下面是文案网小编分享的好朋友作文 好朋友英文文案，以供大家学习参考。
好朋友作文 好朋友英文文案：
有这么一个十一岁的男孩，他长着一张圆圆的脸，浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，天生大脑袋，微微凸起的后脑勺似乎比别的小孩多装多少个脑细胞。他就是我们班人见人爱的李旭翔同学。提起李旭翔同学，那可是我们邮政路小学无人不知的优学生。
他曾带表学校参加区作文比赛获得二等奖，并连年评为三好学生。只要你有机会来到五（4）班教室，你就会发现报刊栏里贴着许多李旭翔同学收集的科学小知识，还有我们班的墙报、黑板报都出自他手。因为他的学习优秀，所以我有一些问题就会去问他。
下课的时候我们经常交流的时间长了几乎每天下课我们都会在一起，成为了形影不离的好朋友。但是李旭翔同学也有不足的地方，就是别人一有新东西，他就会不经过别人同意就动。我希望你能改掉这个毛病。
李旭翔同学像一滴露水一样平凡，又像巨人一样高大。他在我的心中，是我的朋友，也是我学习的好榜样。
好朋友作文 好朋友英文文案：
我的好朋友名叫彭月。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。
她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。彭月先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…...”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了，彭月还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，彭月敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦?”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧!”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。
我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
好朋友作文 好朋友英文文案：
在生活当中我有许多朋友，其中有三个我永远也忘不了。
是郭雨含、黄硕、赵娜。第一个是郭雨含我们关系很好，只是有时闹些小矛盾，不过一会就会好的。第二个是黄硕，我们关系也很好，记得有一次，考试时我的笔不出油了，这时我急的像热锅上的蚂蚁，黄硕看见了，急忙拿了一支笔给我，真是雪中送炭。第三个是赵娜，她学习很好，有时我就让她帮我复习。
这就是我三个最好的朋友。
好朋友作文 好朋友英文文案：
一把剪刀和一支钢笔呆在一个文具盒里，剪刀对钢笔说：“我们既然住在一起，来做一对好朋友，好不好？”但钢笔的外壳有一层亮晶晶的渡金，所以他像一个新一代的美男子一样，骄傲得不可一世，对于此事根本不做回答。
第二天，剪刀和钢笔的主人来了。他拿起不起眼的剪刀在飞快地剪纸，不一会，漂亮的花就出来了。“请瞧瞧我！你现在有什么话可讲呢？我们做好朋友，好吗？我们两人配得非常好！你能写，我能剪，谁也不会像我们两人这样合适的！”他对钢笔说，“嘿！你居然有这个想法！可能你还不知道我的身体能装很多墨水，能写出很多漂亮的字吧！”钢笔说，“知道，不过我是钢做的，而且我能活很久，我们可以做一生的朋友”剪刀说，“我能相信你的话吗？”钢笔问，“如果我撒谎，那么愿上帝不叫人来用我！”剪刀回答说。“你倒是会奉承自己，不过我不能答应你的请求，我也算是见过世面的，校长还曾用我签过字呢！”钢笔说。此后他们就再也不讲话了。
几年后的一天，顽皮的小主人将文具盒掉到了地上，“啪”的一声，钢笔和剪刀都被摔了出来，小主人急忙将钢笔捡了起来，发现笔尖摔弯了，已经不能用了，从此以后钢笔静静的地躺在抽屉的角落里。但剪刀却仍旧在文具盒中时常被小主人用来剪纸，他一直怀念着钢笔——在他的想象中，钢笔变得越来越光鲜亮丽。
好几年的光阴就这么过去了。有一天，剪刀被主人随手放到了抽屉里，终于看到了那支钢笔，只见那支钢笔浑身布满了灰尘，不再光鲜亮丽，剪刀依然对钢笔说：“我们终于见面了，我们做好朋友好么？”钢笔惭愧地点头并说：“我们要做一辈子的好朋友！”
四年级:逄启政
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《好朋友》作文的经历，对《好朋友》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《好朋友》作文呢?下面是小编收集整理的《好朋友》，希望对大家写《好朋友》有所帮助