生有知识，长大为社会贡献，许多老师都不一样，只有我们认真学习，完成作业的正确率高，配合老师，学习就不会变得枯燥无味了。

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