下面是文案网小编分享的请到花样年华来作文 花样年华下一句是什么文案，以供大家学习参考。
请到花样年华来作文 花样年华下一句是什么文案：
2011年1月8日下午，仓库路学校四年级的小记者们开开心心的来到了山东泰山花样年华景区参观采访。
泰山花样年华景区主要有未来田园，热带风情，梦幻花都，天合乐园等四个景区。未来田园是我们最先参观的。这里有一种瓜叫哈哈瓜，用手一动，它就会像人似的哈哈大笑。我想哈哈瓜里面不会有声控器吧！在这里，我们还看到了长在空中无土栽培的地瓜，白菜，西红柿，土豆，菜椒，草莓等水果蔬菜，真是美极了，妙极了。然后我们又去参观天合乐园，那里有各种蝴蝶。有一只蝴蝶比脸盆都大呢！我们还去参观了梦幻花都，那里有真花也有假花，都非常的漂亮。最后参观的是热带风情，那里面有古代的楼兰古城，和龙血树，仙人掌等植物，让我们领略了一番热带风貌。
在回家的路上，我在想，未来的火龙果比西瓜都要大；未来的葡萄比南瓜都大；未来的丝瓜比电线杆都长……我要好好学习，长大当一名科学家，要研究出更多的新型水果，为祖国做出更大的贡献。
泰山花样年华的风景美不胜收，朋友，请到泰山脚下的花样年华来吧，一定不会让你失望的！
请到花样年华来作文 花样年华下一句是什么文案：
我改，改掉坏毛病；我养，养成好习惯；我学，
好方法。我积极发言，任它答案近乎荒谬；我不耻下问，任它风雨无阻。我自信，任她世界被黑暗笼罩，我仍握着心中的圣火；我坚定，任它是狂风暴雨或是糖衣炮弹，我自岿然不动。细微之间品得失，毫秒之间争天下！这是一个缠绵悱恻的情场。
??他们为静女的纯情所动，回想自己的青涩花季；他们为三闾大夫一片赤诚反被冤所不平，慷慨激昂，陈词感叹；他们为“兰芝”与府吏见矢志不渝的
所
，分析封建社会的弊端，感叹社会主义大好光明；他们为 ? ?“孟德”求贤若渴的忧愁所
；他们向往陶潜的宁静；他们“感伤”后主的故国；他们泪落清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，”“只恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁”啊！鹊桥上，他们谈笑风生；赤壁下，他们坚定志向。这是一个万花筒。文字王国内，演讲者们热血沸腾，或激动，或批判；数字天国里，
的风趣幽默让我们自由畅想，思想的火花永开不败；语言世界中，同学们争先恐后地答问，激活了大脑，撬开了嘴巴。再加上英语老师
的笑脸，一节课。“矛盾”中我们思辩；“革命”中我们反思；“细胞”让我们了解
的涵义；“磁场”让我们知晓物质的奥秘；“氧化反应”让我们感受自然的神奇！
这是一个温暖的海港。
? ? 我们也许曾迷茫过，也许是青春消逝的太快，我也不记得了，风拂过脸颊，我在过分的眺望，这个时间，这段青春应该有的往事，我是否也已经忘记那段美好的时光，我渐渐流下了热泪。
初三:陈文浩
请到花样年华来作文 花样年华下一句是什么文案：
初春，当我迷茫地寻觅在花海里时，被眼前这大簇的鲜花所吸引住，我轻轻的携起它，任它的芬芳尽情地抚摸着我。
许久，我会心一笑。微风拂过，阳光穿过树隙，树影斑驳在地上闪动，静静聆听风的呼吸。静静的，不用太多的语言。
这簇花绽放在我的青春年华里，青春自此变得绚丽，精彩。
像是一首歌，一首真实动听的歌。
音符是神奇的精灵，可以奏出各种乐曲。有时，这首歌是欢快的，充满活力与朝气；有时，又是安静的，轻轻的旋律带有淡淡的忧伤。正因如此，生活才有了别样的精彩。
像是一瓶矿泉水，一瓶清澈透明的矿泉水。
纯净的矿泉水总会在平淡无味中颇带几丝甘甜。正如这几年的生活，平淡但又愉快。
像是一杯咖啡，一杯丝滑醇香的咖啡。
尽管咖啡会品得很苦，殊不知，在苦涩之后又是那不可阻挡的香醇。拼搏的这几年亦复如是，常会觉得苦涩，煎熬，当自己真正迈进一个高度时，那是才是真正的喜悦。
像是一片天空，一片变化无常的天空。
时而，晴空万里；时而又会乌云密布。不正和我们工作里高低谷峰轮回地变化雷同嘛？
青春似歌，婉转悠扬；青春如水，清澈透明；青春像天空，晴朗明媚。
青春，花样的年华，透明的岁月。
高一:木乃咿
请到花样年华来作文 花样年华下一句是什么文案：
春天的早晨，阳光明媚、风和日丽。小鸟在枝头欢快地歌唱，鱼儿在水里自由自在地游来游去。花坛里有许多花儿，红的似火，粉的像霞，白的如雪，美丽极了！花坛上还有几只小蜜蜂在翩翩起舞，好看极了！小兰和小明牵着手高高兴兴地去上学。
他们在上学的路上看见一个小男孩在摘花。心里想；如果花儿都摘光了，游人们就看不见那么美丽的花儿了。
小兰和小明就跑上去大声地对那个小男孩说：“不要再摘了，再摘下去游人们就看不见那么美丽的花儿了！”小男孩听了，满脸通红地说：“对不起，我下次不会这样了！”说完，他就跑开了！小兰和小明就去上学了，放学后，小兰对小明说：“我们做一个”爱护花草“的牌子吧！”小明说：”好的！“然后他们两个回到家做了一个：“请爱护花草”的牌子。
小明扛着铁锹，小兰举着“请爱护花草”的牌子。他们来到花坛旁，小明先挖了一个洞，接着，小兰把牌子的一头插进洞里，这样，“请爱护花草”的牌子就竖立在花坛旁了，他们高兴极了！。
结语：《请到花样年华来》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《请到花样年华来》供大家参考，我们一起来看看《请到花样年华来》作文应该怎么写吧！