下面是文案网小编分享的惊人的数字作文 惊人的数字如何形容文案，以供大家学习参考。
惊人的数字作文 惊人的数字如何形容文案：
“细水长流，积少成多，锲而不舍，坚持不懈，将给人一个惊人的数目。”这是我看了一个故事的感受。故事是这样的：
古时候，在某国有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋献给国王，国王从此迷上了象棋，于是就答应满足大臣一个要求。大臣说：“就在棋盘上放一些米吧，第一格放1粒米，第二格放2粒，第三格放4粒，然后是8粒，16粒，32粒，……，一直到第64格。”“你真傻，只要这么一点米粒？！”国王哈哈大笑道。大臣说：“就怕您的国库里也没有这么多米吧！”
初看题目，我也跟国王一样，认为这些米是小意思，但经过计算，发现这是一个天大的数字，仅仅第64格，就有近9223372036854775808粒米了，这么多米，足够给全国上下的人吃上一辈子，甚至还剩余很多，可见翻倍能给人一个出乎意料的数字。
这时我不禁想起课外书上的一个故事：
向你的父母提议：你们的住房每天由你来打扫，但是每天你要得到一点点“微不足道”的报酬：第一天1分钱，第二天2分钱，第三天4分钱，以后每天得到的零花钱比前一天的增加一倍。当然这笔工钱将代替你每月的零花钱，如果他们接受的话，别忘了跟他们签一个和约，因为你要发财了。
初看题目，或许有的人会觉得很不可思议，一分一分地赚怎么会发财呢？那么，我们就来列个表吧！
第n天第n天金额前n天累计金额第n天第n天金额前n天累计金额
第1天0.010.01第16天327.68655.35
第2天0.020.03第17天655.361310.71
第3天0.040.07第18天1310.722621.43
第4天0.080.15第19天2621.445242.87
第5天0.160.31第20天5242.8810485.75
第6天0.320.63第21天10485.7620971.51
第7天0.641.27第22天20971.5241943.03
第8天1.282.55第23天41943.0483886.07
第9天2.565.11第24天83886.08167772.15
第10天5.1210.23第25天167772.16335544.31
第11天10.2420.47第26天335544.32671088.63
第12天20.4840.95第27天671088.641342177.27
第13天40.9681.91第28天1342177.282684354.55
第14天81.92163.83第29天2684354.565368709.11
第15天163.84327.67第30天5368709.1210737418.23
显然，30天你就可以得到超过1000万元的工资了。这还不发财吗？
同时，我又想起了老师给我们讲的故事：
将一张厚达0.1毫米而长宽无限的纸张对折30次，就能达到107374.1823米的高度，比珠穆朗玛峰还高12倍多。
当时我还是百思不得其解，现在回想起来觉得这并非无稽之谈，翻倍之后的数目的确令人震惊。
从以上的故事中，我们得出一个结论：一个数不断地翻倍后，将得到一个惊人的数字。从以上表格中，我们还可以得到一个数（基数）翻N倍后的值及其翻N倍后的累计值的计算公式：
一个基数翻N倍后的值 = 基数值 ? 2N-1
一个基数翻N倍后的累计值 = 基数值 ? 2N-1 + 基数值 ? 2N-1 - 基数值
= 基数值 ? 2N - 基数值
惊人的数字作文 惊人的数字如何形容文案：
在我们的生活中，阿拉伯数字无处不在，1、2、3、4……多么简单色数字啊，却能组合成一幅幅美丽的画作，只要我们稍作想象，那它便可以变成一幅幅生动有趣的画，究竟可以变成什么画呢？让我们一起来思考吧！
先说说数字“1”：左边画一个1，右边画一个1，再画一个倒着的3，鼻子上面画个圆形的脑袋，脑袋靠上画一对大眼睛，最后画出身体和尾巴，大象就完成了。
接下来是数字“2”：先写一个大大的2，在它的头上画一条斜线，再画出嘴巴，贴着它的嘴巴左侧引出一条弧线，右边用曲线画出尾巴，接着画出翅膀，最后画出眼睛，一只美丽的白天鹅就画好了。
数字3秒秒变身小白兔、小猪猪；数字4瞬间变成小鱼儿；数字5瞬间成为林中猛狮……
不仅仅上面的数字才能变成美丽的画，其他数字也是可以的，让我们大家一起开动脑筋，想象这些数字可以变成什么有趣的画面吧！
惊人的数字作文 惊人的数字如何形容文案：
1、奇妙的数字作文400字
在数字王国，有一个有趣的数字，他身上蕴含很多有意思的故事，今天让我来给大家介绍一下这个数字吧!
