下面是文案网小编分享的观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案，以供大家学习参考。
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
“一二一、一二一......”一个炎热的下午，“大火球”炙烤着大地，公园里静悄悄的，快瞧！台阶上一支浩浩荡荡，像长龙一般的队伍正忙忙碌碌地寻找食物，那会是什么呢？对了，它们就是“黑色小生灵”——蚂蚁。
只见小蚂蚁浑身上下披着一件黑色的“铠甲”，在阳光下闪闪发光。它的个头特别小，比一粒葡萄籽还小。这“黑色的小生灵”由头、胸、腹三部分组成，头上有一对“小天线”，别看这些“小天线”又细又长，它的力气可大了，并且“小天线”既能帮助它们传达信息，还能帮帮助它们辨别方向。它们的胸和腹部上共有三对足，这三对足细而有力，是搬运粮食的好帮手。
忽然，一只小蚂蚁似乎闻到了香味，东张西望，我走过去一瞧，哇！在不远处绿茵茵的草坪上躺着一只肥肥，已经窒息的大青虫。那只小蚂蚁发现后立刻像离弦的箭一般，朝大青飞奔过去，然后吃力地拖起大青虫。不一会儿，这只小蚂蚁被累得上气不接下气，于是它立刻又跑到其它小伙伴面前，相互碰了碰触角，不久，只见它率领着另外几只大蚂蚁来大青虫旁边，作文一下子变得精神抖擞，不费九牛二虎之力，把大青虫举过头顶，它们三个一群五个一伙，雄纠纠，气昂昂，踏着整齐的步伐，喊着“一二一，一二一”的口号，一步一步往前走，快到洞口时，门口等待着的小蚂蚁看见满载而归的队伍，脸上洋溢出收获的喜悦，拍手直叫好，仿佛在说：“辛苦啦，欢迎你们回来！”
正在这时，我的身旁感受到一阵微风轻轻拂过，听到树叶“沙沙”的响声，看到树上小鸟又蹦又跳，唱起了欢快的歌儿：“团结就是力量，团结就是力量......”
我听了，心想：原来蚂蚁这么微小的东西竟然如此团结，正所谓“众人划桨开大船”，所以我敬重与佩服你们——蚂蚁。
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
星期六，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀!于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。
这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”
它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。
我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
观察蚂蚁作文 观察蚂蚁写一段话文案：
科学课上老师带领我们去操场观察蚂蚁。
我捉了一只蚂蚁把它放进一个透明的观察盒里。在放大镜的帮助下，我发现这只黑色的蚂蚁身体分为三个部位：头、胸、腹。头上有一对细细的触角，来回摆动着很像一个接收器。嘴巴呈三角形，虽小却很锋利。它的胸由两节组成，胸的两边分别有三条足。腹部像个鼓鼓的小圆球，还有短短的绒毛。
我又跑去墙角做了个有趣的实验。蚂蚁很喜欢糖，我就把一个吃过的小糖果放在墙角。有一只蚂蚁跑过来，它晃了晃触角再用嘴巴舔了舔，又原路返回了巢穴。不一会儿后面就陆陆续续地跟着一群蚂蚁，这些蚂蚁一起把糖果搬到了巢穴。我觉得不可思议，又放了一块大的面包，这些蚂蚁叫来了更多的同伴，它们爬到面包上用嘴巴把面包分割成几小块，它们分工明确，井然有序地把面包一块块的运回到巢穴。
观察蚂蚁可真有趣啊！小小的蚂蚁团结起来有大大的力量。它们的团结精神值得我们学习。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《观察蚂蚁》作文，希望在写《观察蚂蚁》上能够帮助到大家，让大家都能写好《观察蚂蚁》作文