下面是文案网小编分享的鱼化石作文 鱼化石的地区文案，以供大家学习参考。
鱼化石作文 鱼化石的地区文案：
古生物陈列室里有一块鱼化石，泥黄色的石头上，是凸起的纺锤状的躯干，一片片鱼鳞排列得整整齐齐，背鳍、腹鳍、胸鳍、尾鳍等清晰可见，嘴巴紧闭着，眼珠处是一个圆圆的小坑。看着它，我眼前浮现出一连串景象……远古时代，太阳炙烤着大地，鱼儿在海中焦躁地游动，像预感到不幸的来临。轰然一声巨响，剧烈震动，海底火山爆发了。
沸腾的海水使每条鱼儿无法逃脱这场浩劫，被深深埋人海底的泥沙中。日子一天天过去，鱼儿遗体的坚硬部分被保留下来了。又经过很长时间，无机物质代替了遗体中的有机物质，遗体石化了，变成了鱼化石。又是几千万年过去了，地壳经历了无数次巨变，鱼化石终于露出地表，得见天日。
鱼化石
鱼化石作文 鱼化石的地区文案：
你是清清的水我是在你怀中畅游的鱼我们约定生生世世永不分离许多许多年以后天地忽然变色我和你就在那一刹分开连话也来不及说一句于是——为了等你我把自己的所有希望都交付给了大自然让它把我变成永生所以我就变成了一块鱼化石当岁月悠悠过去当尘封的栖息处被滚滚的炮声炸开我终于从幽居的地方醒了过来可是，你在哪里呢？而我，又在哪里呢？我茫然地审视着周围没有水，没有你抬头望天是湛蓝一片低头看时我颤抖的心和眼睛终于看到了你你一如往昔——调皮活泼可爱可是——你却再也看不到我因为我独自站在高处已经远离了你再相见已成陌路
鱼化石作文 鱼化石的地区文案：
古生物陈列室里，一块泥黄色的石块引起了我的注意。那是一块鱼的化石。瞧，在它凸起的纺锤状的躯干上，一片片鳞片排列得整整齐齐，背鳍、腹鳍、胸鳍、臀鳍和尾鳍，都清晰可见。它的嘴紧紧地抿着，眼珠不见了，只是留下个圆圆的小坑。若不是它下面的标签提醒我，我一定会认为这是古人遗留给我们的精美浮雕呢！
我站在这块鱼化石的跟前，随着辅导员的讲解，思绪仿佛回到了遥远的远古时代。几千万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，海鸟在海面上发出阵阵令人心烦的叫声，蔚蓝的大海似乎要燃烧起来了。一群鱼儿在海底焦急地游来游去，它们好像预感到将有什么不幸的事快要发生似的。
“轰——”，水下突然发出一阵巨响，接踵而来的是剧烈的震动，地球都像要抖碎了。海水咆哮着冲向海滩，一浪高过一浪。鱼儿们所忧虑的事情终于发生了——在离它们不远处有一座海底火山爆发了。沸腾的海水使它们感到难以忍受。它们在这突如其来的灾难面前显得手足无措，一条条鱼儿惊恐地睁着小眼，慌作一团。它们无法逃脱这场大自然的灾难，一下子就被深深地埋在海底的泥沙里了。
日子一天天过去，鱼儿的尸体逐渐腐烂，但是，它们遗体中的坚硬部分却保留了下来。经过很长时间，无机物质代替了遗体中的有机物质，遗体石化了，变成了鱼化石。
几千万年过去了，地壳又经历了巨大的变化，往日的大海变成陆地，平原变成了高山。而那些鱼儿化石，经过地壳的运动、剥蚀作用，露出地表。鱼化石成了地质史上一场大自然导演的一场悲剧的有力证据。
啊，鱼化石，你记录了地质历史的一页，展示出生物进化的一个环节，给我上了多么有趣、又多么富于科学意义的一课啊！
点评：
“鱼化石”，见到这个题目，读者会产生这样的思路：鱼化石是什么样子的——它是如何形成的——它是怎样被发现的——它有什么价值。小作者循着这条思路，先描写鱼化石的状貌，接着采用想象的手法，再现远古时代的情景，详细描写鱼化石形成的起因，使行文显得生动有趣。随后采用平实说明的方法，简要介绍它的演变以及如何被发现的过程。最后点明鱼化石在地质研究上的价值。文章思路清晰，想象丰富，语言生动。
鱼化石作文800字
鱼化石作文 鱼化石的地区文案：
走进贵州关岭国家地质公园生物化石博物馆，我们先看到了鱼龙的化石。它是一只幼年的小鱼龙，保存得最好的是头部。它的头部是三角形的，眼睛在三角形最上面的角下方几厘米处，它的嘴巴张开着，我甚至能看到它尖锐的牙齿，我猜测它当时是正想扑向猎物，一口把猎物吃进嘴里，但它没想到在那一瞬间，山崩地裂，海底向天空急速上升，深深的海底变成了一座高耸的巨大山峰。站在这里，我仿佛觉得自己也变成了3.5亿年前的那一只小鱼龙，至今还弄不清楚这突如其来的灾难是怎么发生的。
走出化石馆，我和小伙伴都成了小小考古学家。这不，在一堆石灰岩石板上埋藏着许许多多的化石，等着我们寻找呢。不一会儿，我兴奋地喊：“我挖到了一块海百合花的化石”。伙伴们也争先恐后地炫耀“我找到了一块菊花化石！”“我捡到了贝壳的化石！”“你看，我拿到了海百合的茎！”……我们兴奋地交流着自己找到的宝贝。
神奇的大自然啊！您让这些生物快乐地生活在海里，又残忍地把他们活埋在地下，您让我多么好奇，又多么敬畏啊！
点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《鱼化石》作文，希望在写《鱼化石》上能够帮助到大家，让大家都能写好《鱼化石》作文