下面是文案网小编分享的我得到了什么作文 我得到了什么作文500字文案，以供大家学习参考。
我得到了什么作文 我得到了什么作文500字文案：
【我得到了教育】
陈志昂
在一个烈日炎炎的中午，班里开着电风扇，同学们都在为期中考试做着准备。
有的同学在看书，有的同学在复习古诗及解释，还有人在做数学作业。突然，小明在二组最后面看见了一团纸，便大声叫道：“快看，在二组后面有一天非常大的纸，是谁扔的？”
大家的目光迅速地投入了二组的后面，随后便七嘴八舌地议论起来：
“值日生刚走就扔了纸，真不知道保护环境的重要性！”
“还想不想我们班得流动红旗啊！我们还只得了两天。”
“到底是谁扔的，识相的，快说出来，我好把他痛打一顿！”
……
大家一直在说，可就是没有人去捡，都是怕惹是生非，自己被误会。
我的同桌小军正准备去捡，可被我拦住了，我用目光暗示他说：“不要去，你会被误会的，会找来祸患的。”
可他却用一种蔑视的眼神看了我一眼，好像在对我说：“我不管他们怎么说我，我只要保护环境就够了。”
然后他便站了起来，迅速地跑到了垃圾旁，把垃圾捡起来后扔到垃圾桶里。小红又站了起来：“请大家相信我，他一定就是扔垃圾的凶手，肯定是因为做贼心虚，所以才去捡的。”
大家纷纷向小军投来了鄙视的目光，好像在说：“你太令我失望了。”
小军的眼睛里已经攒满了泪水，马上就要流下来了。我便安慰他说：“我了解你，这绝不是你干的。”
突然，李老师从外面走了进来，说：“大家太令我失望了，其实纸是我扔的，我一早就在门口听着，你们一直在说，可就是没人做。小军去做了，你们巨人还说是小军扔的，还责怪他，你们有资格吗？”
大家听了，觉得非常羞愧，都低下了头。我也地下了头，想道：“我为什么不去捡？是为了我在班里的名誉吗？”
下课后，大家纷纷前来向小军道歉。
从这件事里，我得到了一个教育：
永远不要怕自己损自己的名誉，做你觉得是对的事，不要做你自己都知道的错事。
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我得到了教育
生活中，我们时而欢声笑语，时而傲骄自信，时而心灰意冷，时而拍拍身上的泥土重新走进阳光……由一件件小事组成的，就是生活，它们虽不起眼，但却意味深长。
事情起因于一个霜雪交加的夜晚，我和妈妈正走在回家的路上。地面上结了一层薄冰，很滑。我兴高采烈地在上面滑来滑去。妈妈好心提醒我说：“慢一点，小心滑。”我却不听，依旧自娱自乐。
玩着玩着，突然刮起了一阵大风，我一个不小心摔倒在地。“嘶——”我痛得叫了一声。“妈妈，快来扶我一下。”没想到妈妈头也没回地说了一句：“自己走的路，怎么能让他人帮忙呢？这次帮了你，下次还是不长记性。”望着妈妈渐渐远去的背影，我委屈极了，我一开始坐在地上小声的呜咽，觉得妈妈会后悔，会心软地回来找我。不料，十多分钟过去了，并没有人。我只好擦干眼泪，揉了揉青肿的脚踝，一瘸一拐地走回家。
回到家，妈妈才变成妈妈该有的样子，体贴地帮我涂上碘伏，扎好绷带。只是我当时并不明白她的苦心。
时光荏苒，我已经从那个只会吃糖的小孩变成了一名小学六年级的学生。也明白了自己的路要自己走，自己犯下的错要自己承担。感谢生活的一点一滴，让我们是充实的活着，不是无谓的生存。
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我们的一生中，都会受到很多启发、教育。我也曾经受到过启发，让我进步不小。
看完了这则故事，我受到了很大的启发，我应该好好改正自己的缺点，学习和做事都不能马虎，不断完善自己，向改变的铁匠学习，一定会取得不错的成绩。
中堂宝成快速作文辅导中心四年级郑梓豪
我得到了启发作文400字
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我曾经受到过很多次表扬，但是我记得最清楚的那一次，是在我小学六年级的时候，受到的一次表扬。
那是在期末复习阶段，快放学了，老师正在为我们留作业：“作一张题单，作文也写，明天每个人上讲台上朗读自己的作文。”听了这话，我差一点没晕过去，天啊！本小姐天生就怕写作文，如今，还要当着大家的面读作文，这不是要了我的命吗？
回到家，我放下沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看遍了作文书，可是怎么也想不出来，心想：老师啊老师，您这不是要我的命吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我开始搜索着，浏览了好多网页，再加上我的创作，终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。
第二天，我怀着紧张的心情来到了教室，第三节课，老师让我们到讲台上读昨天写的作文，完了，我心中暗暗的想，听着同学们的作文都那么生动，我的心中越来越没底，到我了，我站在讲台上，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于读完了。我感觉汗水已经湿透了内衣，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会说我，可没想到老师竟表扬了我，老师说：“写得很好，虽然语言朴实，但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分，只要语句通顺，写得朴实具体，有真挚的情感就好。继续努力。”听了老师的鼓励，我很感动也很开心。对于作文一向不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热情。
回家的路上，我心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，好像天上的一切。
四年级:张子婷
结语：《我得到了什么》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我得到了什么》供大家参考，我们一起来看看《我得到了什么》作文应该怎么写吧！