他的外形像个圆润的小皮球，人们把他用力扔到地上，他就会像一个受惊的孩子被吓得立刻跳起来，然后落荒而逃。所以有时候，在数字王国里他是个需要人保护的小可怜，孤零零的呢！
他让人又爱又恨，因为他有时代表希望，比如说如今新型冠状病毒侵袭全球，我们就希望全球感染人数能够尽快变成这个数字。但是，他有时代表不好的事，比方说如果考试的成绩是他......唉，那看到他可就一言难尽了。
你知道吗？在数学的世界中，他可是万数之王呢！他和乘号搭配，简直无懈可击。不论你是多强大的数字，只要遇上他们搭配在一起，那就算你倒霉，只能躲藏得无影无踪。不过,他也是一个非常非常无私的“人”，在加减法中，他默默奉献，任何功劳都是归于对方,自己一点都不索取，怎么样，这样的他算不算无私奉献?
你是不是已经猜出他是谁了呢？悄悄告诉你，其实呀，这个有趣的数字就是数字零！在他身上还有很多有趣的故事呢，让我们一起来探究吧！
2、奇妙的数字作文400字
生活中，我们常常要确定一个物体的位置。刚跨入六年级，唐老师就带我们走进了“确定位置”的数学世界。以前，表示物体的位置我们使用上下左右和东南西北来描述，现在我们知道了还可以用数对来描述。那怎样用数对、表示位置呢？听我一一道来。
怎样用数对表示位置呢？在直角坐标系里，用数对表示一个物体的位置时，一般可以先用一个大小合适的三角板，使物体所在位置的点与直角的顶点重合，再使三角板的两条直角边与坐标系的横轴纵轴，然后看两条直角边和横轴纵轴相交的点的刻度是多少，作文就用这一数对表示这个物体的位置。还要注意数对的格式：列数在前，行数在后，中间用逗号分隔，还要用括号括起来，形成一个整体，才表示物体的位置。为了帮助你记住用数对表示位置的方法，我编了一个顺口溜：标示位置有绝招，一组数据把位标。左数为列右为行，列先行后不能调。一行一列一括号，逗号分明标明了。
怎样根据数对找出物体位置呢？根据数对找物体的位置有3个步骤。1、看横轴从左往右数，确定第几列。2、看纵轴从下往上数确定第几行。3、确定位置，标好数对。在列行交错的位置画一个点表示物体的位置，并标好数对。
生活中，电影院里的座位用数对，国际象棋中的棋子用数对，地图上的一点也用数对来表示，确定物体的位置在生活中用途广泛，同学们可要学好啊！
惊人的数字作文 惊人的数字如何形容文案：
数学中有一个神秘的数—“л”（3。1415926），它是由圆的周长除以直径得来的，也是应用最广泛的数之一。最早，古埃及人推断л是3。16左右，在中国，晋朝数学家刘徽算出小数点后两位，为3。14。两百年后，祖冲之算出七位数的л：3。1415926，还准确地列出他的分数的近似值，被称之为“祖率”。17世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后35位，在他的墓碑上就有这个数。在人类漫长的计算л的过程中，有一段小插曲：美国有一个人将它推算到小数点后400余位，但是却算错了，因为7的出现次数竟比4的出现次数多一倍，后来人们才发现在100余位时有一个数应该是7，他错写成了4，才导致4和7的比例不平衡，要知道那时没有计算机，他用了两年时间才算出来这个错误的л。
光阴似箭，20世纪，人们终于有了计算机！于是计算进入了飞快的发展过程，50年代有人算出了一万余位的л，60年代居然有人计算出了百万余位的л，80、90年代，是计算最快的时期，已经算到了4。8亿位。л是一个无限不循环小数，况且更高功率的计算机还在实验过程，所以4。8亿位的记录没有再更变。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家