网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

和们一起快乐作文 和们一起快乐的句子文案

2023-03-16 四年级作文 类别:叙事 300字

下面是文案网小编分享的和们一起快乐作文 和们一起快乐的句子文案,以供大家学习参考。

和们一起快乐作文  和们一起快乐的句子文案

和们一起快乐作文 和们一起快乐的句子文案:

这是一座神奇的乐园,园内绿树成荫、榴红果香、百鸟争鸣、虎啸猿啼、狼嚎狮吼......无不使人流连忘返,兴趣盎然这里就是动物的王国——动物园。 看着狮子、老虎大块吃肉,迅速奔跑,厉声怒吼,听到之后让人感到毛骨悚然,而猴山上的猴子们侧在猴山上自己找乐趣。荡秋千、爬铁索桥,出怪样子看到它们搞笑的动作,引来一阵阵哄笑声。以及鹤类世界多姿多彩,看它们活动、饮食、喝水等习性。还有......这里的动物应有尽有,让游客们在动物园里可以观赏到世界上各大洲不同种类的野生动物。 这里是动物王国,也是您感悟自然,体验野性的乐园,这里有奇异多姿的300多种,3000余头(只)飞禽走兽,它们在这里和谐繁殖,为我们这座城市增添了不少野性和乐趣,它们非常的可爱,让人看后会情不自禁的爱上它们,我喜欢这个地方——动物园。

和们一起快乐作文 和们一起快乐的句子文案:

这几天,每天几乎都是一样的:起床,吃饭,练琴,吃饭,练琴,吃饭,出去玩,玩电脑,睡觉……但是,我不觉得无聊,因为我和伙伴们在一起,快乐总是伴随着我,伴随着我的伙伴。每天18点半之前,沈曼亚会来叫我,然后我们就一起去小学里玩,而大苗苗、苗苗、佳佳会在小学等我们,她们总是有不错的点子。不管我们是玩什么,都玩得很高兴。不过我还是最喜欢荡秋千了。如果荡得快,那就会很凉快,像飞一样。荡得慢的话,还能看一会儿书呢!
那时,佳佳闲着没事,就猛地推我一把。我一边追一边喊:“张雨欣,你给我站住!
”然后伙伴们都笑了起来。这段时间是我的一天中最美好的,希望这份快乐能一直持续下去。名师点评:需要修改的地方:“伴随着我的伙伴。”改为“伴随着我的伙伴们。”;点评:小作者在文章中通过描写和小伙伴们在一起玩耍的时间,表达出即使每天一样的日子,只要和小伙伴们在一起就特别开心,整篇文章语句通顺流畅,也基本表达了本文的中心思想:和伙伴们在一起即使每天一样的日子也很开心。但是全文不够紧凑,中心不够突出,通过描写具体一件开心的事来表达你所想表达的感情会更好!
(学乐中国特聘教师:赵晓辉老师)2009-11-12 14:49:00

和们一起快乐作文 和们一起快乐的句子文案:

和好朋友在一起,我无比的高兴与兴奋,因为他们给我带来了快乐与永远也忘不了得那份珍贵的回忆。
“铃铃铃”上课铃响了,同学们一下子飞也似的“飞”到了教室。不一会儿,张老师就来到了教室,指着黑板上的板书说:“今天我们学习比较分数的大小。”我心想:切,我早就会了,我是自学的,嘻嘻……我趁老师在黑板上整理板书的时间,反过位来,小声的说:“计翔,比较分数的大小我早就会了,你呢?”
计翔也笑了笑,说:“这么简单,我也早就会了!”我和计翔暗自笑了笑,我拉了拉前面的李博文,他马上就转过身来了,我悄悄的说:“比较分数的大小你会吗?”“我……”我看出了他的心思,说:“等下老师叫我们小组讨论的时候,我和计翔告诉你,一起学习,ok?”李博文点了点头。
老师把黑板上的题讲完后,大声的说:“小组讨论。”我们三个人同时说:“你会不会啊?”说完这句话我们都笑了笑。我把他们的头拉了过来,小声的对他们说:“肯定还有人不会。我们教教她吧。”我们把坐在我后面的一位同学拉来,说:“你会不会分数的比较大小啊?”
她摇了摇头,我们给她讲了讲比较大小有什么用,怎样比较分数大小,她这才豁然开朗,说:“谢谢你们。”“铃铃铃”下课了,张老师按时下了课。我们三个人直奔走廊,在走廊里我们谈天说地,互相把自己学习中的知识告诉对方,把自己知道的奇闻趣事和对方说说,就这样我们度过了一个有一个的学期。
我真希望我们的友谊天长地久,虽然我们在一起的时光十分短暂,就算以后我们不能坐在一起了,但是我们的这份友谊会伴随着我们成长,到了以后,我们一定会记住这段美好回忆的!

和们一起快乐作文 和们一起快乐的句子文案:

欢乐的时刻
是和同学们在一起
一起玩耍,一起读书,一起学习
欢乐的时刻
是和家人在一起
一起吃饭,一起欢笑,一起流泪
欢乐的时刻
是属于我们自己的
一起和大自然成长
一起和同学们学习
欢乐的时刻
是拥抱祖国
她慈祥和蔼的面容
给我信心
给我力量


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《和们一起快乐》作文吗?以下是小编收集整理的《和们一起快乐》,仅供参考,欢迎大家阅读《和们一起快乐》。