下面是文案网小编分享的烦人的同桌作文 烦人的同桌作文500字文案，以供大家学习参考。
烦人的同桌作文 烦人的同桌作文500字文案：
米蕊的同桌金雪，她可是一个名副其实的“花痴”，她长得很漂亮，所以每天都拿着一个小镜子照来照去。她还有许多废话，比如：每天早上见到米蕊时，就对米蕊说：“你好吗？米蕊，我知道你很好，我告诉你我也很好，因为我今天吃了两个鸡蛋，两个鸭蛋，还喝了3碗粥”。
弄得米蕊烦都烦死了。蓝琳曾经统计过，结果金雪一分钟能说几百个字，而且这几百个字当中只有几个字是一句正经话。有一次写作文，结果金雪写了十几张，米蕊以为她能写什么佳作，结果一看，全是废话，老师也在作文后面写了评语：废话太多，请重写。
有一次正在上数学课，数学老师张有明正在聚精会神地讲着关于圆的面积的公式，米蕊也在津津有味地听着。可金雪却在小声的唱着歌，一会儿唱这首，一会儿又唱那首，弄得米蕊无法专心听讲，只好一边听她唱歌一边听老师讲课。突然，张老师请米蕊站起来回答圆的面积公式，问：“S=什么？”米蕊正在听金雪唱着歌，此时老师又正在点她的名，她反应不过来，便站起来随口说到：“S=老鼠爱大米。
”“哈哈哈”大家一下子哄地笑了出来，张老师更是气得说不出。
烦人的同桌作文 烦人的同桌作文500字文案：
我的同桌姓张名玺，是一位男生。中等偏胖，笑起来嘴巴底下肉嘟嘟的，一晃一晃的，弄得我们一直想笑。他一笑，那可乱了，我们前后6个人总是被他“有感染力”的笑声吸引，再一看，他此时已经笑得像触电似的了，便哈哈大笑起来。老师一看见我们这组鸡犬不宁，就请我去drink tea。老师的口水喷了我一脸，我真恨不得一口把张玺吃了。可气的是，每次我回来的时候，他都装得一脸无辜，好像我冤枉了他似的。
他手气不怎么好，有一次我们班流行测测你的同桌，他也凑热闹，选了一个号“64”。正好是“铁面”黑皮，我一看，一开始觉得挺好笑的，后来听说“谁那么倒霉呀？张玺的同桌是？……”此时，在场的所有我们班同学都盯着我，我一想，张玺的同桌是我，便赶快追上张玺，吸引了许多人的围观。
我最恨的是他的胳膊，我真希望，他那只胳膊不要那么怕痒。上课的时候，他思想不集中，我会轻轻拍他一下，可他就觉得痒了，在那一个人笑，老师问他笑什么，他总是不识好人心地回答一下“陈柔嘉挠我”。全班哄堂大笑。不用说，倒霉的就是我。
张玺，你也太“坏”了吧，我可真要被你搞得气晕了，冤！
……
烦人的同桌作文 烦人的同桌作文500字文案：
米蕊的同桌金雪，她可是一个名副其实的“花痴”，她长得很漂亮，所以每天都拿着一个小镜子照来照去。她还有许多废话，比如：每天早上见到米蕊时，就对米蕊说：“你好吗？米蕊，我知道你很好，我告诉你我也很好，因为我今天吃了两个鸡蛋，两个鸭蛋，还喝了3碗粥”。弄得米蕊烦都烦死了。
蓝琳曾经统计过，结果金雪一分钟能说几百个字，而且这几百个字当中只有几个字是一句正经话。有一次写作文，结果金雪写了十几张，米蕊以为她能写什么佳作，结果一看，全是废话，老师也在作文后面写了评语：废话太多，请重写。
有一次正在上数学课，数学老师张有明正在聚精会神地讲着关于圆的面积的公式，米蕊也在津津有味地听着。可金雪却在小声的唱着歌，一会儿唱这首，一会儿又唱那首，弄得米蕊无法专心听讲，只好一边听她唱歌一边听老师讲课。突然，张老师请米蕊站起来回答圆的面积公式，问：“S=什么？”米蕊正在听金雪唱着歌，此时老师又正在点她的名，她反应不过来，便站起来随口说到：“S=老鼠爱大米。”“哈哈哈”大家一下子哄地笑了出来，张老师更是气得说不出。
烦人的同桌作文 烦人的同桌作文500字文案：
一提起我的同桌，我就很反感，真令我讨厌。唉，跟他同桌真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！我的同桌是全班有名的“捣蛋鬼”。你看看他长的样子吧：一个圆溜溜的大脑袋上长着一头又多又密又黑又硬的头发，活像一个刺猬；一双乌黑发亮的大眼睛，犹如两颗闪闪发亮的黑珍珠；一口灰色的牙齿，一看就知道是一个不讲卫生的人。我呀，跟他同桌已经整整三年了，这三年，他要不打我，要不骂我，要不就是上课捣乱我，真令我讨厌。记得有一次，上数学课，我正在写作业。同桌不写，东瞧瞧，西看看，一会儿动动我，一会儿动动别人，真让我火冒三丈，但我并没有跟他生气，而是对他说：“请不要影响我学习。”谁知他狠狠地瞪了我一眼，唉，真是；第二次他动我，我没理他，把桌子拖出10厘米，他又瞟了我一眼；第三次他依旧动我，我实在忍无可忍了，便告诉了老师，老师也拿他没办法。下课了，我对他说：“你不要这样，会失去朋友和玩伴的。”谁知他却骂我：“你是谁，竟敢这样对待本少爷，我说你是王八蛋，你要咋？”他口出脏话，气得我肺都快炸了。唉，摊上这样的同桌，我真是倒霉透了。金无足赤，人无完人。这讨厌的家伙也有自己的优点。下课了，我们班的小雨被她的同桌欺负了，在那儿哇哇大哭，这家伙看见了，飞快地跑过去，安慰道：“小雨，你别哭了，哭也解决不了问题，还不如找老师评理去。”小雨听了连声说谢谢。没想到他也会安慰别人，看来还是一个很有同情心的人嘛。这就是我的同桌，有时令人讨厌，有时令人喜欢。我多希望他能改掉这些坏毛病啊！我相信他一定会的。
结语：《烦人的同桌》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《烦人的同桌》供大家参考，我们一起来看看《烦人的同桌》作文应该怎么写吧！