下面是文案网小编分享的心灵风波作文 《心灵风暴》文案，以供大家学习参考。
心灵风波作文 《心灵风暴》文案：
星期二早晨，我像往常一样背着书包往教室走去，突然，楼梯口一张五元钱静静地躺在地上，我一阵窃喜：哇！五元钱！我捡起五元钱，正想叫住前面的几个同学，问他们这钱是否是他们掉下的，可不知怎的，我的脚像拖了千金巨石似的挪动不了了，我的嘴就像被棉花塞住似的开不了口了，倒是我的手瞧瞧地将钱钱放进了裤袋里。
来到教室，我就想没事人似的坐到自己的座位上，开始了早自修，可不知怎的，感觉这个早自修的时间特别长，周围同学们的朗读声特别杂，我根本无心早习。终于，下课了，大概是处于心虚吧，我还是忍不住冲着大伙儿喊了声：“有谁丢钱了吗？”同学们都摇摇头。这下，我的心仿佛踏实了点。
上课铃声响了，同学们陆续进教室上课，似乎也没人提丢钱的事。可听着听着，我仿佛觉得那五元钱在我裤兜儿里跳跃，它仿佛在说：“你不是我的主人，你不是！”我的脸顿时一阵红，根本无心再听老师上课，脑海中突然浮现出前几天王诗雨同学捡到一元钱交给班主任叶老师的情形：“叶老师，这是我刚在教室里捡到的一元钱，把他交给你，我想它的主人肯定急了。”“好的，你真是个好孩子，大家都要向她学习哟！”……想着这些，我再也坐不住了，勇敢地举起了手……
至于之后所发生的事情嘛，相信我不说你们也明白了，我还因此得到了老师的表扬和同学的掌声。也许谁也不会知道我内心所经历的这场小风波，曾经我的小心灵忐忑地跃动过，但我终究还是找到了内心的踏实！
心灵风波作文 《心灵风暴》文案：
生活是一望无际的大海，人便是这大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以人也总是有欢乐与忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经时，人被忧愁包围，心也跟着波澜起伏。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。
每个人的面前都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方。因为总有人心灵不堪重负，身心俱疲而半途而废。所以，无论路途多么遥远，无论遇到什么大风大浪，我们都得保存一种愉快的心情。
当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽湛蓝的天空，让温柔的蓝色映人心田。就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过全身。于是，心灵的褶皱也被抚平，留下一片无痕的净土。
当重重的烦恼向你压来，请走出户外，寻找那群真诚的朋友，向他们倾诉你的烦恼，在促膝长谈中得到解决的方法。就像儿时一个人在家怎么也拼不好积木，跑出门外找来一群小朋友。大家你一块我一块，在欢声笑语中一座城堡已经建成。于是，烦恼一扫而光，童真重新回到心中。就像躺在妈妈怀里酣睡的婴儿一样安详、甜蜜。
当层层的失意胀开，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息里寻找一丝宁静。就像儿时拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰藉与欣喜。
当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。
点亮心灵的灯，你会由衷地感叹：即使我不够快乐。也不要把眉头紧锁。人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？
点亮心灵的灯，你会欣喜地发现：点灯人不是只有自己，朋友、亲人、师长都可以为我点灯。人生路漫漫，可是同行的人很多，何苦独自面对困境呢？
点亮心灵的灯，你会明白“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光照进来，宁静之心便点燃了一盏永不熄灭的生命之灯。让你前行的道路永不黑暗。
亮心灵的灯，你便可以在互相帮助中不断挑战，不断自我超越。即使远方是永远的远方，也会诞生一种东西——奇迹！
张洁白的纸，空空如也，什么也没有，多才的画家用它画出了美丽的少女——蒙娜丽莎。一个丑陋的石头，手巧的雕塑家却用它创造出美少男大卫。一个简单的乐器，甚至扫把、托鞋，聪明的音乐家却可以用它演绎一首令人心旷神怡的乐曲。
纸、空白、石头丑陋、乐器简单，却藏着美少女，美少男和心旷神怡的乐章，妙不可言，却真实存在。因为美丽作品早己存在于创造者的心灵。
美丽的心灵可以创造一切的美，甚至可以变不美的为美。烈日炎炎，一望无际的沙漠上死一般的沉寂，飞沙与走石在这跳舞，张狂的呼啸。对生命仍存希望的求生者摸了摸身上仅存的半袋水，非常高兴，因为他还有半袋水。他并不因为仅剩的半袋水而丧气，却为之欢快，因为他有一颗美丽的心，一颗存有希望的心，只要不放弃，就有机会。
