下面是文案网小编分享的《爱丽丝漫游奇境》读后感作文 《爱丽丝漫游奇境》读后感500字文案，以供大家学习参考。
《爱丽丝漫游奇境》读后感作文 《爱丽丝漫游奇境》读后感500字文案：
《爱丽丝漫游奇境》描写了小姑娘爱丽丝追赶一只会说话的小白兔，钻进兔洞，坠入一个奇妙的世界。在这里，吃一小块蛋糕可以使人变成巨人，再喝一口水可以使人变得跟望远镜一样矮小。她后来又和许多小动物掉进了自己变大后哇哇哭的“泪池”，之后游出了“泪池”，看见了那只会说话而被自己追赶的小兔子、趴在蘑菇上的毛毛虫，爱丽丝与它朴朔迷离的回答在多次遇见那若隐若现的柴郡猫，后来，难看的鹰头怪又把她带去看了爱瞎想的假海龟，听它讲了故事……他还遇到了一群稀奇古怪的人和动物，并和他们结成了朋友，比如：三月兔、疯帽商、渡渡鸟，还有神气活现的扑克老k与红桃王后等等等等。在这个疯疯癫癫的世界里，爱丽丝是唯一保持理性头脑的人。历尽艰险之后，爱丽丝猛然苏醒，原来是自己躺在草地上睡着了，一切奇遇不过是梦幻而已。
这个故事由于大胆离奇一起的想象，深深的吸引着孩子们，不但孩子们喜欢，就连当时的英国女王也对这本书看得津津有味。在这本书里，我最喜欢主人公爱丽丝，虽然她有时候爱炫耀一下自己的本领，别人老是反驳她，但他是一个活泼开朗、有知识、爱问为什么的小女孩。
爱丽丝漫游境是一本很好看的书，希望会有更多人看着本书！
《爱丽丝漫游奇境》读后感作文 《爱丽丝漫游奇境》读后感500字文案：
利用假期的时间，我读完了一本好书——《爱丽丝漫游奇境》。讲小女孩爱丽丝在梦中与镜中奇遇。
读完以后，我顿时有种新鲜的感觉，在奇遇中，充满看各种奇特的幻想，能变大、小的身子，组成王国的扑克，能穿入镜中，让人忘记名字的树林……，像是五彩缤纷的美梦，让我们尽情的飞翔在梦里。开始，爱丽丝和小兔子进了树洞，发现自己到了一个空间里，桌上有一个盒子，她悄悄的走过去，打开了这个盒子，发现里面有两瓶水与一把钥匙。爱丽丝觉得很渴，便拿起一瓶水喝了下去，过了一会儿，她的身体变得好大，头已经到房顶了，她哭了起来。无奈之下，她又喝了另一瓶水，一会儿身体便变小了。经过这些事后，他的胆子大了起来。之后来到王后的棒球场，看见球是刺猬。还遇到神秘莫测的切舍猫，童话中格瑞芬和假海龟，总喊着要砍别人头的扑克女王和一些扑克士兵……最后，她终于回到了现实中。
通过这个故事，我发现了爱丽丝是一个活泼天真可爱、明辨是非、充满着同情心和好奇心的小女孩儿，我们要学习她的纯真，做个善良、明辨是非的人。
《爱丽丝漫游奇境》读后感作文 《爱丽丝漫游奇境》读后感500字文案：
在一个无聊的下午，爱丽丝跟着一个揣着怀表的兔子掉进了一个无底洞，便开始了一段有趣而奇妙的探险之旅……
书中主人公----爱丽丝是一个可爱的小女孩。她天真活泼充满好奇心;她又富有同情心，懂得辨明是非。在爱丽丝身上，体现出了我们儿童的那种纯真性。所以说，纯真的爱丽丝，一场奇妙的旅行，对我们都是弥足珍贵的。
爱丽丝的故事充满了各式各样奇特的幻想:能变大变小的身子组成王国的扑克牌，能穿入镜子的世界，使人忘记名字的小树林…。。。这一切就像是爱丽丝的一个五彩梦，是我们向往的童话世界。而那个善良可爱的爱丽丝就像是童话世界里的一颗明珠。也许她并不聪明(因为她常常用错词，也闹出不少的笑话)但是她有一颗纯洁的爱心，对一只小鹅都彬彬有礼。爱丽丝在梦里总是无拘无束，自由畅快。即使碰到了一些奇怪的人，她也总能凭借着自己的主见和别人讲道理。
请接受这美丽的故事，用自己的手把它编织成一个美妙的梦……
《爱丽丝漫游奇境》读后感作文 《爱丽丝漫游奇境》读后感500字文案：
这几天，我很喜欢看一本名叫《爱丽丝漫游奇境记》的书。
书中的主人公爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼、充满好奇心；她懂得明辨是非，富有同情心。在她的身上，充分体现了儿童那种纯真的天性，但是，这种纯真常常会遭到破坏，因而，纯真的爱丽丝的一场奇幻旅行，对我们来说是弥足珍贵的。你知道一个小女孩的梦多么荒唐离奇吗？一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。小荷作文网爱丽丝的故事充满了各种奇特的幻想：能变大变小的身子、组成王国的扑克牌，能穿入的镜子世界、使人忘记名字的小树林……这一切就像是孩子的一个五彩梦，是孩子们向往的童话世界。而那个善良可爱的小姑娘更是其中的一颗明珠。她也许并不聪明，因为她经常用错词，还闹出不少笑话，但是她有一颗纯净的爱心，对一只小鹅都彬彬有礼。加上她那双明亮的眼睛，一个生动的女孩形象跃然在纸上！
这就是我喜欢这本书的原因！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《《爱丽丝漫游奇境》读后感》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《《爱丽丝漫游奇境》读后感》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《《爱丽丝漫游奇境》读后感》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《《爱丽丝漫游奇境》读后感》