下面是文案网小编分享的我们班的活宝作文 我们班的活宝作文400字文案，以供大家学习参考。
我们班的活宝作文 我们班的活宝作文400字文案：
哇！说起我们班的宝贝可真多，可有趣了。你想不想知道他们是谁呢？ “叮叮当当”的声音又从本班的风云人物的书桌里传出，这个风云人物是杨忠鹏。他个子不高，还很瘦。他上美术课、劳动课时，总是玩东西，不是玩纸片，就是玩剪刀。两只手总是有事干。有一次，他的作业没写完，老师让他到讲台站着，可他站着站着就坐在地上了。后来老师来讲课了，讲到一半时，老师发现杨忠鹏没了，就问我们：“杨忠鹏去哪了？” 我们说：“在讲台下面呢。”老师一看笑了，我们也笑了。 我们班的哭宝是刘莎莎，碰她一下，她的眼泪就像没关的水龙头，流个不停。可她的学习成绩很好，班里的很多活动都有是她主持的。 我们班的宝贝介绍完了，你想不想见识他们的真实面目，那就赶快来我们班吧。
我们班的活宝作文 我们班的活宝作文400字文案：
我们班里的活宝特别多，其中最有名的还是一位男活宝——汤程淮。
汤程淮每到上课时，都会做出仪表堂堂的模样，活像一位有权有势的大少爷，做出一副纯爷们的模样。但每到了下课时间，汤程淮“翻性格比翻书还快”，立刻变成了一个花枝招展的“女孩”，提着他那裙子似的大衣，脸上带着诡异的微笑，兴冲冲地向四周的人问道：“我美吗？”
这样每天不顾辛苦地向别人问道，辛苦的还是我们，说一句“美”就比登天还难。
我们看到这一幕“异心同想”：汤程淮现在是扮演男还是女？
还有一天，我们刚好要跳令男生们绝望的小苹果，可听了苹果之歌的汤程淮却欣喜若狂，当着老师的面也情不自禁地跳起来，连蹦带跳。来到了“歌的舞台”，男生们都不敢接受这“魔性”的惩罚，个个垂头丧气，可汤程淮肆无忌惮地舞动起来，屁股一扭一扭的，那“漂亮”的兰花指陪着他一起疯跳疯唱起来，嘴里还大声嚷着：“同伴们，跟我一起嗨起来！”目光炯炯有神，看着我们，好像在告诉我们：不要迷恋舞，舞不是传奇。
“刷刷刷”，那四十几双眼睛不约而同地投去“称赞”的目光。紧接着我们被他“妩媚”地扭腰给打败了，个个大声傻笑，我捂着肚子，想：汤哥是魔音之使吗？竟然能为了歌舞达到了忘我的境界了，真是“敬佩万分”呀！
对于我们来说，漫长的歌终于结束了，个个欢呼雀跃，不用再受音乐的折磨了，可汤程淮却失望万分，长长地叹了一口气：“哎，时间怎么过得这么快呢！”
这个名副其实的“小活宝”，虽然令人不解，但带给我们许多乐趣。
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我们班的“大活宝”，名气可是不用说，他叫容子易。看起来他才华横溢，实际上是一个名副其实的小调皮蛋。他身瘦如骨，尖脸、刺猬头，一看就觉得很好笑呢！你 看！课间时，他的飞机飞到树上去了。第一次，他拿石头往树上砸，砸得树上不停地落下树叶，像仙女散花，结果飞机丝毫没动。第二次，他冲上去使劲地摇树，可 飞机就是掉不下来。第三次，他的小宇宙爆发了，他把教室里的拖把像流星一样射到了树上，命中“目标”，飞机终于下来了！可这一幕幕正好被肖校长看见了，校 长让他写一份检讨，在大会上读。这回他一下子“远近闻名”了！他还很坏，大家再看！这天，我在楼下叫他下来玩，他却找来了一群“男将”在后面追我，可我跑得太快了，没一个人能追上我，还把他们绕得团团转。但我最后还是被容子易捉住了。这么点小事就要追我，你说他是不是很坏呢？
他还很贪吃，很贪玩，很幽默，总是把我们逗得哈哈大笑。可他也很聪明，数学可是他最顶呱呱的科目了，让我佩服不已！
我真希望容子易能从“大活宝”升级成“大爱宝”（大家都喜爱的宝贝）啊！
我们班的活宝作文 我们班的活宝作文400字文案：
我们班有个“活宝”，上课回答问题时老师没请他，他会做出一副生气的样子，然后重重地跺脚。下课经常打闹，还喜欢搞恶作剧。不过虽然他不守纪律、经常惹老师生气，他也经常有让同学、老师哈哈大笑的办法！所以他是我们班的“活宝”，没了他，也许我们的教室里不会再有那种让人发自内心的笑了。
那天的事，我记得清清楚楚。大约三年级时，这位“活宝”是我的同桌，因为天气冷，我把我乌亮乌亮的头发披了下来。上一节英语课的时候，我一直正对着老师，认真地听讲，想的都是课堂，也不知道就在我认真、专心地听讲时，这位“活宝”悄悄地做了一起恶作剧。等到下课，我突然发现“活宝”竟然用那把黄色剪刀剪下了我大约5厘米的头发，我非常生气，转身要去告诉老师，“活宝”便抓着我的手臂说：“大老爷，您行行好吧！我给您做牛做马，就是别把这件事告诉老师啊！”说完，还假装抹了抹眼泪。看到他这表演，把我弄得哭笑不得，便又哭又笑地说：“好吧，好吧，以后多让我笑笑就行了，反正事情也不大，就不去麻烦老师了。”“谢谢，谢谢大老爷，我一定照您的话办事。”“活宝”刚说，便跳起了自制的新疆舞。
不过最后，老师还是知道了，狠狠地批评他了一顿，看着他的泪珠一直往下掉时，我
心里还真像怀里揣着十五只兔子——七上八下，害怕他会来说我为什么告诉老师，可是，我并没有说。几分钟后，“活宝”回来了，手里拿着老师已经帮我用单面胶粘好的那一撮头发，说要留给我做纪念呢！
还有一次，上音乐课，学和变脸有关歌曲，老师给大家机会来变脸，“活宝”给大家表演变脸，我们大家全都叫好，因为他最搞笑了。果然不出大家所料，一上台，他用两只瘦瘦的手蒙住脸，突然把手打开，我们看到的是一个正在奸笑的面孔，接着，是很伤心，手还在抹泪的样子，下来，是被人打后，晕晕乎乎的样子……最后一个，他拿出了自己的经典表情：一张“囧”字的脸，全班几乎只有他会这个脸型。噢，“活宝”表演结束的时候，还抓着自己的裤子，娘娘腔地说：“谢谢大家！”台下一片大笑，我差点把肚皮也给笑破了呢！
当然，他的文笔也非常好！作文比赛不是特等奖就是一等奖。回答起问题来滔滔不绝、妙语连珠。有同学回答错了，他就急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有时激动还会从座位上蹦起来，把我们和老师吓一跳。
瞧，我们班的“活宝”是不是真的“活宝”呢！一个人，又调皮，又幽默，又聪明，的确是个“活宝”呀！他就是我们班的语文课代表：王子阳。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我们班的活宝》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我们班的活宝》作文，仅供参考，大家一起来看看《我们班的活宝》吧