下面是文案网小编分享的心意作文 心意是什么意思文案，以供大家学习参考。
心意作文 心意是什么意思文案：
夏天，一个雷雨交加的傍晚，小月吃了晚饭，站在阳台边呼吸新鲜空气。正在这时，小月看见学校五年级办公室里还亮着灯，小月想：我们班的张老师有个今天的事今天做好的习惯，办公室里的一定是张老师。小月又想：哎呀，下这么大的雨，张老师回不了家了。想完，小月就对妈妈说：“妈妈，我给老师送伞去了。”妈妈说：“好，你去吧。”小月撑着伞走了几步，想：
天这么黑，找小华和我一起去吧。于是，小月就来到小华家，对小华说：“小华，我和你去给张老师送伞吧。”小华说：“好啊。”说完，小华就披着雨衣和小月向学校走去。走到半路时，小月“扑通”一声，掉到了泥坑里，溅得全身都是泥，弄得小月差点哭了。小华扶起小月，对小月说：“小月，别去了，你这样会感冒的。”小月说：“没关系……我们再不去，张老师会淋雨的。”说完，他们向学校走去。进了学校的门，可是，他们全身都淋湿了。
小月和小华来到办公室门口，小华从门缝里一瞧，张老师正在全神贯注地批改作业。小月说：“我们进去吧。”小月说完就想进去。小华连忙拉住小月，说：“小月，不行啊，老师在批改作业，我们不能打扰他。”小月想了想说：“对呀，那我们在这儿等好了。”小华说：“只能这样了。”只见老师一会儿满脸笑容；一会儿自言自语地说：“这么难的题也做得出来，有进步。”过了一会儿，他又皱着眉说：“陈坚地，你的引号怎么忘引了呀。”过了十几分钟，张老师把作业改好了，他站起来弯弯腰、伸伸手。想出办公室回家，才发现自己没带伞。
小月小华见张老师作业改好了，就推门进去，他们齐声说：
“老师，我们给您送伞来了。”张老师说：“你们了得真及时；谢谢你们。”小月和小华异口同声地说：“不用谢，这是我们的心意。”张老师说：“那我们一起回家吧。”说完，他们就走出了校门，走进了风雨中。
心意作文 心意是什么意思文案：
那是1997年夏天的一个晚上，外面黑洞洞的，天气闷热，就好像被罩在了一层黑布里。人们或开着风扇睡下了，或喝着冷饮看电视。都在家里悠闲的干着自己的事情。而这时的教师办公室里，却有一个人正埋头写着教学方案。啊，那是老师！一位上了年纪的女老师！她认真写着手里的东西，汗水已经不知不觉的渗透了她的衣服。旁边的闹钟“滴答滴答”的响着，好像在催老师快回家。
“唰”一道闪电像金鞭似地抽过，“轰隆隆——”雷声震耳欲聋。接着，豆大的雨点儿像散落的珍珠似的往下落。落在台阶上，大地上，腾起一朵朵水花。突然，又一声轰天响雷，引来了倾盆大雨。粗大的雨点儿像狂扫的子弹似的乱打。打在房顶上，窗户上，溅起一串串飞沫。可老师似乎太专注了，并没有听见打雷，看见下雨，依然埋头工作着。
十点多，周围楼房的灯都灭掉了。只有教师办公室的灯还亮着。不，教师办公室对面的楼房第二层的房子也亮着非常微弱的灯光。还隐约可以看见一个黑影。噢，那是五1班的陈辰同学。他呆呆地望着教师办公室里的老师，泪水已悄悄占满了他的眼眶。就这样过了一分钟，他突然转过头来，拨通了一个电话，朝话筒说简短地说了几句话，就挂下了。过了几秒钟，另外一栋楼的另外一层也亮起来了灯也亮起来了。急促的脚步声从两个楼传来......
雨，依然下着，还是那么的大。教师办公室的灯，依然开着，还是那么的亮。唯一不同的是，教师办公室前响起了两个小孩儿的声音。谈论的只是里面的老师。一个是陈辰，另外一个——就是刚才接陈辰电话的人——林珊。她己顶除了自了一把伞，手里还另外拿了一把。两人意思一致，没有进屋，站在门前等着。没有丝毫怨意，没发一句牢骚。只等着老师出来......
