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茅盾青少年文学院海选优秀作品生有“杏”作文 茅盾文学奖作品目录2020文案

2023-03-15 四年级作文 类别:其他 600字

下面是文案网小编分享的茅盾青少年文学院海选优秀作品生有“杏”作文 茅盾文学奖作品目录2020文案,以供大家学习参考。

茅盾青少年文学院海选优秀作品生有“杏”作文  茅盾文学奖作品目录2020文案

茅盾青少年文学院海选优秀作品生有“杏”作文 茅盾文学奖作品目录2020文案:

迎春花开了,玉兰花开了,杏花也开了,大家都争奇斗艳,大有\"忽如一夜春风来,千树万树'杏'花开\"的美感。你不让我,我不让你,黄的像金子,粉的像霞,白的像雪。最让我惊叹不已的是那白的像雪,却白里透红的杏花。
远远望去,是一片傲立的白,在阳春三月时节开放,一整棵树从根到干到枝再到花,无一不在努力地生长,它要在这里展现出自己的独特魅力。就像林清玄笔下的百合一样,在其它花没有绽放出不一样的烟火时,向人们证明自己的能力,我一定能行!一定能做到!
走近看,一朵朵杏花都露出最美的一面:正面,是可爱的羞笑;左面,是暖暖的微笑;上面,是闪着金光的大笑。再走近仔细看还有几朵不易被发现的,胆小的花苞,藏在那令人欣赏的杏花后,好像用显微镜仔细地观察才能发现,可谁又能说它日后不会绽放出傲人的花朵,散发出沁人的芬芳呢?
那人呢?不也是此吗?
总的来说,人可以分为两大类:努力的和不努力的。而努力的又分为两类:展现风采的和主动展现风采的。如果你想要被别人认可,就要下足了功夫,努力只是成功的第一步,而胜败乃兵家常事。然后,再一步一步向好的方向发展。
有些人就像那娇小的、藏在夺人眼目的杏花后面,不易发现,还不被人欣赏的小花苞。而有些人就像努力向上生长,汲取营养的美丽杏花,不管是哪一种,只要努力付出,就值得我们尊重。
遇见杏花,三生有\"杏\"。这一堂初春的课,让我受益匪浅:在该开花时,一定努力、尽力去绽放,绽放出应有的魅力。遇见杏花,遇见美好,人生的美好把握在自己的手里!

茅盾青少年文学院海选优秀作品生有“杏”作文 茅盾文学奖作品目录2020文案:

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
——题记
寒风萧瑟地飘,猖狂地飘,冰冻了所有的心……心田里泛起一圈圈伤感的涟漪。春天已经回来,柳树又再次发芽,河水也已缓缓流淌。乡间的小路上却缺少了你的身影。虽然我没有见过您,但是你遗像中慈祥地微笑,和蔼可亲的面容,已经让我感觉到了你的温情。或许,我错过了一段美好亲情……今年的清明,失去了细雨纷飞,失去了韵味,是您在天国告诉我们你过得很好吧!我抓起一把纸钱,放进那熊熊燃烧的火焰,黑色的纸沫满天飘飞,又倾泻下来,倾泻了好多思绪,好多伤感,好多惆怅,好多泪水……
田间的小路,还有几棵未发芽的枯树,带着哀鸣的乌鸦三三两两地飞过。谁都不可能挽回过去,不可以让时光倒流。“过了就过了”是不可能所有人都能做得到的,远处传来了一阵哭声……
清明,固然是悲伤的,可又是给人以启迪的。旧的已经逝去,新的终究会来。前一代的人给我们留下好的基础,那么,我们就在此时,开创一片新的未来!把所有的痛苦掩埋,让悲伤成为空白。不可以伫足于这一片天地,去超越,去打拼,去开创。清明时节给你留下的不是悲伤!他让你面对过去,让你思考,给你动力。
遥远的天国,也会给你力量!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

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我们缺少的从来不是时间,不是眼界,不是精力,而是心态与发现。
——题记
仍能记起借问酒家何处有,牧童遥指杏花村的质朴;仍能记起路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人的童真;仍能记起小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花的清欢。如今,我们却少了一份文雅,多了一丝轻浮,少了一份清闲,多了一丝茫然,。多渴望,还能拥有那时的浮世清欢。
现代化使得大家生活日渐趋同,我们失去了对日常生活的敏感,也远离了俗世中的笑点和趣味,一味追求无逻辑、毒舌、贫嘴的刺激以换取炸点般的爆笑。
文化的美感已经渐渐式微,再不复昔日偷得浮生半日闲的悠然。“时间即财富”,一句简简单单的话,影响了多少人的价值观。人们的生活节奏开始变得快了起来。
衣食住行,一点点的有了新的变化。以前,我们放学回家之后,迎接我们的永远是妈妈的话语和香喷喷的饭菜,而今,也许我们更多的是选择快餐。只需要几分钟,我们便能吃上饭,但与此同时,我们却少了一份温情在里面。以前,我们想念一个人,或是鸿雁千里传书,或是翻山越岭去找寻,如今我们一个电话便能做到这些。
这些都是对我们有益的,但是与之而来的还有各种弊端。例如《红楼梦》、《三国演义》等大量优秀的原着,本该是细细品尝,却被改编缩写,只需要很少的时间就能大致明白。较为晦涩的文言文书籍也可以直接看现成的译文,而不是一字一句的翻译;优美的古诗词,只须记住有名的那几句,便有了文雅之气。
高一:成木

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清明节,雨纷纷。
路上贤人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
清平月村居
宋辛弃疾。
茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好。白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东。中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖。溪头卧剥莲蓬。
宿新市徐公店
宋杨万里
篱落疏疏一径深。
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶。
飞入菜花无处寻。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《茅盾青少年文学院海选优秀作品生有“杏”》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《茅盾青少年文学院海选优秀作品生有“杏”》作文,仅供参考,大家一起来看看《茅盾青少年文学院海选优秀作品生有“杏”》吧