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柳树下的蚂蚁作文 柳树下的蚂蚁怎么画文案：
今天我去了坦克博物馆，在馆里，我看到了许多坦克，坦克很好玩，但都比不上在小路旁柳树下的蚂蚁更有趣。
这些蚂蚁可以分为3类，一类是普通蚂蚁，又小又黑，另一类是大蚂蚁，头是红色的，最后一类是大黑蚂蚁，腿又细又长，速度很快。其中，“红头蚂蚁”数量最多，而“长腿蚂蚁”数量最少。这些蚂蚁全都没有一点秩序，像一群群无头苍蝇。在旁边我还发现了蚂蚁洞，这时我才明白：原来它们在找食物呢，我马上把手中的咸饼掰出了几小块扔了过去，这些蚂蚁似乎对我的饼很感兴趣，一会儿一个接着一个来搬，我还发现那些发现食物的蚂蚁会一只一只用触角碰其它蚂蚁，我觉得很奇怪，连忙问妈妈，蚂蚁为什么会这么做呢？妈妈告诉我，它们通过触角传递信息，告诉同伴哪里有食物，它们就会沿着路线去找。我还看见一只蚂蚁拖着一只苍蝇的尸体来到了洞口，这时从洞里又出来了好几只蚂蚁，它们彼此用触角碰过之后，一起齐心协力地把苍蝇拖到了洞里。
第一拨刚走完，第二拨又来了，这回，它们是拖着我的咸饼来到了洞口，蚂蚁们又彼此碰了碰触角，刚拖到洞口，麻烦就来了，由于饼太大，所以进不去，这时蚂蚁好像十分着急，在洞旁转来转去，这时它们好像想出了好主意，立刻爬到饼的旁边，它们在饼上撕来撕去，不一会就把饼撕成了好几块，这时它们又各自把饼的碎片一块块拖到洞里去。
这些蚂蚁真勤劳呀！
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有趣的小蚂蚁
广西区柳州市文惠小学四年级二班唐圣迪
每到夏天，我经常在地上、墙上、墙脚边或树洞里等潮湿又肮脏的地方看见一群群的蚂蚁，它们都有一些相同的现象，总是自觉地排着整齐的队伍，在匆匆忙忙地搬家、寻找食物。它们有趣的行为引起了我的好奇，我觉得应该思考和研究的是人类相互之间是靠语言来传递信息的，可我听不到蚂蚁有说话的声音。那么，到底是谁在指挥它们呢？它们又是用什么方式进行相互之间的联系呢？带着这个有趣的问题，我到市图书馆查找了《十万个为什么？》和自己收藏的《少儿百科全书》中一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，我了解到蚂蚁的集体生活，是靠特殊的\"化学语言\"来保持联系的，蚂蚁的\"化学语言\"又称为激素，它是从蚂蚁的肛门排出体外的一种化学物质。我还就此问题咨询了在医院当医生的大姨，知道每个人身上都有一种气味，自己家的人的气味更是相近，动物也不例外。那么，蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢？我采用了观察法和实验法，分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验，在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖，一个在外寻找食物的蚂蚁\"侦察兵\"发现了，它在糖粒上停了一会儿，就立刻回窝了。很快，一支长长的蚂蚁队伍就开过来了，而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着\"侦察兵\"走过的路线前进，尽管在它们当中有几只淘气的蚂蚁离开了队伍，但它们又很快地回到了原来的路线上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟，蚂蚁爬到沟边，左试试，右探探，最后还是一个个地爬过去了，找到了原来的线路。接着，我又在路上放了一块大石头作路障，挡住了它们的去路，蚂蚁们顿时乱作一团，四处乱爬。可是，不到一分钟，奇迹出现了，一只聪明的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路线，蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验，在蚂蚁前行的方向前面喷上一些杀虫剂，结果和原来的情况一样，蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开，接着按原来的路线前进了。在实验中我还发现，蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用，它们在一起的时候，用触角碰着对方的触角，起到了替代语言交流的作用。但是，这种依靠触角来进行联系的方式，还远不及依靠排出的激素和气味要方便、实用得多。在做完每项试验后，我都赶紧用放大镜去观察，发现有相同的结果：在蚂蚁通过的路上都有一条细细的，几乎是不被人看得见的痕迹，泥土也被湿润了，我用手捏了捏，感觉手中的泥土粘粘的。我终于明白，这就是蚂蚁们相互之间依靠排出的激素，并且嗅到这激素发出的气味而自觉地形成长长的队伍的。