下面是文案网小编分享的母亲的手作文 文案，以供大家学习参考。
母亲的手作文 文案：
手有很多种，大手、小手、胖嘟嘟的手、细长的手、勤劳的手、懒惰的手……只有那双修长的手，使我真正地感受到了母爱，那就是母亲的手。
母亲的手白白的，虽然常常做家务，但她十分爱惜这双手，经常抹润手霜，所以，她的手依旧是那么的细腻、柔滑，修长的手指，左手中指带着一个闪闪发亮的戒指，美丽极了！美中不足的是，右手的中指、无名指和食指下方，有三个并非太硬的老茧。我问妈妈这里为什么会起老茧？妈妈笑了笑，说：“我经常骑电动车，支车子时，右手必须用力向上提，电动车才能支起来，我骑车好几年了，一天来回支车也要好几次，手上当然会起茧啦！”我暗暗地心疼妈妈。
就在前不久，我到好朋友家玩，结果不幸被她家的狗狗咬了一口，虽然只是破了一点皮儿，心急火燎的老妈赶紧联系防疫站的医生，让我尽快打上狂犬疫苗，就连平时磨磨蹭蹭的老爸也快了起来。到了防疫站，医生让爸爸妈妈带我到洗手间水管处反复冲洗15——20分钟。到了洗手间，爸爸把凳子放在水池上，让我坐稳，把被狗咬的左脚伸到水管下方，爸爸扶着我，妈妈则给我洗伤口。妈妈先把我的脚在水管下冲湿，然后打上肥皂反复擦洗。就这样，20分钟过去了，爸爸站累了，我的脚冻红了，再看母亲的手，青一块，紫一块的，手背被肥皂弄得发白，手心发红，整双手都冻僵了……我有点想哭了。
母亲的手，散发着爱的温度！
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
母亲的手作文 文案：
蓼泉镇新添小学四年级杨越
我的父母是地道的农民，他们有一双有力、粗糙的手。
母亲整日忙碌，从厨房到地头，手上满是裂痕。洗刷锅碗用的是碱水，母亲在碱水里搓抹布。
我常常想母亲就像一只旋转的陀螺，家里家外只有她一个人在忙，有时做饭割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。
我生病的时候，母亲把我的手紧紧攥住一直不放。母亲用手摸着我的额头，按摩我酸痛的四肢。我梦中都拉着她的手不放----那双粗糙而温柔的手哇!
现在，各种各样的洗衣机进入千家万户，只要一按按钮，左旋转，右旋转，脱水，很快衣服就可穿在身上。我家也有了这玩意，妈妈眯着眼睛笑着说：“花样真多!”，我瞧妈妈可真乐呢!我想，妈妈就再也不用手搓衣服了。可是，我的衣服妈妈还是在用手洗，她说：“用手洗的干净，这样我踏实!”。唉，我这老妈!没办法，我大声告诉她：“妈妈，谢谢您，今后，家务活，我来帮您干!”
(指导老师刘慧琴)
母亲的手作文 文案：
妈妈的手又粗又糙，
积年累月的家务活她来做；
皱纹和老茧缚满她的双手，
这一切为的是我的生活成长。
妈妈有一双灵巧的手，
飞针走线的漂亮图案，
还带有精致的毛衣。
妈妈有一双能干的手，
拖地等活她肯做；
为了我的环境成长，
不惜一切代价。
妈妈有一双温暖的手，
每当我伤心与困难时，
总能让我感觉到欣慰。
妈妈有一双巧妙的手，
会画飞禽走兽，
并能写出龙飞凤舞的字。
妈妈有一双会说话的手，
我不听话的时候，
妈妈的手会告诉我道理。
妈妈，我爱您！
我更爱您的双手！
资江学校四年级:灯光下的女孩
母亲的手作文 文案：
妈妈有一双手，这双手可不是一般的手。这双手会写字、画图、织毛衣、会打羽毛球、会打乒乓球……这是一双勤劳的而又灵巧的手。
这双手很大，长18厘米，宽9厘米，手的中指因长时间拿钢笔而有了又硬又厚的茧子，妈妈的指甲很短，因为老干活，指甲被磨平了。
妈妈的手为我织毛衣。每当到冬天的时候，妈妈就给我买毛线织毛衣。当织好那件毛衣的时候，我把毛衣穿上了，觉得暖洋洋的，因为那是妈妈给我亲手织的毛衣。每当我穿上那件毛衣时，我就想起了《游子吟》，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。想完这首诗，我就有说不出来的高兴。
妈妈的手还会给我洗衣服。每当我星期五回来时，衣服就脏脏的，妈妈说：“把衣服换了，给你穿干净的衣服。”换完了，我看着妈妈洗衣服，看妈妈的手奋力的搓着，头上的汗珠顺着鼻尖流下来，洗完了，妈妈就开始晾衣服，干完活以后，妈妈已经累得躺在床上，不一会儿就睡着了。
妈妈有着勤劳而又灵巧的手，我也感到很温暖。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家