下面是文案网小编分享的西湖民间故事作文 西湖民间故事内容简介文案，以供大家学习参考。
西湖民间故事作文 西湖民间故事内容简介文案：
暑假里，我花了三天时间就把《西湖民间故事》看完了。因为这本书太吸引我了。书中介绍了许多西湖附近流传下来的民间故事，都非常神奇，有趣！
《明珠》这个故事介绍了西湖是从天而降的一颗明珠变成的。直到现在，杭州还流传着两句古老的歌谣：“西湖明珠从天降，龙飞凤舞到钱塘。”
读了《鲁妹造伞》这个故事，我知道伞其实不是鲁班发明的，而是他妹妹发明的。没想到鲁班的妹妹也这么心灵手巧。
《石香炉》的故事让我知道了“三潭印月”的由来。读了故事，我真想马上去“三潭印月”看看，感受一下它的神奇！
书中给我印象最深的是《寻太阳》中的保。他为了帮村民寻回太阳不顾黑暗和寒冷一股劲地往前走。一路上，他翻过了许多高山，游过了许多大河，还有许多妖魔用尽各种方法想害死他，让他失去寻找太阳的力量，可是他一点儿也不退缩，最后终于寻回了太阳。人们为了纪念保，还在宝石山山顶造了一座“保塔”。
保多勇敢啊！我要向他学习，做个勇敢的孩子，遇到困难不退缩，勇往直前！相信只要坚持到底一定能成功！
《西湖民间故事》中的每篇故事都是那么神奇有趣，还让我明白了不少做人的道理，我非常喜欢读，真是百读不厌呢！
西湖民间故事作文 西湖民间故事内容简介文案：
在杭州有一个湖，名叫西湖。关于西湖，还有一个优美的神话传说呢！ 相传很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这个宝珠的珠光照到哪里，哪里树木就常青，百花就盛开。但是后来这宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走了，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到了人间，变成了波光粼粼的泻湖，玉龙和金凤也随之下凡，他们俩变成了玉皇山，永远守护着这片湖。 这片湖是一个和钱塘江相连的海湾。耸立在西湖南北的吴山和宝石山，是当时环抱着这个小海湾的两个山甲角。后来由于潮汐的冲击，泥沙在两个山甲角淤积起来，逐渐成沙洲。此后日积月累，沙洲不断向东、南、北三个方向扩展，终于把吴山和宝石山的沙洲连在了一起，形成了一片冲积平原，把海湾和钱塘江分隔开来，原来的海湾变成一个内湖，这片湖就取名为西湖。 这就是流传久远的西湖的来历。现在的西湖已经成了杭州着名的旅游景点。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。宋代诗人苏轼吟诗赞美西湖：“水光潋艳晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”诗人把西湖比作我国古代中的美人西施，于是，西湖又多了一个“西子湖”的雅居。
西湖民间故事作文 西湖民间故事内容简介文案：
西湖，是一首诗，一幅天然图画，有很多个美丽民间故事动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的行人，没有谁不被这天下无双的美景所吸引。阳春三月，莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。，一望过去游船到处都是，远处是一望无际的山，美丽的西湖的美景不仅春天独有，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台……无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。但在这如明珠璀璨般的西湖里，若能再读上几个西湖传说，那更是一种享受。
爸爸给我在西湖附近的新华书店里买了一本在整个杭州都流传久远的《西湖民间故事》，让我全面地了解了杭州西湖的风土人情和每一个普通的地方不普通的故事。看着看着，我就被书中所描绘的人物所投入，更为通俗生动的语言所吸引。以前，我去过好几次杭州西湖，总觉得没有意思。但是看了这本书后，我觉得西湖到处充满着美景，到处都藏了快乐，这才让我深深着迷。
《西湖民间故事》的故事有很多，如《宋嫂鱼》、《寻太阳》、《白娘子》……听爸爸说，他觉得很好看，所以推荐给我。现在我也喜欢看这本书。
《西湖民间故事》这本书不仅丰富了我的知识，开阔了我的眼界，还让我更多地了解自己家乡的风情，真是一举多得的好书。
西湖民间故事作文 西湖民间故事内容简介文案：
今天，我读了一本书，这本书的名字叫《西湖民间故事》，里面讲的都是杭州的景点由来其中我最喜欢的故事是馒头战。
有一次清兵和太平兵打仗，太平兵第二回攻打杭州时，把清兵困在城里两个月，清兵断了粮草，城里的食物也吃光了，太平兵就利用清兵这一弱点，给清兵发馒头，清兵看太平并对他们这么好，于是他们就反了，打开城门让太平兵进去，就这样，太平并就攻向了美丽的杭州。
读完了这个故事，我感受到太平兵很足智多谋，他们没有用武力打开大门，而是抓住了清兵的弱点，清兵断了粮草，肯定很饿，如果有人给他们食物，他们就会效忠于他，所以，王爷叫太平兵每人省下两个馒头这样就有足够的馒头时候收卖清兵王爷也很细心，他叫太平并把箭的头给拔了，这样，清兵就可以完全相信太平兵，就会放太平兵进来。可见打仗要想取得成功，靠武力是不行的，更重要的是要靠智慧。其实，学习也是一样不能花大把大把的时间去死记硬背，而是要掌握方法，提高学习效率，要理解每道题的意思，这样才能把知识学进去。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《西湖民间故事》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《西湖民间故事》作文呢？以下是小编整理的《西湖民间故事》，仅供参考，希望能够在写《西湖民间故事》上帮助到大家