下面是文案网小编分享的我们班的超级达人作文 我们班的超级达人手抄报文案，以供大家学习参考。
我们班的超级达人作文 我们班的超级达人手抄报文案：
朋友，你能想象一个近似很完美的人是怎样的吗？我的超级达人韦姿竹就是这样的人。在班上，她的成绩第一；在课间，她叱咤风云；在商店里，她勇于消费……我想当你看到她时，一定会惊呼：“达人也！”她，就是我们班上赫赫有名的韦姿竹。学习达人在三年级期考时，韦姿竹认真做题，考了一个全年级第一！平时，她作业次次100、A+，什么难题怪题，在别人的手里是又臭又硬的茅坑边的石头，可是，到了她的手上都变得不难不怪了，难怪大家一遇到难题，第一个想到要去请教的人就是她。有人用一句话来形容她：“班上班下，唯她独尊！”韦姿竹学习拔尖，真不愧是我们班上的学习达人。霸王达人在课前的预备时间里，每当老师们没来到教室前时，班里面常常会是一团糟：唱歌的唱歌，走动的走动，说笑的说笑，打闹的打闹，吵得屋顶都要被掀翻了。就是打雷也盖不下那些声音，任谁也喊不停那些动作。说来也怪，只要韦姿竹一喊：“安静！”仿佛虎啸山林似的，全班顿时不吵了，唱歌的住了口，走动的停了步，说笑的禁了声，打闹的松了手，一个个回到自己的座位上，安静地做自己的事情。她的这一声喊得有魄力，有霸气，让我们这些当班干的都看呆了，心里自然非常佩服韦姿竹。韦姿竹呀韦姿竹，你一身正气，真是我们班上的霸王达人。消费达人有一次，我和韦姿竹去玩。玩着玩着，口渴了，肚子也饿了，韦姿竹就说要去吃汉堡。进到汉堡店，我心里拨拉着小算盘：买个什么吃呢？少了不能解决问题，多了那钱是叫人蛮心疼的。正想着，已经见韦姿竹对服务员说：“阿姨，来2份汉堡加2份可乐。”服务员说：“一共19元！”说完，韦姿竹马上从钱包里拿出20元递了上去。那些动作那么连贯，她仿佛是想都没有想过别的什么。我们快乐地开吃了，我问她：“用了多少钱？我们一人出一半吧？”她笑了笑，豪爽地说：“这点小意思，你别在意，我请你。”这样的情况已经是多次发生的了，班上好多同学都受过她的豪爽相请，所以一个“消费达人”的美称就自然而然地归她所有了。学习上的拔尖，教室里的霸气，商店里的豪爽，一块块地拼图，拼成了我的朋友——超级达人韦姿竹。
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世界之大，达人之多，我们班的达人也不少，下面我就来和大家说一说，我们班所有达人的头领吧！而这一位头领就是我们班的“小武松”，他就是最厉害的“功夫达人”之一。
“小武松”长着一张圆圆的大脸，那两条眉毛一直跷在眼睛的上面，气势汹汹，十分喜欢用自己从功夫秘籍里学会的功夫技巧来攻击别人。
虽然“小武松”一直和我打成平手，不过他现在经过多次“修炼”，估计连我也不是他的对手了，瞧，他又在和我们班里的那一位功夫大师打架呢！
原来“小武松”是在和我们班里的功夫大师——李政威请教。眼看李政威的过肩摔就要成功了，突然“小武松双手一用力，竟然把李政威从自己的肩上摔了过去，李政威马上就要摔在了地上了，马上用两只脚落在了地上，李政威这才没被“小武松”给摔伤，经过了好几个回合的战斗，双方两败俱伤，就在李政威累得不行，双腿坐在地上的时候，“小武松”一个健步窜了上去抓起李政威就要摔，李政威连忙认输，这才保住了小命。
“小武松”才休息了一会儿，就又和别人打了起来，看，他们打得不可开交，可那一个人还是被小松打败了。
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我们班有一些达人，让我来给你们介绍一下吧。
王洋洋是我们女生队的大力士，如果有人要喝饮料，弄不开盖子，一旦找到她就可以解决了。
还有我们班的高手孙欣然，如果女生被男生欺负了，孙欣然就站出来主持公道批评男生，只要她一出马，人家就不敢说一句话，就是这样她才成了我们班的高手。
还有我们班的天才葛正，他可是我们班的“神童”。不管是多难的题目，他都可以解决，就算是老师不会的，他也略知一二。
还有我们班的舞蹈高手鲍文娇，她的身子很柔，比头发还柔，再难的动作她都可以做的很完美。
说了这么多的人了，相信你也心动了吧。好吧，快来我班瞧瞧吧。
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我们班有许多小能人，如：“运动达人”曾鼎盛、“绘画大师”肖雅萱、“未来的作家”李欣颖……但给我印象最深刻的，还是“超级学霸”吴柯维。
她有着一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，瞳仁中散发出智慧的光芒。
这一天，俞老师来了一个“突然袭击”―语文测试。刚发下试卷，同学们一看，有的叫苦连天，双手抱头；有的唉声叹气，毫无自信；有的临时抱佛脚，想要偷看语文书，可在俞老师严厉的目光下只好无奈地看着天花板……就在我“观赏”同学们大同小异的表情时，后面的吴柯维却笑了笑，又自信地拿起黑笔，写下了工工整整的字。只见她时而皱起眉头，不过不一会儿就会舒展开来，时而笑逐颜开，看样子应该是解决一道难题了吧。考试快结束了，只见她长吁一口气，又仔细的检查起第二遍。
语文试卷批完了，俞老师开始公布成绩了：“第一名吴柯维99分，第二名……这次考试我很不满意，只有吴柯维一个令我欣慰，她是在这场战争中胜利的佼佼者！其他人呢，全军覆没……”
下课后我去采访她，我好奇的问她：“吴柯维，你为什么成绩那么好呀？”吴柯维又轻轻一笑：“我这次太粗心了，没有检查出一个错别字，唉……要问我成绩好的原因嘛，每天做课外习题，从不落下，每天晚上回顾一下白天上课的内容，坚持每天看30分钟的课外书，每天做一页读书笔记，阅读摘抄……”听完后，我惊讶的嘴都合不拢了。
吴柯维，我们班的“超级学霸”，她当之无愧！
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我们班的超级达人》作文，希望在写《我们班的超级达人》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我们班的超级达人》作文