下面是文案网小编分享的玄月之夏的约定（第四章）蓬蒙作文 玄月之樱文案，以供大家学习参考。
玄月之夏的约定（第四章）蓬蒙作文 玄月之樱文案：
“小玉！”我怒吼。“哎！”小玉还是一脸“发生什么事了”的无辜表情。“小玉玉玉！”我的怒火消散了一些。“哎哎哎！”小玉还是不明白。“算了，不知者无罪。”我也无可奈何，原谅也罢，不原谅也罢，主要还是要看羿相信不相信我，现在就去找他吧！
他现在应该在……昆仑山！
昆仑山！不会吧！王母娘娘好像是...对了！是今天要去昆仑山！怎么办？他不会被抓去当仆人吧？！不行，我得去看看！“小玉，你要去昆仑山吗？”我转身问她。“小嫦娥去哪我就去哪！”小玉歪着头朝我笑笑。咦？嫦娥什么时候变成小嫦娥了？算了，现在就羿最重要！
嗯，出发！
可是，昆仑山在哪呢？找个人问问吧！“人，”我拦住一个路人“昆仑山在哪？”蓬蒙抬起头望着她，一双似有灵力的眼睛注视着他，一身轻纱长裙，仿佛不食人间烟火，虽没有浓妆淡抹，但也称得上“不寻常人的美”，蓬蒙看失神了，呆呆第站在原地。
“人，人，人...”我呼唤他，把他从幻想中拉回来。“哦.”蓬蒙会过神来“姑娘，我叫蓬蒙，敢问棍芳名？”“芳名？”我疑惑：“是什么？”“就是姑娘名字。”蓬蒙囧囧地看着我。“哦！你早说嘛！我叫嫦娥！”我拍拍他的肩。蓬蒙继续和嫦娥讲话：“嫦娥，来我家坐坐吧！”蓬蒙准备回家后，便问她的家在哪里，好去提亲，他觉得眼前这个姑娘太美了，好似仙女下凡，他再不争取，就真的错过了。
“可是，嫦娥却摆摆手：“不了，我要去救一个朋友。朋友？什么朋友让嫦娥这么关心？还救？……蓬蒙脑袋里无数个问号围着他打转。
不管是谁，嫦娥终究是他的！！！蓬蒙心里暗暗发誓。
六年级:吴亚青
玄月之夏的约定（第四章）蓬蒙作文 玄月之樱文案：
盛夏清晨，六月的风竟还有几分凉，当微光越过山岗，拥开几朵软软的云的时候，四下静悄悄的，我环视，依旧是那树，那校，那天空，只是身旁缺了她。我心里空落落的，若有所失地盯着书本，耳边却忽然隐隐传来她与我前日的约定……
又是一个清晨，六月的风很浅，柔柔从面孔上拂过，卷起了我的发丝，人很少，我和即将中考的姐姐在操场上一圈圈地走着，时光好似放慢了脚步，每一个呼吸都被拉长，早起的雀儿在枝头上扑棱翅膀，而后慢条斯理的稳稳站好，压得枝头弯了弯腰。
我无心去注意书本上的字了，我想多留住一些很轻很轻的时光，有着她的认真的眼神和与她在一起的闲适，脑海中回忆的片段翻飞，像一个个绚烂的泡泡，在阳光之下远去，尽管它们闪烁着五彩斑斓的流光。
我回过头来，看着姐姐，她的目光始终静静地落在书上，六月的风轻轻卷起翻得有些软了的书页，她用手迅速抚平。她的嘴唇时闭时合，却没有多大声音，分明是怕吵到我。风推攘着她的发丝，隐隐露出她略有疲倦的眼，可那漆黑的眸子里，并无半点胆怯和慌张。她像一个临危不惧的勇士，在战歌鸣起前夕镇定地再一次磨利她的刀。我们明明靠的很近，我却忽然觉得她离我又很远了。
我忽然有些慌张，有一种什么东西都抓不到一样的感觉，突然间她即将离开的事实又一次赫然在我心头撞击，与此刻的宁静是如此格格不入，我喉咙一哽，想要说点什么却又说不出来。于是，我停下来。风也慢了下来，耐心地卧着身子等待着我们。
“怎么了？”她笑笑，“累了吗？聊聊天吧。”
“姐……”我稍稍低着头，“你一定会考上的。”
“你等着我哦！”我看向她，看到她在六月的风里挺了挺身子，笑着道:
“嗯，一言为定。”
人渐渐多起来，旭阳不知何时越过山岗，暖暖地洒进我的心窝，那里有一个坚定的约定，被六月的风轻轻环绕，它静静地等候着我的汗水浇灌，我定不负它。
你待我来，听一听那六月风声。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
玄月之夏的约定（第四章）蓬蒙作文 玄月之樱文案：
飞蛾和光明有个约定，
即使烈焰焚烧，
也痴心不改，
轰轰烈烈。
薄雾和太阳有个约定，
即使蒸发散去，
也豪情不灭，
美丽永存。
露珠和大地有个约定，
即使粉身碎骨，
也无怨无悔，
晶莹犹在。
我和你也有个约定，
即使天荒地老，
也断烧不了，
你我之情犹在。
玄月之夏的约定（第四章）蓬蒙作文 玄月之樱文案：
正值圆满之夜，我们相约于此。
你，轻抽云纱，我，缓掀披风；你蒙上面庞，我，掩埋身影。面朝面的，相向而行。
独行于血色红尘，轻云薄雾之中，脚下野草依旧。
缓行数里，远远看见什么东西，若隐若现。此刻，我的左手置于额前，手里的，是闪着银白色光芒的帽檐。
步伐悄然加快，无声无息。接近了，斗篷已随风飘拂，终究还是盖不住这刽子手。
我，纵身一跃，并无恶意，臂刃撕裂面纱，划过你的脸颊，留下这不可磨灭的疤痕。
回刃。已抹去原有的煞白，剩几分可人的皎洁。你是谁？月。
初二:崔楷雄
结语：《玄月之夏的约定（第四章）蓬蒙》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《玄月之夏的约定（第四章）蓬蒙》供大家参考，我们一起来看看《玄月之夏的约定（第四章）蓬蒙》作文应该怎么写吧！