下面是文案网小编分享的我的奶奶作文 我的奶奶二年级文案，以供大家学习参考。
我的奶奶作文 我的奶奶二年级文案：
我的奶奶很能干，不信，你到菜园里去看，所有的菜都是奶奶辛辛苦苦种的。好民还养了一群鸭子，长得白白胖胖的，有的还在下蛋呢！奶奶还有一双灵巧的手，她一有空就拿起针，戴上眼镜，做起针线活。就连我穿的棉鞋，还有鞋子里垫的鞋垫都是奶奶亲手缝的。鞋垫的花很漂亮！绣的花像真的一样，绣的鸟活灵活现，好像要飞起来似的。我可不是吹哦！不信你看看我鞋里面就知道了。
奶奶也很爱运动。她喜欢打门球，还多次参加过老年运动会比赛，并且还得过许多奖品。
奶奶很讲究卫生。每天把地打扫得干干净净，没有一点灰尘。看见哪儿有垃圾就弯下腰去捡。房间整理得井井有条……..衣服洗得干干净净。
我的奶奶和其他人的奶奶一样，是一位普通能干的老人。这就是我最爱，最亲的奶奶。在这里，我要对您说一声，奶奶，我爱您！
我的奶奶作文 我的奶奶二年级文案：
奶奶”是一个平凡的词语，可在我的心中却永远是那么的伟大。
我的奶奶，她长着一头白发，眼睛特别有神，略显臃肿的身体搭配着沧桑的皱纹，在我看起来是那么的和蔼可亲。
奶奶很爱我，她的爱在我的心中总是那么的无私，那么的不讲道理。我的爸爸、妈妈上班都很忙，奶奶天天来接送我，每当放学后，看到在校门口等待着我那熟悉的身影，我心中的不安，总会变得无影无踪。我真幸运，不是吗？
有一次，天空中下起了大雨，我打着伞走出校门，冷风呼呼的吹着，不断的往怀里钻，我的心一片冰凉，心中想着奶奶大概今天不会来接我了。
天空的大雨，像捅破了的水袋一样止不住的流着，雨伞也不能遮住我幼小的身体。我带着期待，抬头四处张望，透过雨水打湿的双眼，我模糊的看见了奶奶的身影。我揉了揉眼睛，奶奶的身影逐渐变得清晰，奶奶在雨中努力的撑着伞，旁边还站着爸爸。雨珠像子弹一样击打在伞面上，不断的溅起点点水花，从伞的四周落下，奶奶的衣服也被淋湿了，从奶奶那双有神的目光里，我看到了奶奶的期盼。那一刻，我的心里充满了幸福，冰冷的心也在逐渐融化......
后来，爸爸告诉我，因为雨下的太大了，不让奶奶去接我，可是奶奶还是固执的要来。
奶奶，你是我最亲爱的奶奶，你的慈祥，你的关爱，我都记在心中，等我长打了，我一定会孝敬您的，愿奶奶永远健康长寿，天天快乐。
我的奶奶作文 我的奶奶二年级文案：
奶奶，是个慈祥的奶奶，一个疼爱我的奶奶，一个曾经为我的爸爸付出了很多很多的奶奶，也是一个孤独的老人~
以前奶奶并不孤独，因为有爷爷陪伴。可是几年前爷爷离开了我的奶奶独自走了，从那以后奶奶成为了一个孤独的老人，也许奶奶并不孤独因为他还有我们，爸爸妈妈希望我的奶奶来和我们一起住可是奶奶不上我家来住，大概奶奶感觉和我们住在一不方便。
奶奶不会说话也听不见，我多么希望我的奶奶能来我们家住让我可以尽一点孝心。奶奶不会说话听不见是受旧社会的影响生病时用药用的多了些拿的吧！他非常的疼爱我，在几年前我还小因为家里那时候很穷奶奶把好吃的留给我，我想要奶奶吃和我一起吃可是奶奶却用手语告诉我她吃过了，。一次偶然的机遇我发现了奶奶吃的都是些粗糙的粮食！我当时看见了不以为然，等到我慢慢长大以后才懂得了奶奶对我的爱不小于妈妈对我的爱，奶奶是一个与是隔绝的人听不见任何声音，有些事情奶奶也无法用语言表达出来！我痛恨旧社会得医术害了最爱我的奶奶。
我立志长大以后一定要好好的报答我的奶奶了，带我的奶奶去看最好的聋哑医生，让我的奶奶享受世界上的欢快即世界上最美妙的声音！
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
我的奶奶作文 我的奶奶二年级文案：
我的奶奶是一个非常勤劳的人，一天到晚总是干这干那的，照顾着我八十多岁的老奶奶和两岁的妹妹。
奶奶高高的个子，瘦瘦的，大约还不100斤。她的头上已经有了许多白发，像被霜染过一样，瘦长的脸有一些苍白，还有很多深浅不一的皱纹，一双慈祥的眼睛好像永远都不会生气似的。
奶奶每天都很辛苦，洗衣、做饭，把家里打扫的干干净净。我的老奶奶已经老得什么都不知道了，吃饭、洗澡、大小便都要奶奶来照顾，奶奶从不嫌脏、嫌累，无微不至地伺侯着她。奶奶每天还要照顾叔叔家的孩子，我妈妈上夜班的时候还要照顾我。她总是默默无闻的为家里的每一个人服务，像一只辛勤蜜蜂一直忙忙碌碌的，很少有时间坐下来歇一会。
我爱我的奶奶。
结语：《我的奶奶》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的奶奶》供大家参考，我们一起来看看《我的奶奶》作文应该怎么写吧！