下面是文案网小编分享的写纸条作文 文案，以供大家学习参考。
写纸条作文 文案：
今天第四节课是自习课，班中十分的乱！也没人管，我坐在位子写座次表，不知怎么老师忽然出现在了班中，情绪不定的老师，气匆匆的大步的走上讲台，二话不说只说了一句：“写两个你认为，最影响你学习的两个人快速交上来。我们见老师如此的生气，用十分快的速度准备好并写好。交上后老师边让两个人在前面统计票数（大声念出来）
听到这里刚刚摸不着头脑的爱说话的同学脸变得苍白苍白，看他们嘴里念念有词好像在祈祷上帝，不要让榜上有自己的名字。但是俗话说得好群众的眼光是锃光瓦亮的，不一会名字就会轮到他们了。只见他们，被念到几次名的脸上没有一丝的红润，而多次被念到的表情更是苦不堪言，有的趴在桌上，有的两手抱头，好像在等待这什么，我看着他们的表情，想大笑几声，谁叫你们在平时不好好的学习，现在白脸了也没用！
不一会老师把他们交了出去，回来后脸上的表情更是一个字“难”
同时我也反省了一下以后我要好好的管理好班级，不让老师再发脾气！
写纸条作文 文案：
写纸条游戏
“oh，oh，oh……”教室里传来了一阵阵笑声，原来我们在玩“写纸条”的游戏。
老师刚刚说这个游戏的时候，我们都是一头雾水，充满好奇，到底怎么玩？
老师在白板上写下：1、谁2、在哪里3、怎样地4、在干什么。我们在纸条上写下自己心中的答案，随机抽选拼成一句话，看看谁抽取的话最有创意。
我们开始写了，我拿到了四张纸条，一下子就写好了。“张心玥”“在珠穆朗玛峰上”……我把纸条拽在手中。看看周围的同学，瞟了一眼，郁同学不知道想到了什么，一直在偷乐着，我似乎都听到了笑声。
开始“读纸条”了，我印象最深刻的是“xxx在马桶里销魂地跳着舞”，什么啊？在马桶里怎么跳舞？读到这句的张同学也是笑得上气不接下气。听到这句，教室里是笑成一片。你看，曹雷的眼睛本来就小，这下眯得一丝缝也看不到，眉毛也快飞上天去了。而张同学一边捂着肚子一边回到座位，差点趴到了旁边的同桌身上。
又来一句“张心玥在珠穆朗玛峰上目无表情地脱鞋子”，这是我写的答案，哈哈，被抽到了，才稍稍停息的笑虫又被勾了出来，“不行了，我的下巴都酸了”，“我来帮你揉揉”，前面的顾同学和朱同学已经倒在一起了。
“哈哈哈”，我们沉浸在笑海里无法自拔。“哈哈哈”，就是这个游戏的伴奏，我现在边写还边乐着呢，真想再来一次。
写纸条作文 文案：
今天是一个平常的日子，同学们像往常一样高高兴兴的会学校上课。我回到教室的时候，发现了一张脏兮兮的纸条被别的同学扔到地上。
我是负责检查卫生的，对教室的卫生情况特别敏感，我决定，暗中观察同学们如何对待这张纸条。呀！有机会了！终于有位同学发现这张纸条。噢！他把它踩了一脚，然后就飞快地走开，当作看不见。我的天哪，我简直不敢相信自己的眼睛。啊！又有同学来了，相信他不会像那个同学一样吧。
只见他慢慢走近那张纸条，结果是他，想不到他的行为比上一位同学更令我失望。在这时，一位女同学走过来，我心想：你不要再令我失望了。这时，只见她弯下腰，捡起纸条，向垃圾箱走去，把纸条仍进垃圾箱。是她，把纸条送回了家。
我把事情的来龙去脉告诉老师，老师让我减去两位男同学的学分各5分，为女同学加上5分，并在班上进行表扬。通过这件事，遂让只是一张纸条，但让我深刻地明白了一个道理：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
写纸条作文 文案：
写纸条
今天，老师要我们写纸条，写纸条其实是一个非常有趣的游戏，瞧，同学们玩得多开心呀！说来也怪，王老师总是神神秘秘的，她又会给我们带来哪一出好戏呢？如果你想看，就一起来看吧！
写纸条是一个非常好玩的游戏，就是四个人写出时间、人物、在哪里、干什么，再组成一句话，看，组合出来之后的句子都特别搞笑，有的同学捧腹大笑，有的眼泪都笑出来了，还有几个在不知不觉中一屁股坐得到了地上，但他们没有感觉到痛，依然在笑。
怎么样，很搞笑吧！但可不要玩多了，因为这一场游戏，你笑了的话，笑声会刺激你的脑神经，你的记忆力就会变差，就会把作业忘记的！我希望你能记住这几点，让写纸条的游戏永远流传下去。
教师点评：
你真是个幽默又有知识的孩子，王老师特别喜欢你！文章语言流畅、幽默，对同学动作描写准确，表扬！
2.29优秀作文
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《写纸条》时更加简单方便，下面是小编整理的《写纸条》，仅供参考，大家一起来看看《写纸条》吧