下面是文案网小编分享的吵否，安否作文 安否是什么意思文案，以供大家学习参考。
吵否，安否作文 安否是什么意思文案：
吵否，安否。
一花一世界，一叶一菩提，
一次繁华退却，依然不过荒芜，
月色的心，浮色漂泊，
越是星空黑彻，越是群星闪烁，
谁会一生独步，蹉跎起舞，
万般青睐，几股清泉，
毫发无损，挣扎的叛花，
若镜宛水，如梦飞沙，只一点可轻舞，
吵，是否无悔以后，
安，是否徒留过往，
我去，无花无果，
我来，亦得亦失，
既然是我，
就无所谓哀默，
吵否，安否。
高三:weimoliuyitong
吵否，安否作文 安否是什么意思文案：
声音妈妈有两个孩子，一个叫“音乐”，一个叫“噪音”。“噪音”顽皮，只要它一出现，人们就皱起眉头，心情烦躁，而“音乐”活泼可爱，只要它一出现，人们就陶醉其中。
有一天，兄弟俩吵起来了。“噪音”说：“音乐，我讨厌你！你应该像我一样顽皮，因为我是你哥！”
“音乐”说道：“妈妈哪教过你这样子了？再说了，妈妈也没有教过你这样做！你这是“相煎何太急”！”噪音生气地说：“你还学会顶嘴了是吧？我这就去人间，好好地吵他们一下，消气去！”音乐也气砰砰地回应：“我去让他们听轻音乐，消除气愤！然后我回家告诉妈妈，让她批评你一下！”说完，他们都去了人间的同一个地方。
噪音吵，音乐唱，音乐的脚下围了很多人，而噪音的脚下一人都没有。噪音又生气了：“我带给你们热闹，你们应该感谢我！音乐带给你们的是平静，你们应该恨他！”
人群里挤出一个小女孩，她大声叫：“噪音，你不懂，我们都喜欢平静，所以才会围在音乐的脚下！”
噪音无语了，他只能听着音乐轻轻唱，不久，他开始觉得歌声很好听。
回天家路上，噪音对音乐说：“音乐，对不起，我不该说出这些话。”没想到，音乐哭着说：“噪音，我也不该骂你，我们和好吧！”噪音开心地流出了眼泪，说：“好哇！”于是，这对兄弟又恢复了往日的感情，而且比以前更深了。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
吵否，安否作文 安否是什么意思文案：
破坏复破坏，破坏何其多。
今日河水臭，明日天空黑。
世人苦被环境累。却只怨环境不怨人。
朝看兽被杀，暮看树被伐。
百年环境能复原？请君听我环境歌。
六年级:吴宇航
吵否，安否作文 安否是什么意思文案：
五月正逢烈日，
蝉鸣鸟乐人无声。
高考即望，
时以秒数，
朝展青简，
对日诵读，
夜衔朱笔，
侧枕难眠。
心躁如热汤，
沸沸扬扬，
这般热，
说不得。
草木无声无语，
日当头。
唇焦口燥，
心热难平，
莫敢休憩，
人人如此，
闻鸡起舞，
月高方眠，
如马加鞭。
此热怎能言，
高考过后，
回首望川。
营口市高级中学高二：晓月残阳
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《吵否，安否》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《吵否，安否》作文，仅供参考，大家一起来看看《吵否，安否》吧