虫儿飞[2]作文 虫儿飞24孔口琴简谱文案

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虫儿飞[2]作文 虫儿飞24孔口琴简谱文案：

今天放了学，我和妈妈坐着公交车准备回家。一路上，我一如既往地与妈妈聊起了学校的趣事。我一边聊，一边欣赏窗外的风景。
忽然，我发现车窗上趴着一只不知名的小虫子，一向怕虫子的我，这回却凑近观察了起来：它是椭圆形的，背上像涂了一层金黄色的蜡一样，肚子是墨绿色的。乍一看，像一颗刚成熟的瓜子。左右两边各有三条短小的腿，两根又细又长的触须分别插在头顶。“哇，好可爱呀！”我赞叹道。想用东西隔着玻璃打它，吓一吓它，甚至还想摸摸它。“它一定是一只追求自由的虫子，这会儿趴在车窗上，看着我们这些坐车的芸芸众生，等一下不知道就要飞到哪里去了。”我说着，情不自禁地开始浮想联翩起来。我想象它飞过了高山、戈壁、草原、湖泊，甚至漂洋过海去了外国、外星！想到这里，我忍不住羡慕起它来。
不知不觉地马上就要到站了。我这才反应过来——它已经陪了我一路了，风驰电掣的车却怎么也弄不走玻璃上弱小而执着的它！这样的处境，就算是一个身强体壮的成年人恐怕也早就掉下来了吧。而这个小小的身躯除了两根触角随风飘曳，它牢牢地附着在车窗上。这是一只多么坚强的虫子呀，我不禁被它不折不挠的精神所震撼。想想自己，遇到困难就退缩，遇到挫折就放弃，还比不上这只虫子。想到这里，我不禁有些惭愧起来。
可爱的小虫，真高兴与你结识。在我今后的人生道路上，每当我遇到困难，你那小小的身躯一定会成为激励我前进的动力！

虫儿飞[2]作文 虫儿飞24孔口琴简谱文案：

蝶恋花
馨馥满庭蜂蝶舞，迎风带露，却把春光误。寒星晓月人愁苦，清晖斜洒花独孤。
金雀展翅群芳妒，争妍蝶覆，谁料狂风入。乱红飘落蝶来护，开轩泪看红湿处。
渔家傲
呢喃啁啾枝头鸟，百花争艳春意闹。庭前春光无限好。风来到，碧塘红莲平岸倒。
倚栏观景秋绪绕，春荣秋枯人至老。韶光易逝有几少？彼时找，惊觉光阴飞速跑。
安徽桐城二中初二：陈润涵

虫儿飞[2]作文 虫儿飞24孔口琴简谱文案：

铠甲小队（他们小队的名字）带着打开结界大门（铠甲在一个结界中）的钥匙出发了（一个十字架）。
另一边的五大首领已经吃不消邪恶之王的进攻了，被他封印在了魔法结界里。邪恶之王很快占领了所有的村落，派出了一个军团追赶小火他们。那个军团的名字叫“暗黑军团”（说到这个军团这可是邪恶之王手下最强的军团）。暗黑军团很快飞到了铠甲小队前面，大冰和阿风断后，小火。小音。陈雷先撤。没想到小火。小音。陈雷跑的像飞一样，很快就没影了。
欲知大冰和阿风如何请看《飞龙战记3》。

虫儿飞[2]作文 虫儿飞24孔口琴简谱文案：

出自清代诗人高鼎的《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
赏析
这首诗入选了小学语文课本一年级下册（人教版义务教育课程标准实验教科书）。
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这是一幅典型的春景图。“草长莺飞”四个字，把春在的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”，村的原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人，把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。
这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《虫儿飞[2]》作文呢？以下是小编为大家整理的《虫儿飞[2]》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《虫儿飞[2]》有所帮助