知道是哪一天，我突然发现自己有一个影子，起初我并不是很在意。久而久之，我发现它已经开始一点点操控我的行为。当我想开始对它近一步了解时，却发现它很模糊，我看不到它的实质，我开始迷茫，不知道该怎样阻止它和我的意志、性格融合为一体。
没有人阻止，于是，它在我的体内疯狂地猛长。我无法控制自己，一点点、一点点。我成了它的傀儡，我开始叛逆，它成了另一个我……
我的人生正在迈入另一个阶段吗？为什么我觉得自己变得好陌生，爱发泄脾气的孩子。其实我也在努力克制着自己，只是我觉得自己好累，我承受的压力真的让我无法呼吸。我时时刻刻都在思考着：这些应该是我承受的吗？或许，是我太多愁善感了吧！
但我真的觉得人的心思不可捉摸，且再也没有真正心灵纯真的人了，即使我也不完美，但这确实使我很失望。我想，我没有真正算得上知己的朋友，真的很悲哀，我的心声不知该向谁倾诉，只有我自己独自分享自己的喜与悲，以致于我的心思很复杂。不知道这样形容对不对，我觉得自己有了内心深处的城府，我喜欢独自在自己的房间里思考，我想和朋友倾诉，却只会欲言又止，这是我吗？是那个大大咧咧的假小子吗？
随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。
四年级:含荟
心灵风波作文 《心灵风暴》文案：
在繁华而喧嚣的尘世里，奔波与忙碌早已使人心灵疲惫不堪。该是洗洗的时候了。可哪里是可以洗涤心灵的地方？海！
坐在车上，夏风轻轻地掠过我的发丝，我闭上双眼静静感受，近了，近了，我闻到了，是海的味道，空气中带着咸咸的海水气息。近了，近了，我听到了，是海的声音，海波温柔地抚摸着沙滩。
慢慢地睁开双眼，看，那水天相接的地方，就是我们的目的地——北海银滩。
这里一切都是那么美好。夏日的阳光融化进细柔的沙子里，海风不时送来凉爽。我光着脚丫踩在沙滩上，呆呆地望着海上。蓝天与海水相映，一阵阵浪花轻轻地向前推进，像一幅宁静平和的画。
不知过了多久，忽然有一人喊道：“涨潮啦！”只见浪花们开始变成一个个调皮的小孩，相互追逐，在海面上横冲直撞，肆无忌惮地卷起高高的海浪与游客嬉戏。一个大浪扑过来，躲过，还没站稳脚跟，另一个又迎面袭来，让人防不胜防。瞧，海浪宝宝可真调皮。
与海浪宝宝们玩累了，我惬意地躺在沙滩上，不时还会有海水从我身边淌过，夏风轻轻拂过，海的气息顺着风贴在脸上，像是温柔的抚摸。好想让心灵永远停留在此刻，停留在这柔和的大海上。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
心灵风波作文 《心灵风暴》文案：
风波
不要以为我的生活是风平浪静的，有时生气小砖头会蹦来，让人和人之间隔起一堵大墙。但有时，友谊推土机又会推倒它。这一次，生气小砖头又蹦过来了，一起来看看吧。
那是一次我们在上英语课课间休息的时候，“嘀嘀嘀”，上课铃声响了，同学们陆续走进教室。老师在清点人数时发现还有个同学未到，于是，老师就让我去寻找。我来到了我们课间最喜欢去的一个场所---机房，发现那同学果然在，他正津津有味地盯着电脑屏幕呢。我走过去，轻轻说道：“嘿，上课啦！”但他看的正入迷呢，根本没功夫搭理我。于是我提高了音量，又说了一遍，可他还是不为所动。，我只好轻轻地推了他一下，他这下才极不情愿地离开了电脑。快走出门口时，他突然趁我不注意，伸手打了我肩膀一下。我也不甘示弱，冲着他就是一拳，我俩就这样扭打起来。。。。。。这时，老师来了，她把我俩分开，我回了教室，而他却气冲冲地跑到外面去了。当时我很生气，想“哼，有什么了不起，我好心来叫你上课，你还不领情！”
不过，随着心情的平复，他平时的表现也像放电影一样一幕幕地出现在我的脑海：
有次在课堂上玩一个扔小圆片的游戏，要求大家都把小圆片扔到老师规定的圈里。当我扔的时候，我的小圆片像跟我开玩笑似的，总也扔不进去。而这个同学他战绩不错，很轻松地就赢得了扔小圆片的奖励---一个笑脸。他见我总也扔不进去，怕我失望和伤心，就主动地把他的笑脸送给了我。
想到这里，我忽然不生气了，再仔细想想，刚才发生的这件事我也有做的不对的地方。虽然我是一片好心，但也要注意方式呀。其实也有更好的方式，比如：再好好地劝说他，或是叫老师过来，绝对不能用武力来解决问题。我又想起妈妈说过的一句话“人与人相处时，要多找别人的优点。”
这时，他也走进了教室，正好看了我一眼，我也看了他一眼，虽然我们都没说话，但我想，这就是咱俩彼此的道歉吧。
不久，我们又和好如初了。说不定，以后我们还会有矛盾，但我相信，我们是朋友！
风波
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《心灵风波》作文，希望在写《心灵风波》上能够帮助到大家，让大家都能写好《心灵风波》作文