同样，蚂蚁在觅食的时候，也是把激素散布在来回的路上，同伴还是根据激素和气味，就知道到哪里去觅食、把家搬到哪里。这样，一同前去的蚂蚁都散发出同样的气味，使来往的路上形成了一条\"气味长廊\"，成群的蚂蚁就是沿着这条\"长廊\"而忙碌地寻找或搬运食物的。我想，既然蚂蚁这么聪明，也许还能利用气味辨别谁是自己的亲人。如果有哪只不听话的蚂蚁误入别的蚂蚁的\"家\"而被发觉的话，那它的命运就悲惨了。事实是不是这样呢？我还需要再作进一步的研究。通过对蚂蚁的实验，我得到了一些启发，在自然界中，没有一种动物能够真正单独地生活。自由的动物世界里，各种动物也都有自己特有的联系方式，并且依靠这种方式来进行\"语言\"上的沟通，达到共同生活的目的。那么，是否可以利用动物这些特有的形为来研究人类的一些基因组织呢？今后，我还要学习更多的科学文化知识，与其他喜欢生物科学的朋友来共同研究这一个问题。我相信，人们研究它们，并且掌握它们其中的奥秘，就可以更好地利用这些动物为人类服务，成为人类的好朋友。
指导教师：王秋云简评：该综合实践活动总结获广西青少年科技创新大赛三等奖
投稿:2003-6-712:30:06
柳树下的蚂蚁作文 柳树下的蚂蚁怎么画文案：
从前，有一棵柳树，柳树旁有一棵松树，松树上面住着一只小鸟，松树下面有一个树洞，树洞里住着一只蚂蚁。他们一直很和睦，可是有一天……
小鸟对柳树说：“我告诉你，你肯定没有我和蚂蚁勤奋。都说早起的鸟儿有虫吃，完全是对的。”柳树说：“不可能，你们鸟类肯定没有我们树强壮。”小鸟说：“你有本事像我们鸟类一样早起呀！”柳树说：“你有本事和我们树一样强壮呀！”蚂蚁说：“你们两个不要吵了。大家像以前一样和睦相处不好吗？”小鸟和柳树一起说：“这是不可能的，以后也不可能了。”蚂蚁说：“唉！好好地相处比经常吵架好多了。”小鸟和柳树又说：“经常吵架比好好相处好多了。”蚂蚁说：“那你们就继续吵吧。”他们吵了一天一夜，三天两夜……终于有一天，他们舌头都麻了，停止了吵架，不理对方。
可是，有一天砍树的人来到了柳树旁边，柳树非常惊慌，它呼了一口气，知道他今生要结束了。砍树人用斧头对准树杆，一刀，两刀，三刀……柳树的一生结束了，小鸟在旁边哈哈大笑起来。蚂蚁看见了，对小鸟说：“我告诉你，你别再笑了，会有报应的。”小鸟说：“我才不相信你说的报应呢！”蚂蚁无可奈何地摇摇头，走了。小鸟也扭头飞走了。小鸟到巢里，得意的说：“哈！那破树终于死了，我盼这一天盼了好久了。”蚂蚁走出树洞，大声对小鸟说：“你可别得意了，小心明天你的报应就来了。”小鸟说：“这是不可能的。”
第二天，抓鸟的人来了，小鸟没有想到报应真的来了，吓得腿都软了。于是，它就被抓走了。蚂蚁叹了口气，说：“看吧，这就是报应。”
所以，做人不能像小鸟和柳树一样太得意哟，相互伤害。我们要文明友好，相互帮助，做一个可爱的人。
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今天，我像往常一样，坐在树下静静的看着书，书中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，从树上掉下来一只蚂蚁，正好落在我的书上，吸引了我的注意力。
在蚂蚁的眼里，可能我就是一个庞然大物，随时都可以让它失去生命，但是我没有。我看着它，此时我的书就像一个操场，小蚂蚁就像一个顽皮的孩子，他无忧无虑地在操场上玩耍，过了一会，也许是他玩累了，只见他四处转悠着，可能是要找回家的路，可是四面都是“悬崖”，没想到小蚂蚁到了悬崖边竟然爬到了书的背面，然后不知不觉地来到了我的手上、肩上，我依然没有动，突然一阵痒痒，呀，肯定是小蚂蚁咬了我一口，我气极了，一把捏住蚂蚁往地上扔去。
没想到，却让我看到树下有一个大蚂蚁窝，从中爬出不计其数的小蚂蚁，都顺着大树向上爬去，它们四通八达，行走的路线像街道，更像小巷子。这一棵树好像是他们的城市，我好奇地用手去掏摸它们，没想到，他们爬的更快，不一会儿的功夫，多数的蚂蚁都跑回到了地面上，一个念头突然从我脑中蹦了出来“我要烧了它们的家”，我进屋找来了一个小纸团和火机，点燃扔在了蚁巢上，我还以为蚂蚁一定会乱作一团，到处乱跑呢，可是没想到它们却出来好多只，就像一个军队，把火围成一圈，对着火喷出身体里的一种液体来灭火。我心想，就这一点还想灭火?真是异想天开，没想到，蚂蚁们竟然分成了组，轮流来灭火，不一会儿火竟然真的灭了，我惊讶了，真是太不可思议了，我不得不佩服蚂蚁，他们真是太坚强了!
看着这些小蚂蚁们，我想，作为祖国的接班人，我们不是更应该像小蚂蚁一样坚强团结吗?
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《柳树下的蚂蚁》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《柳树下的蚂蚁》作文呢？以下是小编整理的《柳树下的蚂蚁》，仅供参考，希望能够在写《柳树下的蚂蚁》上帮助到大家