下面是文案网小编分享的我最喜欢的一个人作文 我最喜欢的一个人200字文案，以供大家学习参考。
我最喜欢的一个人作文 我最喜欢的一个人200字文案：
我最喜欢的人当然是我的太奶奶。我的太奶奶虽然已经病逝了，但只要我想起太奶奶和我在一起的时光。我的心里就美滋滋的太奶奶还在世的某一天，我的哥哥想了一个馊主意。他知道太奶奶视力不太好，就装成我去’’骗吃骗喝‘‘。我回去时，还是像往常一样跟太奶奶打招呼。谁料太奶奶竟说’’你怎么又来了‘‘。我很疑惑.但我回头又想想，我就肯定是我那淘气的哥哥。然后，我去找哥哥，把这件事说清楚。哥哥被我硬拉过去。就这样，哥哥一五一十地把经过都说了出来。
太奶奶开心地笑了。还有一次，太奶奶在田里种水稻。我看见了就去帮她。可刚走到田里就当头一棒，我踩死了几更水稻，这第二棒，我错把狗尾巴草当成水稻，这第三棒，我抓泥鳅把一滩泥巴溅了太奶奶的身上。太奶奶不仅没怪我，还轻轻抚摸着我的额头。并说’’谁都有做错的时候，想当初太奶奶我做得比你还遭呢。‘‘听了这一番话，我的心灵得到了慰籍。我最喜欢的人--------太奶奶。宽容大度、善解人意的太奶奶。假如你没病逝，我一定会好好尽孝的。太奶奶，我永远爱你。
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每个人都有自己喜欢的人，有的是对自己恩重如山的老师，有的是疼爱自己的家人……而我最喜欢的人是我的妈妈。
我的妈妈有着大长腿，勤劳的双手，精巧的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，不善言辞但充满爱的嘴巴，长长的秀发。在我心中她不仅是我的妈妈，还是给我快乐的仙女。
我爱我的妈妈，一方面是她爱我、疼我，更是因为她懂我。为什么这么说呢？记得有一次，爸爸妈妈出去办一些事，让我在家里把洗衣机里面洗好的衣服晾晒一下，可我在书房里忙于画画，完全没有注意到，等爸妈回来太阳都下山了，衣服却还没有晒，老爸很是生气，让我一星期不需用颜料画画，到了晚上，我悄悄躲在被子里哭泣，我突然听到了开门声。以为是老爸，连忙把眼泪擦干，原来是妈妈，她轻轻拍我的肩膀说：“没事的，不哭啦。”短短几个字彻底温暖了我的心，给予了我最大的安慰！
妈妈的爱我现在可能无以回报，但我要告诉我的妈妈，我对她的爱比珠穆朗玛峰高、比大西洋深，我一定会好好学习，不让你失望，妈妈！我爱你！
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
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小小的眼睛，短短的睫毛，粗粗的眉毛，这个神气的小女孩你猜是谁？这就是我最喜欢的一个人——周熙茜。
周熙茜的优点犹如夜空的繁星，数都数不清。她会跳舞，成绩好，聪明……我最喜欢她敬业的精神。
一次，在做眼保健操，教室里乱轰轰的。在做第一节的时候，盛艺萱就放下手用手势告诉周熙茜不要给她扣分，可周熙茜并没有看在好朋友的份上手下留情，反而给盛艺萱扣了两分。盛艺萱不甘心，这次她边吐舌头，边向周熙茜做鄙视手势，周熙茜并没有理会她，继续给她扣了一分。
周熙茜看起来很气愤，可她没有我们想象中的大发雷霆。过了一会儿，她走到讲台上掷地有声地说：“做眼保健操
对大家都有好处！你们一定要做啊，再不做，轻的扣一分，重的，扣三分！”这时，刘万江不服气，站起来说：“凭什么，我们凭什么让你扣分啊？”“就是啊！凭什么？”“凭什么，凭什么？”就这样，全班都乱了起来，连体育委员杜博文也乱了起来。周熙茜不但没有很慌，反而很淡定地说：“你们再这样我就告诉刘老师了啊！”可是他们又开始反驳：“告就告呗，我们才不怕呢！”周熙茜正准备走的时候，有人吓到了，顿时，班上安静了下来。这时，周熙茜转过身来，笑着说：“算了算了，我只是说着玩的，不是真的，不是真的！”同学们听了这才长叹一口气，轻松了许多。
这就是我最喜欢的一个人——周熙茜。
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我最喜欢的一个人
在成长的过程中，每个人都有自己喜欢的人。当然，我也不例外。
我喜欢的那个人长着一双小小的眼睛，耳朵就像《欢天喜地》中的“千里耳”那样敏锐，塌鼻桥上架着一支机关枪——眼镜，一张能说会道的小嘴巴，中长发，稍有点胖。
她最大的爱好就是看课外书，书中那些跳动的“小精灵”使她感到快乐，她也常常为书中的人物牵肠挂肚。我俩情同意合，经常在一起看书。
你们可以叫她“书虫”，但绝不能叫她“书呆子”。因为她从书上学到的东西，在生活中也会适当地运用。记得有一次，阿姨（就是***妈）在晒衣服的时候不小心被蜜蜂咬了一口，又红又肿的。恰巧她刚出来，看到了阿姨痛得在那里呻吟，就问：“妈妈，你怎么了？”“我刚才在晒衣服时被蜜蜂咬了一口。”阿姨边说边轻轻地吹着伤口，她静下心来想了想，便拉着阿姨到卫生间，用肥皂蘸了点水，用肥皂水轻轻涂抹着伤口，还问痛不痛。不大一会儿，红肿就彻底消失了，阿姨高兴地说：“你怎么知道肥皂水可以治疗这伤口”“我在课外书上看到的”她不以为然地说。“我整天看你在那堆书里瞎捣鼓什么，原来是在汲取课外知识呀”……
每个人心中都有自己喜欢的人，在喜欢的人身上吸取优点，我们会变得越来越好！
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
结语：《我最喜欢的一个人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我最喜欢的一个人》供大家参考，我们一起来看看《我最喜欢的一个人》作文应该怎么写吧！