下面是文案网小编分享的印象最深的好朋友作文 文案，以供大家学习参考。
印象最深的好朋友作文 文案：
我的同学都是我的好朋友，其中给我留下印象最深的就是我的好朋友——何汶聪同学。
何汶聪虽然眼睛小，可是却炯炯有神，瞪起眼来就像只小老虎。耳朵很大，像寺庙里佛像的大耳朵，也像两把小扇子。小小的鼻子下面是红红的嘴巴，显得很有个性。
一天上午，老师说：“下课吧，”我们就冲出教室，飞快地往外跑。在走廊上，我和一位同学发生了矛盾，就打了起来。何汶聪看见了，二话不说，就把我们从中间分开了，说：“别打了，别打了，再打我就告老师了!”“不行，不行，我一定要把他打的鼻青脸肿，我才善罢甘休!”我大声的气愤地说。“别再打了，我们都是少先队员，要给别的同学做榜样,也要给我们班争光，不能给我们班抹黑。” 听到这里，我们才停下手来，并且发誓不再打架了。
何汶聪平时也爱乐于助人，他把帮助别人当作自己的快乐。比如：别的同学钢笔坏了，他就主动把自己的钢笔借给别的同学用。有时讲台桌上的书本乱了，他就自觉地帮老师整理。
看!这就是我的同学何汶聪，何汶聪，你真棒!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
印象最深的好朋友作文 文案：
记得我以前交了个伙伴，下面是我伙伴的外貌：一双大大的眼睛炯炯有神，还有樱桃小嘴，这两样是我印象最深刻的。她活泼可爱、聪明机智、勇敢。记得有一次，在大道上有一只小狗正在吃食，突然，一辆车走过来，我的伙伴急速地跑去，救了小狗。小狗往往的叫了几声，好像在说：谢谢你。我的伙伴高兴极了。这就是我的伙伴：小红
印象最深的好朋友作文 文案：
在我小学四年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学杨洋。 杨洋有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁。?杨洋的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。 一次课间，我三下五除二把作业写完了，交给了组长后就去找杨洋玩，我跑到他的座位上，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他说：“杨洋，我们出去快出去玩吧！作业回来再写，不着急。”可他像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，我想：咦？怎么回事，在平日里他不是很喜欢和我一起去玩的吗？今天怎么……“快走啊，杨洋！”我以为他没听到，大叫了一声，可他只是冲我摆摆手，仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我回身把我的作业本从组长那里要了回来，递到杨洋面前，说：“抄吧，抄完了我们一起玩！”他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：“拿走，我自己会！看到他严肃的样子，我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。 杨洋就是这样一个不写完作业不出去玩的“呆子”，一个有现成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是这样“呆”这样“笨”，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧！从他身上我学到了很多，他既是我小学生活的好伙伴，也是我人生道路上的一个小老师。
印象最深的好朋友作文 文案：
在我许多好朋友中我对他的印象最深——他叫东清。
他中等的身体，椭圆形的脸，圆圆的眼睛，高高的鼻。他的为人很善良，品质也很不错。
有一次，我和他去图书馆买书。
在回来的路上，看到一位老爷爷要过马路，东清要跑过去帮老爷爷过马路，我就拦住他，说：“你不要多管闲事，我们快回家吧!耽误了时间家长会骂我们的。”可是他不听我的话，偏要跑过去帮那位老爷爷。他跑到那位老爷爷身边对老爷爷说：“爷爷我扶你过去吧?”那位老爷爷说：“那谢谢你了小伙子。”得到了老爷爷的肯定他便扶那位老爷爷过去了。
到了马路的那边。老爷爷对东清说：“小伙子真是太谢谢你了，没有你我真不知道该怎么办。”东清对那老爷爷说：“没什么，这是我应该做的，助人为乐是我的本质，爷爷如果没什么事我就走了。”那位老爷爷说：“没什么事了谢谢你的帮助，相信你是个好孩子。 ”
东清跑回来对我说：“回去吧!说完我们就回去了。”
回到家里，我就想起了刚才的情景这才发现东清真善良。以后我也要向他学习，多帮助别人。
因为他的善良，我们成了好朋友!
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《印象最深的好朋友》作文的经历，对《印象最深的好朋友》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《印象最深的好朋友》作文呢?下面是小编收集整理的《印象最深的好朋友》，希望对大家写《印象最深的好朋友》有所帮助