下面是文案网小编分享的我的姥姥（5）作文 我的姥姥500字作文文案，以供大家学习参考。
我的姥姥（5）作文 我的姥姥500字作文文案：
每个人都有亲人，而我也一样，那就是我的姥姥。
姥姥今年六十七岁了，银灰色的头发弯弯曲曲，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，虽然她的眼睛没有我们明亮，但缝缝补补对于姥姥都是小意思。姥姥还有一张和小孩子一样爱吃零食的嘴巴。
姥姥做饭可好吃啦！每次过年过节，她都会亲自掌勺，做一桌香喷喷的饭菜，什么红烧肉呀，清蒸鲈鱼呀，都会让人吃了后大声赞叹。
姥姥还很勤劳，每天早上六点就起床了，给一家人做好早餐后，叫我们起床。然后等我吃完饭后送我上学，到家后又是扫地，又是拖地，再把能擦的全擦一遍，最后去做中午饭，让我们一到家就能吃上热气腾腾的饭菜。
姥姥的手很巧，她每次打的毛衣不仅漂亮，而且还很合身，我和姐姐都喜欢穿姥姥打的毛衣。
姥姥还很爱我，小时候我爸和朋友出去唱歌，接电话时不小心滑倒了，导致骨折，碰巧我又发高烧，住了院。姥姥就没黑没白地在医院照顾我，一直到我出院。
这就是我的姥姥，我爱她，她也爱我！
我的姥姥（5）作文 我的姥姥500字作文文案：
我的姥姥今年55岁了，她长着一张瓜子脸，身材很高挑不胖也不瘦，弯弯的眉毛下，长着一双爱笑的眼睛，高挺的鼻梁。最重要的是姥姥有颗善良的心，她总会很古道热肠的去帮助左邻右舍。
我和姥姥的相遇就在我出生的当天，这一天的相遇就预示着我会一直呆在姥姥的身边，直到我5岁那年，我才离开姥姥回到爸爸妈妈的身边。是姥姥把我从襁褓中抱到大，是姥姥无微不至的照顾着我。我和姥姥的感情很深很深，深到无法用言语来表达。
虽然我现在不经常在姥姥的身边，但姥姥对我的爱从未减少。就在今年暑假我回姥姥家做了个小手术，我依稀记得那时的情景：那天我躺在手术台上，等待着医生给我打麻醉针，这时我隐约听到门外的姥姥对护士阿姨说：“就让我进去陪陪我家宝宝（宝宝这个称呼是姥姥一直再叫），不然他会害怕，”由于麻醉针的反应，之后我就没知觉了……当我醒来的时候，手术已经结束，护士阿姨推着我出手术室，我看到姥姥满脸担心的样子，她的一只手赶紧擦去眼角的泪。当天晚上医生让我留院观察一晚，晚上姥姥怕我睡觉不老实碰到伤口，她就在我的床边坐了整整一晚。
这就是我的姥姥，一个普通的不能再普通的人，她的爱却又是那么的无私。等我长大了，我要带姥姥去她想去的地方。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
我的姥姥（5）作文 我的姥姥500字作文文案：
我的姥姥87岁了，还能下地种菜，身体特别硬朗。她很爱我。
我读的是寄宿制学校，到周末才能回家。每到星期五回家，老远就能看到姥姥在村头的老地方等我。当我要看到姥姥的时候就会飞快地跑到姥姥面前拥抱她。姥姥会用粗糙的手抚摸着我的头说：“花儿，累坏了吧！”然后我们会在村口休息一下，我就会牵着姥姥的手一起回家。回到家姥姥马上就会把准备好的水果拿给我尝。
下午吃过晚饭，我和妹妹都会牵着姥姥一同去散步，一路上我们会有说有笑。有时我还会跑到前面去摘最漂亮的野花给姥姥戴上。姥姥嘴上说：“我老了。“但还是很乐意戴上我为他摘下的花。有时姥姥开心时，就会哼唱他最喜欢的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好，姥姥的脸上都乐开了花。
每周返校时是我最难过的日子，我会守着姥姥哭鼻子，因为我不想离开姥姥。但姥姥总是安慰我说：“花儿，学习是为自己，好好学习将来才会有出息。“姥姥会一直把我送到村头的水沟边。我走了一段路又回头看一下姥姥。但姥姥总是说：“很快就到星期五了！”姥姥要看我的身影消失在小路的尽头才会回去。
姥姥，我会听你的话好好学习的。我爱你，我的姥姥！
我的姥姥（5）作文 我的姥姥500字作文文案：
我的姥姥七十多岁了，花白的头发，红红的脸庞，一双眼睛炯炯有神。别看姥姥年纪大，可是身体很好，眼不花、耳不聋，还有一手好针线活，别人都夸姥姥是心灵手巧。
姥姥退休已经快二十年了，可是姥姥一直很忙碌。夏天给我做裙子，冬天给我做棉袄，平时还不忘给我们做好吃的，尤其对我这个小外孙女更是有求必应。
一个星期天，我去姥姥家，姥姥正在给我做我最爱吃的红烧肉。我对姥姥说同学们都有沙包，我也想要一个，姥姥笑咪咪地说：“行啊！回来我给你做一个！”
第二个星期天，我又来姥姥家，一进门，我就看到在我的小桌上整整齐齐地放着三个大小不一、颜色各异的沙包，我高兴地跑过去，拿起沙包一看，噘着嘴对姥姥说：“姥姥，不对，我要的不是这么大的沙包，我要的是抓子儿用的小沙包。”姥姥爽快地说：“噢，那你先玩着大的，我再给你做小的。”
时间真快，一个星期过去了，星期天我又来姥姥家，姥姥正忙着给我的小沙包封口，一个个小沙包只有汤元那么大，花花绿绿的，真是可爱，我捧起小沙包，高兴地合不拢嘴。
“一个、两个、三个……十一个、十二个。”我兴奋地说，“姥姥，你怎么给我做了这么多的小沙包！”姥姥和蔼地说：“给你做两套，拿走一套留一套，在那儿都能玩，还有两个备用的。”我高兴地抱着姥姥甜蜜地笑了。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的姥姥（5）》作文的经历，对《我的姥姥（5）》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的姥姥（5）》作文呢?下面是小编收集整理的《我的姥姥（5）》，希望对大家写《我的姥姥（5）》有所帮助