下面是文案网小编分享的算24点作文作文 算24点作文400字文案，以供大家学习参考。
算24点作文作文 算24点作文400字文案：
今天兴趣班，老师让我们算24点，我们一下子兴奋了起来，教室里顿时沸腾了。
24点的游戏规则：任意抽4张扑克牌，用＋，－，×，÷进行运算，得数要是24，每个数只能用一次，游戏开始了，何老师先给我们分成两组，我们是第一组，到了我们组的第一回合，老师拿出了4张牌，让我们算。我们组的高诚杰脸都涨红了，看样子他是很想把答案算了来，就在这时，我说出了答案。老师连声说：“对！对！”
到了第二组答题时，任海江恨不得把答案口吐为快，最后，他终于把这道题目吞吞吐吐地答了出来。
在这次比赛中，举手发言的同学都你争我抢，好像都想为自己组争光。先是我们组领先，可是好景不长到了第4轮的时候，我们千载难猜万想都说不出，所以老师只能给我们让上一个零蛋了。我们组有点儿垂头丧气了。
这次游戏就在欢声笑语中结束了，我们真有点留恋。因为24点不仅让我们努力开动脑筋，也丰富了我们的知识，更让我们品尝到了动脑的快乐。
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算24点
今天下午，我拿着一桌牌，对爸爸说：“今天，我们来比赛算24，好吗？”“好的，比就比。”爸爸回答道。我和爸爸先把大王、小王、A、J、Q和K的牌放到一边，剩下的牌就开始算24了。比赛规则是：第一个人抽4张，然后一起思考，谁先想出来谁先举手，答对了，加一分，三局两胜。如果大家都没想出来则进入下一局，然后在第二个人抽4张，在思考。
第一局先是我抽，我抽到了7、8、9、10，我和爸爸就来举手抢答了，第一局我先举手，爸爸说：“怎么算？”“先算10—7=3，再算9÷3=3，最后算3×8=24。”爸爸说：“你真棒！”第二局是爸爸抽的，爸爸抽了2、3、8、10,我又是第一个举手，爸爸又说：“这下我们要平局了，因为我也有一招了。”我问爸爸：“你得意什么？”我就说了答案：“3×10=30,8—2=6,30—6=24这是第一种，第二种是2×3=6,6+10=16,16+8=24。”爸爸说：“我出一道题你保证算不出来。”“你说。”“是1、5、5、5会不会？”我说：“算不出来。”“我来算给你听，是1÷5=0.2,5—0.2=4.8,4.8×5=24。”爸爸说。不过最后还是我赢了。因为最后一题涉及到了小数，我们没有学过，所以我算不出来。
从这件事中，我知道了，没有学过的知识，就要认真地去问和去了解，只有这样，学习才会有进步。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
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一进教室，我看到老师手中拿着一副扑克牌，笑眯眯的走进教室。难道我们要在这里聚众赌博？
老师说：“我们今天玩巧算24点的游戏，这个游戏可是风靡全球的。”接着老师宣布游戏规则：先把大王、小王和J、Q、K等牌去除，接着在牌中任意取出4张牌，然后再用加、减、乘、除、括号等运算法则，谁先算出24点谁就获胜。
游戏开始了，有的同学紧张的不知所措，有的同学左顾右盼，有的同学胸有成竹、胜券在握， 而我就像五只吊桶——七上八下。
第一轮开始了，老师从扑克牌中拿出了4张牌，分别是6、10、6、1。同学们有的冥思苦想，有的同学目不转睛的盯着黑板上的扑克牌，有的同学拿着笔在纸上飞快的写着，还有的急得直跺脚……。“我算出来了。”我兴奋地跳了起来。先算出10-6=4再把4x6=24最后x1或是÷1。就等于24点了。……游戏还在进行中赶紧加入我们吧！
这个游戏能提高我们的心算能力，还能锻炼我们的口、眼、脑和心。我真的很喜欢这个游戏。
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巧算24点
今天,下着毛毛细雨,天上阴阴的,但我还是早早起来去学作文——因为今天是星期六，我要学作文。
到了学校，我坐在座位上，只听“铃铃铃！铃铃铃！”上课了，老师神神秘秘地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏，那就是24点牌。”
老师接着说了比赛规则：“同学们，你们别误会，我们并不是‘聚众豪赌’，只是玩24点游戏。规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及J、Q、K这些牌，A为1点，其他每个数代表号码的点数，任意抽取4张，用加减乘除、括号组成24，每张牌只能用一次。这可是在美国大为流行的游戏，连教育局长都赞叹不已。你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的，如果不身怀绝技不可能轻易取胜的，你们知道吗了？”
开始了，我心里真是十五个水桶——七上八下，生怕自己输了。随着一声令下，我们同时亮出牌：“2、5、4、10”，这……这可怎么算呢？还未等我想完，我身边的王陈升一拍桌子，像哥伦布发现新大陆一样兴奋，说：“明白了！2*5+10+4=24！”呵，真牛啊！我暗暗在心中赞叹他，也勉励自己加油。后来王陈升得到了奖品，笑得多么的甜呀！我想他真爽！
经过这次，我悟到了：巧算24点，既可以休闲娱乐，更可以锻炼口算能力。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《算24点作文》作文，希望在写《算24点作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《算24点作文》作文