雨下的更大了，掺杂着雷声。大雨滂沱，好像为老师对同学的心意而感动掉泪。雷声震耳，仿佛发自内心的夸赞同学对老师的心意......
教师办公室旁有一些盛开的红月季，老师和同学对对方的心意，就好像烙在了这些花上——是那样的鲜艳。
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心意作文 心意是什么意思文案：
夏天，一个雷雨交加的傍晚，小月吃了晚饭，站在阳台边呼吸新鲜空气。正在这时，小月看见学校五年级办公室里还亮着灯，小月想：我们班的张老师有个今天的事今天做好的习惯，办公室里的一定是张老师。小月又想：哎呀，下这么大的雨，张老师回不了家了。想完，小月就对妈妈说：“妈妈，我给老师送伞去了。”妈妈说：“好，你去吧。”小月撑着伞走了几步，想：
天这么黑，找小华和我一起去吧。于是，小月就来到小华家，对小华说：“小华，我和你去给张老师送伞吧。”小华说：“好啊。”说完，小华就披着雨衣和小月向学校走去。走到半路时，小月“扑通”一声，掉到了泥坑里，溅得全身都是泥，弄得小月差点哭了。小华扶起小月，对小月说：“小月，别去了，你这样会感冒的。”小月说：“没关系……我们再不去，张老师会淋雨的。”说完，他们向学校走去。进了学校的门，可是，他们全身都淋湿了。
小月和小华来到办公室门口，小华从门缝里一瞧，张老师正在全神贯注地批改作业。小月说：“我们进去吧。”小月说完就想进去。小华连忙拉住小月，说：“小月，不行啊，老师在批改作业，我们不能打扰他。”小月想了想说：“对呀，那我们在这儿等好了。”小华说：“只能这样了。”只见老师一会儿满脸笑容；一会儿自言自语地说：“这么难的题也做得出来，有进步。”过了一会儿，他又皱着眉说：“陈坚地，你的引号怎么忘引了呀。”过了十几分钟，张老师把作业改好了，他站起来弯弯腰、伸伸手。想出办公室回家，才发现自己没带伞。
小月小华见张老师作业改好了，就推门进去，他们齐声说：
“老师，我们给您送伞来了。”张老师说：“你们了得真及时；谢谢你们。”小月和小华异口同声地说：“不用谢，这是我们的心意。”张老师说：“那我们一起回家吧。”说完，他们就走出了校门，走进了风雨中。
心意作文 心意是什么意思文案：
一天下午，乌云密布，天渐渐地黑了下来。突然，电闪雷鸣，刮起了大风，下起了大雨。这时，学校放学了，小红和小明结伴回家。
小明披着雨衣，小红打着雨伞，路过了老师的办公室，看见老师正在批改作业。这时，小明突然想起老师把伞借给了一个同学，于是，对小红说：“这么大的雨，老师怎么回家？要不把我的伞借给老师用。”小明说：“不行，这么大的雨，你会被淋湿的。”“那怎么办？”小红问。他们俩商量了一会儿，最后，小明想出一个好主意说：“先到我家给老师拿一把伞吧。”小红说：“好主意，就这么办。”于是，他们手拉手，加快步伐，向家跑去。
到家后，他们把书包一扔，抓起一把伞向学校跑去。一路上，雨点抽打着他们，泥水不断地溅到他们的新袜子上，他们全然不顾。不一会儿，就到了教研室门口。
教研室的灯光正亮着，老师正在专心致志批改作业，一点也没注意到他们的到来。小红正想推门叫老师，小明突然拦住了，悄悄地对她说：“不要打搅老师，咱们把伞放到门外，顺便写张纸条。”小红说：“好主意。”于是，他们把伞和纸条放到门外，悄悄地离去了。
雨还在下着，风还在吹着，红领巾在他们俩胸前飘着，小红和小明心里暖洋洋地，因为他们送去了一片心意。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《心意》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《心意》作文，仅供参考，大家一起来看看《心意》吧