下面是文案网小编分享的《假如给我三天光明》读后感作文 假如给我三天光明读后感800字文案，以供大家学习参考。
《假如给我三天光明》读后感作文 假如给我三天光明读后感800字文案：
拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。”这是马克·吐温说过的一句话，印在了这本书的尾页来赞美，而这本书，则叫《假如给我三天光明》。 这，无疑是对励志的升华，以作者的一生明确的启示了我们！作者海伦·凯勒是一位盲聋人，可是她创造了生命的奇迹。
她以自强不息的毅力在沙莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等多国语言，也是世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
可想而知，她是多么值得人敬佩、羡慕，她，又是多么伟大！而一个残疾人的一生，就如蒙着一层纱，隔着一片雾，要将它掀开并非一件易事，可海伦·凯勒做到了，她成功了！或许，你常会诧异的想，这太不可思议了！或许，你又会无所谓的谈，我们不需要这样去疯狂。
而真正懂的人是不会赞同的，因为这是无知的。
没有理想的人生，犹如无月的夜空，漆黑一片，阴森而又恐怖！而作者，原本就看不到这个多彩的世界，听不到一切美妙的声音，这丝毫不恐怖，完全无所谓，因为，有一盏明亮的灯，正在心中指引方向，稳稳地不会动摇…… 记得曾经学过《花之咏》这篇文章，花的自白指引我们，使我们懂得了什么。
《假如给我三天光明》读后感作文 假如给我三天光明读后感800字文案：
读完《假如给我三天光明》，我既感动又震撼。
使我感动的是，可怜的小海伦在出生时九个月后就失去视觉和听觉，她是多么可怜啊！很难想象一个健康的人突然间失去了视觉和听觉，内心该是多么绝望啊！幸好她的生命中的贵人出现了——安妮·莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师耐心细致的教她识字读书，为她的生命打开了一扇窗，使她能够接触到外面广阔的世界。可以说如果没有莎莉文老师，也就没有后来的海伦·凯勒。
使我震撼的是，海伦对知识是如此渴求，自从莎莉文老师教她识字以后，她便开始迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地汲取知识。她以残疾之躯，以坚强的毅力克服了常人难以想象的困难，竟学会了德语，拉丁语，法语等国语言。试想一下，就是一个身体健康的正常人也很难做到这些啊，她的精神、她的毅力是多么令人惊叹啊！
如果我们都能像海伦·凯勒一样，用微笑面对困难，用双手拥抱世界，用心灵感受生活，每时每刻尽量吸收知识，每天都充实自己的心灵，抱着友善热情的态度去对待他人，那么我们的人生该是多么幸福啊！
《假如给我三天光明》读后感作文 假如给我三天光明读后感800字文案：
人这一生假如失去了光明，这会感到活得没有任何意义。但是，假如能给他几天光明，他也会非常高兴。哪怕是一个小时，也会觉得无比温暖，甚至比我们正常人还要快活一千倍、一万倍。在这一个小时里，她才能真正明白时间非常宝贵。我们应当珍惜点滴时间，哪怕是几秒钟也要去干些对我们有益的事。然而，在有些不珍惜时间的人眼里，别说是几秒钟、几分钟是，就几个小时甚至一天，他也不会珍惜，反而觉得时间过得特别漫长。在两个人之间竟有如此大的差别：一个觉得时间非常宝贵，一个觉得时间漫长。这是为什么呢?因为失去光明的人非常渴望得到光明，甚至有的人一生下来就失明了。这代表着什么?一个眼里只有黑暗的人，心里是多么渴望光明，多么想去寻求光明啊!所以，把这几秒钟给这些寻求光明的人，他们是多么的珍惜、多么的兴奋!相反，那些不珍惜时间的人整天无所事事，虚度光阴，他们比生活在黑暗中的人还感到无聊，他们就是在消磨时间，浪费生命。
《假如给我三天光明》读后感作文 假如给我三天光明读后感800字文案：
我觉得一个人失去了光明，也就失去了一切。因为没有双目去看去观察，那你就只能在黑暗中生活。可我看了作家海伦的经历，我想错了……
书中的海伦出生在一个幸福的家庭里，可老天好像自己不幸福一样，并不想把幸福维持下去，在海伦出生19个月后得了一场大病，应高烧夺去了她的听力和视力，从那以后海伦，一直在迷茫中度过。因为不能与其他小伙伴正常交流，所以她的脾气变得暴躁起来，性格也越来越古怪，直到一个叫安妮的老师到来，是她教会了海伦讲话读书写字。海伦在安妮老师的帮助下，海伦通过自己的努力考上了哈佛大学。可谁知道安妮老师的经历，如果不是没亲身经历过，她也不能打海伦教的这么好!
海伦的梦想就是重见光明，他是这样安排的：第一看看自己的父母亲朋好友把他们的容貌记在心里底;第二，去看看世界;第三体验一下正常人的生活。这些是对我们来说是最好办的了，可对海伦来说是一个一生的梦想。所以我们要珍惜现在拥有的幸福。
这本书的最后说：像明天就会失去光明一样使用你的眼睛，同样的方法是于其他感官。像明天就会失聪，一样去听声音的旋律鸟儿的歌唱管弦乐队震撼的韵律;像明天……不过，在我看来，所有感官中视觉是最令人愉悦的。是呀，感官中视觉是最愉悦的，所以我们要好好珍惜眼睛。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：《《假如给我三天光明》读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《假如给我三天光明》读后感》供大家参考，我们一起来看看《《假如给我三天光明》读后感》作文应该怎么写吧！